１年生図工の２校時の様子です。

あれから30分が経ち、子どもたちの世界は大きく変わっていました。

個人や小グループで思い思いに作っていた遊びが、いつのまにか合体し、みんなで造形遊びを夢中で楽しむ姿がありました。

「〇〇ちゃん、水ここに入れて！」

「もっと掘って、ここをつなげていこう！」

「みんなで合体したら、大きな水の道ができた！」

「楽しい～！」

「水が気持ちいい～！」

と、砂や土や水と関わりながら、友達と関わりながら、本気で遊びを楽しんでいました。

途中で、担任が水分補給のタイムをとったのですが、遊びを楽しみたい子どもたちは、水筒の水を「ごくん」と飲むと、またすぐに遊びに取り掛かります。

「めっちゃ、楽しい～！！」

と口々に言っていました。

そうして、楽しい時間も終わりに近づきました。

造形遊びは、片付けまでが学習です。でも・・・「子どもたちがつくった世界を壊すのかわいそうかな…」と担任。

そこで、担任は、子どもたちに聞いてみます。

「みんなが作ったもの、お片付けしてもとにもどしてもいいかな？」

すると、

「壊さないで！」

の声が大多数。（７枚目の写真）

それはそうですよね。

子どもたちの活動した大切な時間を今日はこのまま残すことにし、数日後にお片付けをすることにしました。

最後に記念写真をとって、大満足の１年生でした！