５年生は、「分数（１）」の学習に入りました。分数カードを準備して、どちらのカードに書かれている分数の方が大きいかを競うゲームをグループ毎に行い、とても盛り上がりました。まだ、この学習に入ったばかりでしたので、子どもたちは、数直線を見ながら、二つの分数を比べてどちらが大きいかを確認していましたが、学習の最後には、数直線を見ないで、答えを導き出せることをめあてに学習していきます。