今６年の算数は「円の面積」の学習を進めています。今日は半円が組み合わさった難しい形の面積の求め方を学習しました。既習学習を使って、切ったりくっつけたりすることで問題解決できることに気がつき、やり方を工夫していました。実際に図形を切って動かす活動を取り入れ、実感を伴った理解につなげていました。
　このような活動を繰り返すことで、子どもたちの考える力を少しずつ育てていけたらと思っています。