今日は、１年生の大きさ比べの授業をのぞいてみました。
　３つの容器を見て、どの容器が一番多く水が入るかを確かめました。まず、予想をした後、調べる方法を考え、グループ毎にどの方法で実験するか決めました。そしてさっそくスタートです。バケツに入れた水を使って、グループの友達と一緒に調べました。
　仲間と「こうしようああしよう」と話し合い、協力しながら取り組む姿に、１年生の成長を感じました。結果が出たときのうれしそうな様子が印象に残りました。