【３年】虫めがねで光を集めてみたよ
教室で虫めがねの使い方や光の集め方を学んだあと、 太陽の光が降り注ぐ運動場へ。 子どもたちは黒い画用紙に一生懸命光を集めています。 うまく光が集まれば、その熱で煙が出てきます。 それ以上やると炎が生まれてしまうのですが、 子どもたちは約束通り煙が出たらすぐにやめていました。 光を集めたらどうなるか、 楽しく安全に実験することができました。 【全校】予告なし避難訓練（地震→火災）
子どもたちには予告なしで避難訓練を行いました。 警報が鳴ると、 外にいた子どもたちは、声をかけ合いながら運動場中央に集まり、 中にいた子どもたちは、近くの机などの下に身を隠していました。 揺れが収まったという前提で、全校児童が運動場に集合し振り返りを行いました。 校長からは、先日の能登半島地震のこと、 非常時には「自分は大丈夫」と思ってしまうことがあること、 自分の命を自分で守れるようになることなどについて、 子どもたちに伝えました。 １／16(火)の給食
牛乳 ご飯 あじのしょうゆ干し おだわらっこおでん ※小田原献立 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ １／15(月)の給食
牛乳 ご飯 マーボー豆腐 白菜のわかめスープ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ １／12(金)の給食
牛乳 ロールパン メンチカツ ABCスープ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ １／11(木)の給食
牛乳 こぎつねご飯 白玉雑煮 《鏡びらき献立》 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 1／10(水)の給食
牛乳 ミートソース カラフルソテー ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 12／19(金)の給食
牛乳 豚肉丼 ちゃんこ汁 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 12／18(月)の給食
牛乳 ご飯 サバのピリ辛焼き 里芋のそぼろ煮 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 12／14(木)の給食
牛乳 ご飯 マーボー春雨 中華スープ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 12／13(水)の給食
牛乳 肉南蛮うどん 大根の五目きんぴら ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【３年】ちくわかまぼこづくり体験
その一環として、学区にある鈴廣さんにうかがい、 ちくわとかまぼこを作りを体験しました。 小田原でなぜかまぼこが名産になったのかをきっかけに、 子どもたちは工場についての調べ学習を進めていたのですが、 やはり、調べるだけでなく、 実際に体験することで理解が深まったようです。 さらに、自分だけのちくわとかまぼこを堪能でき、 大満足の子どもたちでした 【４年】二宮尊徳学習
二宮尊徳について学びました。 その後、 二宮金次郎が残した言葉や考えについて調べて、 その中で自分が一番気に入った言葉を 半紙や条幅紙に毛筆で書きました。 選んだ言葉の中には「積小為大」「勤労」のように、 まだ習っていない難しい字もありましたが、 子どもたちは心を込めて一文字一文字書いていました。 出来上がった作品は今後市役所や尊徳記念館に展示される予定です。 12／12(火)の給食
牛乳 ツナの三色丼 トックのスープ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【２年】ふしぎおもちゃランド
作ったおもちゃで１年生に遊んでもらいたい！ ということで、計画をしてきました。 始めは、おもちゃを作ることが楽しい！という様子でしたが、 １年生に招待することが決まってからは、 「１年生が楽しめるおもちゃを作りたい」と思いをふくらませ、 友達同士で遊んでためしてを繰り返しました。 「紙コップは中に物が入ったり、切ることができるよ。」 「輪ゴムを使ってよく飛ばすにはどうしたらよいのだろう。」 と色々なやり方を試していました。 また、名前も「ふしぎおもちゃランド」に決定しました。 ふしぎおもちゃランド当日、 子どもたちはとっても張り切った様子でした。 １年生も大喜び。 １年生からは、「２年生すごい。」「楽しい。」「最高！」 と言ってもらうことができました。 ２年生も大満足でした。 12／11(月)の給食
牛乳 ごはん 豚肉のコロッケ キャベツソテー トン汁 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 12／８(金)の給食
牛乳 シュガートースト さつまいものクリームシチュー チーズ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 12／７(木)の給食
牛乳 ご飯 さわらの香味焼き 肉じゃが ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 12／６(水)の給食
牛乳 わかめうどん こおり豆腐の琥珀揚げ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 【１年生】居住地交流
大窪小学校には通っていないけれど、 小田原支援学校に通っている、同じ１年生のお友だちがいます。 先日、そのお友だちとの交流会を開催しました。 同じ１年生同士です。 初めて会うお友だちとなかよしになるために、 １年生はいろいろな準備をしてきました。 当日は、みんなが楽しめて、 みんなにとって学びのある時間となりました。 お別れの時には、「またね」と声をかけ、 次に会える日を楽しみにしている様子でした。 |
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