かねてからお知らせしていますように、５年生の総合的な学習の時間では「５年生で力を付けたいこと、時間をかけて取り組みたいこと」をしています。
　宿泊学習、ゴールデンオリンピック、音楽会。いずれの行事も、力を合わせて乗り越えてきました。
　上手くいかなかったことも、今ではよい思い出。成長のために、必要な経験です。
　今週からは、６年生を送る会をメインに取り組んでいきます。これまで身につけた力を発揮してくれればと思います。
　また、高学年ワークルームと４階北廊下に今までの取り組みの様子を掲示してありますので、学校にお越しの際は、ご覧ください。

　国語「わたしたちの学校行事」の学習で、幼稚園に行き、下府中小学校の年間の行事を説明しに行きました。幼稚園との日程調整で、１組は１１月１７日、２組は１２月３日に行いました。
　話の内容や、話すスピードなど練習を繰り返してきましたが、やはり本番では、緊張して「練習の時のようには話せなかった」と言う声も聞こえました。
　しかし、「下府中のことを知ってもらえてうれしかった」「練習の時の課題を意識して本番ができた」という前向きの発言も多く聞こえました。
　人前で話す機会は、多くあるわけではありません。こうした機会を大切し、次これからに生かしてほしいと思います。

　先週の図書集会に続いて、本日の学校保健委員会でも５年生の活躍が見られましたので、お知らせします。
　学校保健委員会は「いのちを大切にする心を育む　season4　元気な心を育てよう　〜聞き上手・伝え上手〜」というテーマで開催しています。今日の会で活躍した５年生は、保健委員の５年生。クイズを出したり、お絵かきゲームを実施したりすることができました。
　多くの人の前に立って話したり、活動したりすることは、緊張する場面ではありますが、よい経験です。さらに言うならば、そういった経験ができるまでに成長したことを喜ぶべきだと思います。
　先週も書きましたが、５ヶ月後には６年生となる子どもたち。５年生のうちに、よい経験を積んで、力をつけたいですね。

　本日２６日（木）の５校時にバイオリンとチェロの奏者を招いて鑑賞を行いました。
　「白鳥」「ユーモレスク」といった曲を聴き、音の高さや響き方にうっとりとした表情を浮かべている児童が多くいました。鑑賞後には「生で聴くと迫力のある音だった」「また聴いてみたいと思った」という感想が聞こえました。
　また、今音楽の時間に取り組んでいる「ふじ山」をチェロ・バイオリンの演奏と合わせて歌いました。
　こうした貴重な経験はめったにできるものではありません。とても貴重な時間になりました。

　理科の「月と星」の学習で平塚市博物館へ、社会科の「水はどこから」の学習で宮ヶ瀬ダムとビジターセンターへ行ってきました。
　平塚市博物館のプラネタリウムでは、画面全体に星空が広がったときには「すごい！」「きれい！」と子どもたちから声があがりました。普段は町の明かりでなかなか見ることのできない星も観察することができ、まるで星空にすいこまれるかのように見入っていました。
　ビジターセンターでは、水の最初の一滴ができるまでの森林の働きやその役割など、水源地を守る取り組みについてのお話を聞きました。最後に行った宮ヶ瀬ダムでは、放流の迫力と大きな音に子どもたちは圧倒されていました。
　どれも心に残る体験をすることができました。

　本日の朝の時間と昼休みに図書集会が行われました。
　朝の時間に行った図書集会は全校児童が対象で、図書委員によるクイズと劇が披露されました。
　昼休みに行った図書集会では、図書委員による本の読み聞かせが行われました。
　朝の時間の集会では、全校児童に聞こえるよう堂々とした声で、昼休みの集会では近くの児童に語りかけるような仕草で話すことができました。
　いずれのシーンも、５年生として、高学年として成長したことを象徴するシーンだと考えています。
　今後も、多くの場面で活躍できる５年生となるよう指導していきます。何せ、半年後は下府中小学校を代表する６年生になるのですから！！

