５/27(月)の給食
牛乳 ご飯 てりやきとうふハンバーグ キャベツソテー 切り干し大根の煮物 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【６年】修学旅行に行ってきました
天候に恵まれた旅行になりましたが、 湖や滝は水不足のところもあったようです。 宿泊学習で、仲間との宿泊を経験していたとはいえ、 電車に乗って長時間仲間と過ごすことは初めてです。 何を見ても、何をしても楽しい思い出として、 子どもたちの心に残ったようです。 ５/24(金)の給食
牛乳 ロールパン ママレードチキン ミネストローネ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 給食試食会
たくさんの方にご参加いただき、ありがとうございました。 まずは、学校給食について、 栄養士からお話させていただきました。 物価の上昇が著しい昨今ではありますが、 給食を予算内に収めるだけでなく、 安心安全でおいしい給食を提供するため、 日々工夫をしていることをご理解いただけたかと思います。 そして、試食。 メニューは子どもから大人気のミートソースでした。 ご参加いただいたみなさまにも、 子どもに人気のメニューを味わっていただけて、 本当によかったです。 引き続き、学校給食へのご理解とご協力、 よろしくお願いいたします。 ５/22(水)
牛乳 ミートソース ジャーマンポテト ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ５/21(火)の給食
牛乳 とりごぼうご飯 玉ねぎのおかか炒め ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【３年】ホウセンカ・ヒマワリ・キャベツ
植物と生き物の観察のために育てているものがあります。 一人ひとりで育てているのが、ホウセンカ。 みんなで育てているのが、ヒマワリ。 この２つは、植物の成長を観察するためのものです。 そして、キャベツは、モンシロチョウが卵を産むことができるようにです。 卵から成長して、チョウとなって飛び立っていくまでの様子を観察するためです。 １、２年生の時に生活科でも植物や生き物を育ててきましたが、 ３年生の理科では、その経験を生かし、 より科学的なものの見方を養っていきます。 【２年】野菜を育てています
今年はすぐにお世話ができるよう、 教室からすぐの中庭に鉢を置いて、 毎日お世話をしています。 １年生の時はあさがおやチューリップでしたが、 今年は、自分の野菜を育てたいという願いをもって、 必要なお世話をする経験を積んでいきます。 ５/20(月)の給食
牛乳 チキンライス 豆乳のクリームスープ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ５/17(金)の給食
牛乳 ぶどうパン 鶏肉のバーベキューソース 春キャベツのパスタ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【５・６年】委員会活動が始まりました！
先日、６年生が立ち上げた委員会の内容を５年生にプレゼンした後、 ５年生一人ひとりが、自分のやりたい活動を決めました。 そして今日、５・６年生による委員会が正式に発足しました。 委員長の６年生が中心となって、会を進行していましたが、 学年に関係なく、だれもが積極的に、 活動の目標やアイディアを出していました。 これから、よりよい学校をめざして活動が進んでいきます。 ５/16(木)の給食
牛乳 ご飯 マーボー豆腐 春雨スープ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【全校】わんぱくグループ活動が始まりました
自己紹介では名前だけでなく、 「すきな○○」を言うことになっていて、 「好きなキャラクターは○○です」 「好きな食べ物は○○です」 など、一人ひとりが好きな○○を堂々と話していました。 自己紹介後は、今後みんなでやりたいことを考える時間でした。 班長だけでなく６年生全員が、 自分たちのグループをリードしていくぞ、 という気持ちがよく伝わってくる顔合わせでした。 これから、自分のクラスだけでなく、 違う学年の人とも楽しく活動できるようにしたいです。 ５/15(水)の給食
牛乳 わかめうどん 高野豆腐の琥珀揚げ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【つくし】畑の世話をがんばっています
うねはみんなでつくり、 そこに各学年で考えたり学習で使うものを栽培しています。 つくし級では、 ミニトマト、とうもろこし、 さつまいも,にんじんを植えています。 大切に育てるため、今日は、小さな草も見逃さずにとろうとがんばりました。 収穫できる日が楽しみです。 【４年】外の気温は何度かな
「朝から上がってる！」 という声が多数。 感覚的に何となくわかっていることでも、 実際に調べたり実験したりしながら、 科学的な根拠に基づいて事実を知る。 この過程が、理科ではとても大切です。 ５/14(火)の給食
牛乳 ご飯 たけのこご飯 新じゃがの味噌汁 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【６年】修学旅行で大切にしたいこと
今日は、「修学旅行で大切にしたいことは何か」について話し合いました。 子どもたちからは、これまでの経験からたくさんの考えが出てきました。 「見通しをもつ」「メリハリをつける」「話を聞く」などに混じって、 「仲間と協力する。このためにグループもいろいろ変えてきたから。」 「感謝する。歴史的な建物を作ってきた人や、修学旅行にかかわる人に対して。」 など、目に見えない人とのかかわりや気持ちについての意見もありました。 ６年生になってから急に芽生えた思いではなく、 これまでの育ちがあって、このような考えが生まれるのだなと思います。 ５/13(月)の給食
牛乳 ご飯 生揚げのカレーそぼろ煮 春キャベツのごま炒め ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【１年】けんばんハーモニカ講習
けんばんハーモニカの講習会でした。 １年生になって初めてけんばんハーモニカの音を出す日ということもあり、 子どもたちも心待ちにしていました。 講師の先生からは、指づかいやドレミを教えていただき、 何度も何度も演奏をしていました。 これから主に音楽で使用しますが、 今日の子どもたちの様子を見ていると、 どんどん上達する予感がします。 |
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