子どもたちが待ちに待った習字の時間、まず用具の使い方や筆の持ち方などを学びました。買ったばかりの筆をおろしたり墨をつけたりする時は、子どもたちの緊張が伝わってきました。２時間の学習で、姿勢を正し、筆を立てて持って書くことがとても上手になりました。