今日は6年生の1組2組合同で音楽演奏会です。
今まで練習した成果を発揮しようと、どの子も緊張していました。
どちらのクラスの演奏も素晴らしく、お互いに良い刺激になりました。

　今日の中休みに、避難訓練を実施しました。今回の訓練は、子どもたちの判断力、行動力を育てるため、予告なしのタイプの訓練を行いました。
　訓練の後半には、自分の判断と行動をふり返る時間をとりました。
　今回の訓練で大切なことは、正しく判断、行動できたか以上に、自分の判断と行動をふり返り、どうすればより安全かを自分自身で考えることです。
　ご家庭でも、上手くできなかったことを取り上げ不安を煽るのではなく、上手くできなかったことをもとに、どうすればよいかを考えられるよう、お声かけいただければと思います。

　７日（金）に講師の古谷先生を招いて、戦時下の生活を題材とした紙芝居を聞きました。国語の学習に「ちいちゃんのかげおくり」という物語があり、当時の時代背景を知ることができました。
　紙芝居を見る真剣な眼差し。また、紙芝居後の感想では、「命は大切だ」「今の世の中でよかった」という感想がありました。当時の悲惨さや命の大切さについて深く感じる時間となりました。
　なお、この日は「学校へ行こう週間」で、保護者の方にも参観していただきました。

　改めて、子どもが頑張る姿っていいですね♪
　子どもが成長する姿を、近くで見られることに、喜びを感じます♪
　そして、一生懸命歌う姿と同じくらい成長を感じ、嬉しくなったことが、昨日ありました。
　午前に行った最終練習でのことです。
　練習が上手く進まなかった時に、音楽会を担当している子から、全体に「自分たちの声かけが足りなかったことを反省しています。これからは、このような事が起こらないように、みんなで気をつけていきましょう。」というような話がありました。
　この言葉から、担当者としての責任を自覚して取り組んでいる心、そしてチーム（５年生全体）としての成功を一番に思う心を感じました。
　何より、その心を言葉というかたちにして、みんなに伝えるという行動に成長を感じました。
　もちろん、子どもに責任をとらせることはありません。
　しかし、責任を感じさせることは大切だと考えています。
　責任を感じる心があるからこそ、内省し、成功するために自分ができることは何かを考えることができるのです。
　お知らせしていますように、５年生の総合的な学習の時間では、「５年生として取り組みたいこと、力をつけたいこと」をテーマに活動しています。
　歌声だけでなく、このような心、行動も活動の中で、身につけさせたいことです。
　きっとこの子は、自分のことだけでなく、周りの子のことも考え、行動できる、下府中小学校の６年生として活躍することでしょう♪

　昨日は、三連休明けということもあって、歌声が「？？？」といった感じでしたが、さすがは５年生。今日の練習では、見事に調子を戻しました。
　いよいよ明日は、本番です。ステージの上では、自分が練習してきたこと、仲間が練習してきたことを信じて歌うしかありません。きっと、下府中小学校の子どもたちなら、素敵な歌声を響かせてくれると信じています。
　また、お忙しい中、公開練習に協力してくださった保護者の皆様。誠にありがとうございました。皆様の温かい言葉は、子どもたちのエネルギーとなります。今後も、ご自身の子だけでなく、下府中小学校の子どもたちを温かく見守ってくださるよう、よろしくお願いします。

　「私たちが使っている水について調べよう！」と社会科の学習で、１日にどのくらいの水を使っているのか、どのように汚れた水をきれいにしているのかなど疑問に感じたことを調べてきました。今回、「汚れた水の行方についてもっとくわしく調べたい！」と下水処理センターで話を聞いたり、実際に処理をしていく過程を見学したりしました。すごく汚れていた水が、微生物によってメダカが住める水にまできれいになっていく様子を見て、「汚れてにごっていた水がすごくきれいになった！」、「すごいな！わたしたちにできることは何だろう？」と関心をもって見学する姿が見られました。今回学習したことを、これからの生活に生かしていけるよう学習をつづけていきます。

