理科で「ものの燃え方」の学習をしている6年生。
先日は、瓶にふたをすると、中のろうそくの火はどうなるのか実験しました。
ふたをすると火が消えてしまうと予想していた子どもたちでしたが、予想していたよりも長い時間燃えていたことに驚いていました。「少しすき間を空けてみたらどうなるかな。」「消えそうになったら、ふたを開けてみたらどうなるかな。」とグループで相談しながら実験をしていました。