４年生は図工で車を作りました。
動力は、ゴムと風です。
動きの工夫と、見た目の楽しさにこだわっていました。
ゴムの動力の仕組みをいち早く読み取った子は、ゴム動力の先生として活躍。

その他にも
・タイヤと軸のがんじょうなとめ方
・風を受けるウイング
・まっすぐ走るためのタイヤの付け方
・サーキュレーターを使った走らせ方
・走らせるだけでなく、戦わせる遊び方

今回はあまり口出しせず、子ども同士の教え合いに期待しました。
するとどの子もよさを発揮し、自然と得意分野が見えてきて教え合う姿がたくさん見られました。たくさん遊びながら少しずつ改良をされていました。