６年生を送る会がありました。入場では、６年生一人ひとりがお立ち台に立ち、紹介された後、ポーズをとって、わんぱくグループの一年生と手をつないで体育館を進みます。５年生の司会が進める中、思い出のアルバム、６年生クイズ、ありがとうタイム、６年生のありがとうタイム、プレゼントタイムと続き、わんぱく旗引き継ぎ、全校の歌と、あっという間に時間が過ぎていきました。その日の給食は、わんぱくグループで一緒に食べました。

学級園にジャガイモを植えました。グループごとに割り当てられた場所に畝をつくり、一つひとつ丁寧に種いもを植えました。「毎日、世話をしに来よう」「春休みはどうしようか」と、やる気が感じられました。土に触れるのが大好きで、畝の周りに取った草を敷くなど、グループごとに工夫して力を合わせて植えることができました。最後まで残って片づけをする子たちもとても立派でした。

「６年生を送る会」に向けて各学年準備を進めています。ロングの昼休みに、わんぱくグループで集まって、６年生への寄せ書きを書きました。わんぱくリーダーの６年生に代わって、５年生が力を合わせてリーダーを務めました。

畑のボランティアさんに教えていただいて、野菜を育てています。

スナップえんどうに、実がなりました。

ゆでて食べたら、おいしかったです。

もっと実がなるのが楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　（児童入力）

畑のボランティアさんに教えていただいて、畑で野菜を育てています。

大きなブロッコリーがとれました。

ほうちょうできってとりました。

うれしかったです。

　　　　　　　　　　（児童入力）

　1月31日(火)、2年生の学習発表会がありました。国語で学習した「かさこじぞう」の劇をベースに合奏や跳び箱の発表も入れた盛りだくさんの内容でした。
　発表会後、「練習よりうまくできた！」「ちょっと失敗しちゃったことが心残り…」「お家の人が観に来てくれてうれしかった」と感想は様々でした。しかし、私が「発表会、頑張った人？？」という質問には、全員が元気に手を挙げました。
思い出に残る、学習発表会になりました。

　1月31日(火)、なわとび会がありました。
毎年この時期には、全校でなわとびに取り組んでいます。昨年までは、クラス単位で取り組んでいましたが、今年は、わんぱくグループ毎の取り組みに。「全員が失敗しないで跳ぶ」「3分間で100回跳ぶ」などグループ毎にめあてを決め、12月から6年生を中心に練習を重ねてきました。
　練習を始めた12月よりも格段にうまくなっている子どもたちの姿がそこにありました。特に１，2年生の上達ぶりは、驚くほどです。
失敗しても、決して責めたりせずに丁寧に優しく教えてくれた6年生のおかげだと思います。
　あと少しで卒業を迎える6年生。わんぱくグループでの思い出がまた一つ増えました。

地域の方をゲストティーチャーに迎え、箏と尺八による演奏を聴かせていただきました。その後、それぞれの楽器の体験をしました。箏では、「さくらさくら」の演奏に真剣に取り組んでいました。また、尺八の音を出すポイントを教えていただき、思い思いの音を楽しんでいました。

　１月２７日の３・４時間目に３年生の学習発表会がありました。今回は、国語・理科・体育のグループに分かれ、自分たちで内容を決めて、練習を進めてきました。国語は「あらしの夜に」の朗読と劇を合わせたもの、理科は今まで実験・観察してきたことをもとに劇にしたもの、体育は授業の様子を思い出して劇にしたものでした。それぞれのグループで、子どもたちが個性を発揮して楽しい発表会になりました。

　１月３０日（月）の１・２時間目に、小田原市郷土文化館の見学にいきました。昔の道具を見ながら、学芸員の方から詳しく説明をしていただきました。初めて見る道具に目を輝かせながら、昔の暮らしの様子に思いを馳せているようでした。戦時中の話も聞いて「戦争は嫌だね。」とつぶやいている子もいました。

　１月３０日（月）のクラブの時間に、３年生がクラブ見学をしました。４〜６年生の子どもたちが、優しくやり方を教えてくれたり、実際に体験させてくれたりしたので、見学が終わるととても満足した顔で教室に帰ってきました。「来年は○○クラブに入るんだ・・・」と今から楽しみにしている様子が見られました。

１１月３０日（水）に国会議事堂見学に行きました。バスの中ではバスレクで盛り上がり、国会では衆議院を見学しました。その後、江戸東京博物館で昼食、見学をしました。とても勉強になりました。

本年度新たにできた制作クラブは、図工室で活動をしています。絵や工作など個人で自由に製作する回と、みんなで一つのものに取り組む回と分けて活動しています。これまでに、「ピタゴラスイッチ」や「粘土のまちづくり」などを行いました。1月13日の活動は、自由活動で、子どもたちは、プラモデルや電気工作、塗り絵、折り紙など、思い思いの活動に熱心に取り組んでいました。

１２月１６日(金)に社会科の「私たちの暮らしと政治」の国の政治の仕組みの学習の一環で、厚生労働省にお勤めの保護者の方をお招きして学習を行いました。子どもたちは、教科書では学べないようなお話を聞き、興味津々でした。

今生活科では、昔の遊びにチャレンジしています。おはじき、お手玉、けん玉、こま回し、たこ揚げ、竹馬など1年生には難しくてなかなか上手にできません。そこで地域の方（昔遊びの名人さん）6名を学校にお招きし、一緒に遊んでいただいたり、教えていただいたりしました。やっぱり子どもは遊びの名人。教えていただいたことをすぐに吸収して、楽しそうに遊んでいました。

１月１１日（水）に書写の学習で書き初めを行いました。６年生は、「新しい決意」と書きました。どの子も冬休みの練習を生かしてていねいに、のびのびと書くことができました。

１２月１６日（金）に６年生の学習発表会を行いました。これまでの学習を教科ごとにグループに分かれてまとめ、発表しました。マットの発表や狂言を演じるなど、各教科ごとに工夫して発表することができました。

１２月９日（金）に家庭科の「まかせてね今日の食事」の学習で、調理実習を行いました。今回は、グループごとに献立を考え、材料を学区にあるスーパーに買いに行きました。調理実習では、グループごとに協力してつくることができました。

　１２月２０日（火）に３年生の音楽朝会がありました。発表した曲は「サンタクロースがやってくる」と「ミッキーマウスマーチ」の２曲です。１０月から少しずつ練習してきた「ミッキーマウスマーチ」は、たくさんの楽器で合奏しました。はずむようなリズムで楽しく演奏することができました。また、「サンタクロースがやってくる」はトーンチャイムの調べに乗せてきれいな歌声で歌いました。「天使の歌声で」を合い言葉にしてきましたが、トーンチャイムの響きと澄んだ歌声が調和していました。練習の成果が十分発揮でき、大成功となりました。

地球博物館に行って理科「流れる水のはたらき」の学習をしました。電動ポンプで動く流水実験装置を見たり、ペットボトルとろ過装置を使った実験をしたり、早川の上流や下流、台風で増水したときの写真を見比べたり、たくさん体験することができました。子どもたちは、ワークシートまで用意して熱心に指導してくださった学芸員さんの話に興味深く耳を傾けていました。