１年１組は、理科の授業です。

学習課題は、「音の速さを調べる計画を立てる」です。

実験や観察の前に、どう調べたらよいか考えています。

考えがまとまったら、クロームブックに打ち込みます。

等間隔に人が並び、音が聞こえたら手を挙げるなどの意見が出ています。

１年２組は英語の授業です。

「昇降口では」というテーマで書かれた英文を読んでいます。

靴を履き替えてげた箱に入れ手教室へ。

毎日の流れですが、それが当たり前ではない国もあるということです。

まずは単語の学習から。

繰り返し音読しています。