5月７日

　連休が明けて、学校のインゲン豆はどうなっているのかな…
　
　理科室に行ってみると、くきがのびているインゲン豆を発見しました。なんと、Bのシャーレに入っている種はすべて発芽しました。最初に根が出て、水をグングンすっているのだと思います。でも、他のシャーレは、なぜ発芽しないのだろう？Bと何がちがうのだろう？そのように考えるのが理科の学習ですね！

　みんなにもぜひ考えてもらいたいと思い、来週インゲン豆の種を配ることにしました。観察カードも配るので、スケッチして変化を実際に見てほしいです。先生の実験も参考にして、上手に発芽させてみてください！もしかしたら、もう自分でやっている人もいるかもしれません。もちろん、自分のインゲンをじっくり観察したものを記録してくださいね。

　さて、前回の問題の答えはわかりましたか？
５月は日本の昔の言い方で「皐月（さつき）」、英語で「May（メイ）」と言います。６月は？７月は？…っと調べた人はすばらしいですね！


　では、今日の問題です。

【問題（理科）】

　「写真３」は午後２時に、五年生の教室のベランダから撮影しました。この天気は晴れでしょうか？くもりでしょうか？
　また、雲の量は全部の空が雲でいっぱいの時を１０だとすると、今日の空はどれくらいの数字といえるでしょうか？
　考えてみてください。

※今日学校によってくれた５年生が「ホームページ見ているよ！」と教えてくれました。とてもうれしくなりました。先生もがんばってホームページを書いていきたいと思います！答えは次のホームページで！


写真１：理科室のインゲン豆１７日目
写真２：Bすべての種から芽が出てきました。
写真３：【問題】の空　　晴れかな　　くもりかな