給食中の風景6

 22日は高学年の給食の様子を見に行きました。5年生では、盛り方の工夫もしていました。
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2年 音楽

 青空のもと2年生が鍵盤ハーモニカを演奏していました。佐藤先生のリズムに合わせて鍵盤ハーモニカで演奏しながら行進、そしてクロスするなどマーチングバンドのように頑張っていました。コロナ禍のため感染症対策もしながら音楽活動を進めています。
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6年 ろうそくの火は?

 理科の学習で気体の中のろうそくの燃え方を実験していました。酸素は?窒素は?二酸化炭素は?ほかの気体が混ざらないように水槽で実験する気体を集め、ろうそくの火を入れると・・・。実験結果について家庭での話題にしてみてください。
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まちたんけん

3年生が、まちたんけんに出かけました。新たな発見が、たくさんありました。
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給食中の風景5

 4年生も静かに待つことができていました。給食当番は、協力しながら手際よく配膳することができ、すばらしい思いました。
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給食中の風景4

 3年生は、静かにおしゃべりせず待つことができていました。姿勢もよく驚きました。
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3年 校外学習

 気持ちのよい晴天の中、3年生が町探検に出かけました。今日は、久野小学校の東方面の探検です。水神公園やうさんがわら公園などで休憩を取り入れながら探検し、町の様子を地図に書き入れます。どんな発見があるか楽しみですね。自分たちの住むすてきな魅力を見つけ、誇りに思ってくれると嬉しいですね。
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給食中の風景3

これで、おしまいです。
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給食中の風景2

続きます。
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給食中の風景1

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 給食が始まって2週目になります。給食当番にも頑張って取り組んでいます。でも、久野っ子のすばらしいところは、配膳を待っている間、静かに待てることです。食べているときも静かです。給食についてもいろいろなきまりがあります。みんなで安心して給食を食べられるように、きまりを守れる久野っ子はすばらしいですね。

音楽は専科です

 音楽の学習は、専門性や経験をいかして全学年、佐藤 則子先生が中心に行っています。今日は、3年生が学習していました。佐藤先生の伴奏のリズムに合わせて楽しそうに手をたたいていました。コロナ禍のため、マスク着用など制約もありますが、音楽を楽しんでほしいです。
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ALTとの学習が始まりました

 ALTのセオフィラス・コーリー先生による外国語の授業が20日からスタートしました。5年生の学習を参観しましたが、「I like〜」「I don't  like〜」などを使ってテンポよく英会話が行われていました。進んで発表しようと手を挙げたり友達の発表をしっかり聞いたりして英語を聞くこと話すことが楽しそうでした。
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ありがとう!

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 3年生の子が、トイレのサンダルをきれいに並べてくれました。みんなで使うものを大切に、次に使う人のことを考えて行動できることは集団生活の中で大切ですね。3年生、ありがとうございます。これからの続けてくださいね。

4月19日 3年生

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 3年生が、2年生のときに植えたじゃがいもの観察をしていました。2年生のときにどこに植えたかわかるように印もありました。何枚もの葉を広げた立派なじゃがいも。今から収穫が楽しみですね。

おはようございます!

 今朝は晴れて気持のいい青空が広がっていました。久野っ子も元気で気持ちのいいあいさつができる子が多く、うれしく思いました。3週目に入り、学校生活のリズムに慣れてきたころかと思います。今週も久野っ子は、笑顔があふれる1週間をめざしてがんばってほしいです。
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6年生、ありがとうございます

 6年生は、先週から今日まで1年生と下校時刻が同じとき一緒に下校してくれました。1年生に温かく寄り添いながら一緒に下校している姿は、最高学年として頼れる存在です。今後も久野小の最高学年としての活躍を期待し、紹介できたらと思っています。また、1年生の家族の方が途中までお迎えに来ていただき、ありがとうございました。歩きながら家族の方を見つけた時の子どもの表情は、安心感と信頼感、嬉しさを感じていました。感謝しております。来週からは、教師の引率もなく1年生だけで帰ることになります。友達と協力しながら安全に気を付けて下校も頑張ってほしいです。
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4月16日 5年生

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 5年生が外国語の学習をしていました。英語で質問したり応えたりするリレーをしていました。みんなが上手にでき川口先生から大いにほめられていました。英語の歌も楽しそうに歌っていました。すばらしい!

4月16日 2年生

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 「自分ことをかいてみよう」・・・好きな食べ物は?すきなあそびは?とくいなことは?など項目ごとに自分のことを振り返りまとめました。そして、発表です。発表者もしっかり聞こえるようにできましたが、発表後すぐに拍手を送っていた姿は、うれしく思いました。友達のがんばりをほめ合うことで、みんなに勇気が出ますね。
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4月16日 4年生

 理科の学習で「1日の気温の変化」について学習していました。時間がたつと気温が上がるのか?それとも下がるのか?変わらないか?と予想していました。予想は、多数または少数もありましたが反応がよくしっかり手を挙げていました。すばらしいですね。
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4月16日 1年生

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 1年生が、運動場でかけっこをしていました。
一生懸命走ること、並んで待つこともしっかりできていました。
そして、教室に行くと机に体操服の袋が置かれ、いすもきちんとしまっていました。整理整頓がしっかりできて、驚きました。すばらしいですね。
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学校行事
6/7 ■[5年]田植え