　音楽会を来週にひかえ、体育館での練習にも熱が入ってきました。
　
　見てください！
　この口の開きを！
　
　見てください！
　この豊かな表情で歌う姿を！
　
　市民会館のホールで、自分たちの声を響かせるには、大きく口を開けて歌うことが必要です。
　多くの人の胸に、自分たちの歌を届けるには、表情豊かに歌うことが必要です。
　
　学年だより“ゆうあい５”の過去の記事にも書きましたが、大きく口を開けて歌う子がかっこいいと思われる５年生。表情豊かに歌うことに、憧れる５年生。
　一生懸命努力する子、真剣に活動する子にスポットライトが当たり、目標となる５年生でありたいと、常日頃思い、指導しています。
　５年生になって、半年が過ぎ、このような子が多く育ってきていることを、うれしく思っています。　

　今日のの５校時の音楽は、いつもとちょっと雰囲気が違いました。鴨宮中学校、矢作小学校、豊川小学校、矢作幼稚園の先生が、参観に来ました。
　音楽会当日は、大きな会場にたくさんの人が集まります。そのような中でも、存分に力を発揮できるよう、緊張を上手にコントロールできるようにしたいものです。

国語で平和に関する意見文を書き、そのスピーチをする学習を行っています。
今日はそのスピーチの発表会です。
まだまだスピーチに慣れていないため、とても緊張しながらスピーチを行っていました。
良いスピーチの時には自然と拍手が起こる場面もあり、スピーチの良さを体験することができたようです。

　今回は、練習に励む子どもたちの感想を紹介します。

【1組児童】
♪今日の音楽で、みんなとってもいい声がでていたので、練習でも、声を出したいと思いました。
♪だんだんアルトもソプラノもしっかりメロディーや歌詞もできてきたので、よかったと思います。

【2組児童】
♪みんなの声が１つの声にすごいちかづいたと思います。
♪１番のサビのところがアルトのメロディーになりました。２番もアルトのメロディーになるようがんばります。

　ただ歌って終わりではなく、自分ができたこと、チームでできたことをふり返っています。こういったふり返りの積み重ねが、よりよいものをつくっていくのだと思います。

　本日は、前期の最終日。のびゆく子を子どもたちに渡しました。
　今日の３時間目には、音楽を行いました。初めてソプラノパートとアルトパートを合わせて歌いました。なかなか素敵なハーモニーを奏でています。市の音楽会に来ていただくことはできないのですが、本校で行う下府中祭で皆さんに披露する予定です。それまで、練習を積み重ねていきますので、楽しみにお待ちいただければと思います。

　音楽会に向けての取り組みを、今週から本格的にスタートさせます。
　今日は、最初に、歌詞、メロディ、リズムが大切であることを全員で確認してから、ソプラノパート、アルトパートに分かれて練習を行いました。
　音楽会まであと、一ヶ月ほど。学校に来る日数で数えるならば、20日ほどです。
　学年だよりでもお知らせしましたが、こういった行事は、チーム力を高めるよい機会です。さらに言うならば“チームの役に立とうとする自分”を育てるよい機会です。
　成長を楽しみにしています。

　今年のゴールデンオリンピックは、白組の優勝でフィナーレを迎えました。特に、今年は、得点に大きな開きがなく、どこが優勝してもおかしくない展開でした。
　毎年思いますが、子どもたちのがんばっている姿っていいですね。その姿を見るだけで、心が温かくなります。
　一生懸命がんばった子どもたちに感謝。ゆっくり休んで、火曜日に元気な顔で学校に来てください。

　今日は、本番前の最後の練習でした。３時間目に騎馬戦、４時間目に組体操の練習をしました。
　明日は、やりきるのみ！今日ケアするべきは、病気とケガです。
　ゆっくり休んで、万全の体調でゴールデンオリンピックに臨んでください！
　みんなの活躍を期待しています！