２年１組は、数学の授業です。

１次関数のグラフの書き方の学習です。

「ｙ＝ax＋3」でａが０だったらどうなるか。

予想していなかった発問に、思わず「え？」という声が聞こえました。

２年２組は、自主学習をしています。

単元テストが控えている教科もあるようで、教え合いながら各自取り組んでいます。

２年３組は、英語の授業です。

Tour in New York Cityの本文に、セリフやナレーションをアレンジしていくようです。

どのような工夫ができるでしょうか。

センスある一文が加えられるとよいですね。