運動会の練習が進んでいます。

５・６年生が一緒にやるのは、フラッグを使った表現と団体種目。

どちらも実行委員がいて、内容を決めるだけでなく、

練習のスケジューリングや練習自体も進行します。

担任の助言はありますが、

基本は子どもたちが考え実行しています。

フラッグを使った表現は、

わんぱくグループごとに練習しているのですが、

この日は、グループごとに発表し、

実行委員から具体的なアドバイスを受けるという時間でした。

予定よりも早く進んだのですが、

残りの時間は「隊形移動を実行委員が見せるので、イメージだけもってください」

と、臨機応変にそして限られた時間を

有効に使おうとうする姿も見られました。