入学式の翌日は、緊張がとれたこともあり、すてきな笑顔をたくさん見ることができました。
　
「早く勉強したいなぁ〜」「みんなで遊びたいなぁ〜」と多くの一年生は学校生活を楽しみにしていたと思います。子どもと同じように、担任の私も楽しみで仕方ありません。一日でも早く、皆さんと一緒に勉強したり、遊んだり、話したりしたいです。学校で会える日が待ち遠しいです。

　これから覚えていくことはたくさんありますが、学習に取り組む際、とても大切なこととして、「おうちで できる １ねんせい」を添付しました。ご家庭でも意識できるように声かけをお願いします。
　
４月１５日以降の学習課題をお送りしますので、各家庭での取り組みを、よろしくお願いします。

　2年生の保護者の皆様へ

こんにちは。
わくわくするような新学期が始まりました！今年度、2年1組の担任となりました、高井改め、遠藤郁世です。
近藤先生が長期休みに入ると、「ロスだわ〜」と嘆くほどにかわいい子どもたちと「どんなクラスを作ろうかな」と思いきや、たった2日間で学校は、休校措置になってしまいました(涙)

しかし、「おはようございます！」と元気に教室に入ってきてくれたり、私が作業をしているとそばに来て手伝ってくれたりと、たった2日間という短い時間の中でも、2年生の子どもたちの素敵なところを見つけることができました。学校再開が楽しみで仕方ありません。子どもたちの素敵なところをもっともっと見つけたいと思います！！

元気な2年生と一緒に勉強したり、遊んだり、話したりできる日を楽しみにしています。

よろしくお願いします。


追伸：電話でも、連絡をしましたが、15日付けで新しい課題を各家庭に送付します。
昨年度の復習が多くなってしまいますが、5月から始まる学校生活に向けて、基礎・基本をしっかり身につけておいてほしいと思います。

　
５年生との出会い
担任の自己紹介の時に面白かった一コマを紹介したいと思います。


は　ハッピー
ら　ラッキー
ま　・・・・

あるお友達が、、、「マッキー！！！？」
私「油性ペンじゃないよーーーー！！！」
とツッコミ！！

そして、

ゆ・・・

またまたあるお友達が、、、「ユッキー！！！？」

子どもたちの元気な笑い声で教室がいっぱいになりました。
本当は、
は（ハッピー）ら（ラッキー）ま（毎日）ゆ（夢溢れる）はらまゆです。
１年間よろしくお願いします。みんなと授業するのが今から楽しみです！！

※写真は、４月７日「似顔絵」を描いている時の写真です。

　５年生から６年生に進級し、新しい教科書を配布されましたが、教科によっては昨年度使用していた教科書をそのまま使用する場合があります。ご注意ください。

（６年生でも使用するもの）

１，保健の教科書

２，図工の教科書

３，家庭科の教科書

４，地図帳

　４月６日（月）に令和２年度入学式を体育館で行いました。本校の本年度の新１年生は、男子９名、女子１４名、合計２３名です。こういう状況なのでいつもの入学式とはいかず残念でしたが、担任紹介の後の呼名では、元気に返事をする子どもたちが印象に残っています。その後、１年生の教室に移動し、自分の席を確認しました。自分の席に座り、うれしそうな子どもたちでした。
　本年度も本校の特色であるたてわり班活動（わんぱくグループ活動）を活かし、全校の子どもたちの輪を大切にしながら、全校児童で１年生をあたたかく迎えていきたいと思います。

　３年生の皆さん、進級おめでとうございます。これからの１年間について期待で胸をふくらませていたところだと思いますが、休校延長となってしまいました。大変残念ですが、前を向いて学校が再開する日を楽しみにしていきたいと思います。
　さて、４月７日に家庭で学習してほしいものを配布しました。毎日の学習計画を立てることは、見通しを持って取り組む力につながります。また、学校から出された課題だけでなく、自分で考えて取り組むことも中学年からはとても大切な力になります。ノートなどまだ配布していないものもありますが、２年生の残りや自宅にあるノートを使うなどそれぞれ工夫してください。。
　算数の課題の解答について、ホームページにアップしました。採点や間違い直しに活用してください。。
　保護者の皆様、一年間よろしくお願いします。１組、２組の担任共々、精一杯がんばります。

　６年生の保護者の皆様

　保護者の皆様、今年も昨年に引き続き学級担任をさせていただくことになりました。子どもたちにとって小学校最後の一年間という大切な時期、すてきな思い出がたくさんつくれるよう頑張りたいと思います。１年間よろしくお願いします。
　４月６日（月）、転入生も新たに加わり、６年１組は３５名でのスタートです。転入生への自己紹介、教科書や配布物の確認、ロッカー、席の確認、明日の予定の確認、健康観察についてなどたくさんのことを行いました。転入生との新たな出会い、新しい教室、新しい机、新しい教科書、とたくさんの新しい出会いに触れ、気持ちを新たにする子どもたちでした。
　短い時間でしたが子どもたちのよさがたくさん見えました。大きな声であいさつ、自己紹介で自然に起こる拍手、忘れ物をした子に貸してあげるやさしさ、自分たちで声を掛け合い静かにできる姿、どれも素晴らしかったです。

　６年生の保護者の皆様

　新年度２日目の４月７日（火）は諸般の事情で２時間授業でした。朝、元気よく「おはようございます。」のあいさつで教室に入ってきた子どもたち。今日も子どもたちのよさがよく見えました。黒板を進んで消したり、お互いに声を掛け合い授業の準備を自分たちだけでしたり、最高学年としての自覚がよく見えました。
　今日は学活を２時間行いました。１時間目は、４月１５日（水）の登校日までの学習課題の説明や予定表の書き方、配布物の確認などを行いました。その中で３月の子どもたちの学習の様子を聞くと、大きく４つのグループに分かれていました。１．学校と同じように９時から１５時まで勉強する、２．午前中勉強、午後自由時間、３．時間ではなく１日で行う課題が決まっている、４．一日自由時間、という感じです。
　子どもたちには伝えましたが、学習する前に計画を立て、９時には学習を始め、午前中は課題に取り組めるとよいと思います。
　２時間目は自己紹介ゲームをしました。子どもたちが書いたヒント（自分の長所）から誰かを当てるゲームでした。とても盛り上がりました。
　また、本年度使用する漢字ドリル「赤ねこ漢字スキル」を配布しました。ご確認ください。