１月２９日にクラブ見学がありました。６つのクラブをまわり、来年度のクラブ活動への興味・関心を高めることができました。「ぼくは、○○クラブに入りたい。」と早速お気に入りのクラブを見つけることができたようです。

　１月２６日に３年生の学習発表会がありました。総合の学習を中心に、自分たちで内容を考えて劇を作りました。お店グループ・かまぼこグループ・かいこグループ・小田原カルタグループ・理科グループの５つのグループに分かれて発表しました。どのグループも今まで学習してきたことを生かしてがんばって発表することができました。

「６年生を送る会」についての代表委員会が行われました。
今回の代表委員会は４，５年生の実行委員による提案をもとに、
行いました。大好きな６年生の笑顔を思い浮かべながら、考えを出し合いました。
５年生だけでの初めての議事進行もスムーズに出来ました。

ボランティアの方にも教えていただいて
クッションを作りました。

すてきなクッションができました。
（児童入力）

ボランティアの方から頂いたまつぼっくりをつかって
クリスマスツリーを作りました。

わたしは、１０こ作りました。

ろうかにかざりました。
（児童入力）

１２月２０日（水）に学習発表会を行いました。「みんなのまだ知らない世界」をテーマに、総合学習で調べてきたことをグループごとにまとめ、発表しました。教科の発表や合唱の発表など、子どもたちが今まで取り組んできたことも発表しました。子どもたちの協力・団結している様子が見られ、成長を感じることができました。

家庭科では、ミシンの学習を行っています。ミシンの使い方を学習し、練習布を使って様々な技能を練習しました。雑巾づくりやエプロンづくりにチャレンジしているところです。

畑でとれたサツマイモで、
大学いもを作りました。

おいしくできました。
おかわりをして、たくさん食べました。
（児童入力）

ボランティアさんに、来ていただいて

シュシュを作りました。

すてきなシュシュができました。

　　　（児童入力）

ポーチを作りました。

布は　フェルトで作りました。

かわいいポーチができました。

　　（児童入力）

電車にのって
平塚総合公園にいきました。
たのしかったです。

　　　（児童入力）

毎年恒例の「わんぱくお話会」が１２月５日に行われました。「わんぱくお話会」はわんぱくグループの友だちや保護者の方々の前でスピーチをします。クラスの友だちの前で話すのとは違った緊張感の中、学年に応じためあてをもって、がんばる姿が見られました。

11月30日（木）に、小田原市農政課の方のご協力で、いこいの森で森林体験を行いました。森林散策や、伐採見学、枝打ち体験などを通して、子どもたちは、森林のこと、林業のこと、国産の木のことについて、理解を深めていました。

11月21日（火）に、小田原市農政課の方のご協力で、森林学習の一環として、木工団地見学に行ってきました。２つの工場を見学し、木工製品の製作の過程や、職人さんの技能、新しい取り組みなどについて学ぶことができました。

　29日（水）、1、2年生と中学3年生との交流会のため、城南中学校に行ってきました。大きなお兄さん、お姉さんに、はじめは緊張気味の子どもたちでしたが、中学生がうまくリードをしてくれて、遊びが始まるころには、すっかり打ち解けた様子でした。「ドロケイ」や「だるまさんがころんだ」など、子どもたちにとっておなじみの遊びも中学生と一緒にやると楽しさも倍増したようで、「中学生ってすっごい走るのが速いんだよ！つかまえられなかったぁ」と話す子もいれば、「中学生を1回つかまえられたよっ」と自慢げに話す子もいました。その日の日記には、「楽しかった。また行きたい」と書いている子がたくさんいました。思いきり走って、遊んで楽しい時間でした。

市体育大会では、みんなが学校代表として練習に励み、一人ひとりが目標をもってがんばってきました。その市体育大会から約１ヵ月、あのときの緊張感と達成感をもう一度、ということで、クラスでミニ体育大会を開きました。全員が走る１００ｍ走に続いて、自分で選んだ種目、そして、最後に全員リレーで盛り上がりました。

社会の学習で「租税教室」がありました。税理士の方が来て、税について教えてくれました。税の役割、税の種類など、税に関するいろいろなことをビデオやクイズ、一億円（見本）などを通して、見て、触れて、楽しく学ぶことができました。

社会の学習で、戦争体験者の方のお話を伺いました。今回は、広島で被爆された方のお話です。お父さんが庭に作ってくれた簡易防空壕に入って九死に一生を得た方のお話、被爆された小学校の先生の体験談を元に描かれた紙芝居の読み聞かせ、被爆された方々の絵、当時の写真、地図など、多くの資料を使って教えてくれました。また、今も世界には核兵器が多く存在することなども資料を元に話してくれました。子どもたちは、全体の話が終わった後も、個別に話を聞きに行ったり、写真や絵に見入ったり、最後まで熱心に学習していました。

家庭科でお弁当作りをしました。栄養教諭の先生の授業で、栄養バランスや衛生面などを学習した後、一人ひとりが計画を立てました。調理実習当日は、自分たちで持ってきた食材を使って熱心にお弁当作りに取り組みました。個性あふれる素敵なお弁当ができました。

みなさん
わかばとつくしのすてきなお店に
来てくださって
ありがとうございました。

大勢の方にきていただけて
うれしかったです。

本当にありがとうございました。

　　（わかば級・つくし級児童入力）