今５年生の算数は「体積」の学習を進めています。今日は難しい形（複合図形）の体積の求め方を考えました。どちらのクラスもたくさんの方法で問題を解こうと必死で考えていました。やり方がたくさん出された中から、自分にあった方法を見つけられたらいいなと感じています。
　５年生が目指す授業は「学び合う授業！」考えを伝え合う中で、個々の考えが深まったり、広がったりできるといいなと思います。