５年生は、４校時は、国語の「より良い考え方はどっち？」の単元の学習のまとめとして、討論会を行いました。子どもたちが話し合って決めた二つのテーマについて真剣に話し合いが行われました。一つ目のテーマは、「学校にリュックで行っても良い。」二つ目のテーマは、「学校で英語に触れる時間を増やす。」でした。子どもたちは、良くここまで調べてきたな…と驚くような、大人顔負けの資料を準備して、聞いている人を説得できるような意見を一生懸命に発表していました。また、相手側のスピーチを良く聞いて、鋭い質問をお互いにたくさん出し合っていました。それに対して、その場で考えて答えることができていたのも、素晴らしかったです。