４月21日（火）

令和８年度最初の朝会を行いました。

本日の朝会は、「校長の話」「児童指導の話」「情報教育の話」の3本立てでした。

まずは、「校長の話」

話に入る前に、対面式で６年生が言った『あいさつは人と人をつなぐ魔法の言葉』を試してみることにしました。それは、会議室にいる私と、教室でオンライン中継を見ている子どもたちを「あいさつ」でつなぐ『あいさつリレー』です。

１年生から、『あいさつリレー』をスタートし、２年生、３年生、４年生、５年生、６年生、わかばさん。「おはようございます！」のあいさつをつないでいきます。どの学年も元気のよいあいさつが学校中に響き渡ります。しかも、「笑顔で」「明るく」の条件を付けたので、みんな楽しそうです。３年生と６年生の教室は、東のはじと西のはじなのですが、あいさつが届いたそうです。私は、あいさつが届くたびに「花丸」を出し続けました。

６年生の言った言葉どおりです！　朝から子どもたちのあいさつで心が明るくなりました。

さて、校長からの話は、学校教育目標の中から「大切にしたいこと」の話をしました。※一部を紹介します。

自分と自分の周りにいる人を大切にする中で、「自分らしさ」が発揮できること。「自分も大切」「相手も大切」、つまり、学校にいる一人一人が大切であること。大切な人を傷つけてはいけません。いじめは絶対ダメ！

下中小学校みんなで「一人一人を大切にする学校」をつくっていきましょう。

続いて、「児童指導担当の話」

学校の決まりやみんなが過ごしやすくするための約束について、スライドを使って説明をしました。意外に知らない決まり事や、ルールがあることに気づき、あらためて、みんなで守っていこうという意識をもつことができました。

最後は、「情報教育担当の話」

クロームブックはどんなことに使えるのか、失敗しないためのルールやモラルについて、スライドで説明をしました。失敗場面を自分たちで考え、モラルを守って使うことの大切さを学びました。

朝会の後、ある担任は、

「何のために、決まりやルールがあるのでしょう？」

と子どもたちに投げかけました。

そして、子どもたちと答えを出しました。

それは、みんなが気持ちよく過ごせるためです。

これからも、一人一人が意識して、みんなで過ごしやすい学校環境をつくっていきましょう。