3年生でＩＣＴを活用した英語の授業が行われていました。環境問題を英語で発表するというもので、学習端末を活用してプレゼン資料を作成していました。この授業実は、国語で書いた環境についての作文を元にし、技術科で学んだ端末の活用技術を駆使して行われているもので、まさに教科横断型の授業です。生徒は2人一組となり、主体的・対話的に課題に取り組んでいました。来週、実際に発表です。楽しみですね！