今日は、６年生を送る会の議案書（企画書）について、話し合いました。
　話し合いのはじめは、５年生としての主張が強かった（決して悪いことではありません）のですが、話し合いを進める内に、他の学年の立場や思いも考えられるようになってきました。
　このような取り組みを通してつけさせたい力は“自分の立場をふまえ主張する力”に加え“相手の立場に立って聴き、考える力”です。
　１月２７日（火）に行う児童代表委員会で、どのような姿を見せるか、楽しみです。