４年生の総合的な学習の時間のテーマ「尊徳学習～映画を作ろう～」。

子どもたちが映画の中に取り入れたい二宮金次郎の教えについて、グループごとにストーリーを考える授業を、校内研究として全職員で参観しました。

放課後の研究協議では、「目的を意識して活動できるような仕掛けがちりばめられているよね」「やっぱり自分で選択する、自分で決めるってことが大切なんだな」などの良さの他、「ワークシートがこのような形だったらグループの話し合いがもっと活発になりそうだね」など、代案を示しながら改善点も話し合われました。

毎回研究協議のたびに思うのですが、山王小の職員はみんな研究熱心。そして、若手もベテランも関係なく（今回の授業者も大ベテラン！）、率直に意見を言い合えるとても素晴らしい雰囲気。

こうした環境だからこそ、またさらにお互いが力を高め合っていけるのだなと感じます。