２年５組は、ちょうど「いじめアンケート」を回収したところでした。
いじめアンケートは全校で年２回、また、教育相談アンケートを年３回行っています。
いじめ等の早期発見、早期解決に役立てるとともに、生徒個々の学校・家庭での悩みや困りごと、学習状況を把握し、適切な指導につなげています。

クラスで地域のボランティアに参加する話が出ています。
千代中では、地域に支えられ自発的な活動ができる集団が育っています。