算数で、水のかさの学習を行いました。最初の授業で、それぞれ違う形の容器入った２つの色水を見せ、どちらが多いか、みんなで調べることにしました。
　同じコップを用意する。２つのどちらかと同じ容器を用意する　など、様々なアイディアを出し、答えを導いていました。
　実際に色水を扱う中で、水の量の感覚を養うことができました。これからも体験を多く取り入れた学習を計画していきたいと思います。