研究協議（２）

　４つの授業を５校時に同時公開しました。したがって、研究協議の分科会も４つに分かれて行いました。 　もちろん分科会のあとは、全体会です。写真を撮り損ねたのは残念ですが、「主体的に学習する姿」をどう見取るのかについて、指導主事からの講話を聴きながら、早速明日からの授業計画にどのように生かしていくか、先生方は熱心に研究を深めていました。 　また、本日お越しいただいた４名の指導主事の皆様、どうもありがとうございました。