土曜参観の２校時、
算数でたし算の筆算を学習しました。

５８＋３７をマスターした子どもたちに、
今日の問題が示されます。

７４＋６５

まずは自分の力でやってみます。
しばらくして、悩んでいる子がいました。
何に困っているか聞いたところ、

「７＋６＝１３だけどどこに書くのかな、、、」

とのこと。
それを聞いた子の中には、
「たしかに！」「わかるよ！」
など、口々に思ったことをつぶやいていました。

「じゅうさんのじゅうは、じゅうと言っているけれど百の位に書く」
ことをなぜそうなのかも考えていました。

誰かのわからないことを、みんなで解決していくことは、
わかっていた子はより深く、
もやもやしていた子は、はっきり理解することにつながります。

「わかる」だけでなく、「わからない」も大事にできる。
そんな子どもたちの姿を見ることができました。

また、４校時の美化清掃に参加してくださった保護者のみなさま、
どうもありがとうございました。