１０月３１日（月）、今週から久野っ子班清掃が始まりました。毎週A日課のときの月曜日と木曜日の昼休み後１５分間行う予定です。昨年度も久野っ子班清掃を行いましたが、６年生がリーダーとしてみんなをまとめ、下学年が６年生を信頼して動き、班全体で丁寧に清掃を進めることができ、すばらしいと思いました。
　今日は、初めてということで班のいつもの集合場所に集まり、その後自分たちの清掃場所や清掃用具、分担などを確認して、清掃しました。今日もまとまって清掃している班の姿が見られ、うれしく思いました。今後も久野っ子のすばらしい姿が見られることを楽しみにしています。

　１０月３１日（月）、今日で１０月が終わりますね。明日からは１１月。朝晩の冷え込みが１０月に比べ一段と厳しくなるかもしれません。ただ、青空が多くなり、太陽の日差しが気持ちよく感じられることも多くなると思います。体調を崩さないように睡眠時間や食事には気を付けて元気に学校生活を過ごしてほしいです。

　今日から読み聞かせを再開しました。読み聞かせボランティアの方の話に体を乗り出して聞いている子もいて、みんな待っていたのかなと思いました。読書の秋といいます。本に親しみ、１冊でも多く本を読んでほしいと思います。
読み聞かせボランティア方、今日はありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

　１０月２７日（木）、６年生は学習用端末を使って小田原市の今後に向けて提案していました。「保育士の数の問題」「バリアフリーの問題」「少子化の問題」「防災の問題」など提案がありました。身近なところに目を向け問題点を見つけたり、小田原城の改善を考えたりしてそれぞれの考えを発表していました。
この学習をきっかけにだれもが豊かな生活ができる未来を、そして住みやすい小田原をつくる社会人に成長してほしいです。

　１０月２８日（金）、２年生は国語の物語文「お手紙」の学習をしていました。学習用端末に入れた「お手紙」の文章を読んで、登場人物の気持ちがうれしいか悲しいかなど上がり下がりがどのくらいあるか表した気持ちメーターの線を書き込み、全員の気持ちメーターを見て、質問したり答えたりしました。ストーリーの流れで気持ちメーターは変化します。登場人物の気持ちを想像しながら考えていました。
最後はかえるくんがどうして手紙を出したことを話したのか？ノートに書いていました。

　１０月２８日（金）、脱穀作業が終わりに近づいてきました。５年生は、稲の束の脱穀が終わると、運動場に落ちている籾を拾います。一粒一粒大事に拾います。これも久野小の伝統です。一粒の籾から１０００または多くて２０００のお米ができるそうです。一粒でも一粒の大事さが伝わります。
　５年生は、農園ボランティアの方のご協力のもと４月の籾まきからお米作りをしてきました。大切に育ててきたお米作りですが、今年は、およそ９０kg収穫できました。５年生、お疲れさまでした。そして、農園ボランティアの方、本当にありがとうございました。
今後、給食で調理する予定です。今からとても楽しみです。

　１０月２８日（金）、５年生は２０日に稲刈りした稲の脱穀作業をしました。今回も農園ボランティアの方のご協力のもと行うことができました。運動場のフェンスに干した稲を運び、脱穀機に入れます。稲の束から稲が落ちないように大事に運んでいました。

10月20日　5年生が刈った稲の束を4年生が農園から校庭のフェンスまで、どんどん運びました。何束も運ぶ力持ちもいて、作業が早く終わりました。来年の米作りを見学する機会にもなりました。











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10月に制作した折り染めの作品とグラデーションやマーブリングの技法を使ったジュース屋さんの作品が廊下に飾られています。どの作品もとてもカラフルで廊下がパッと明るくなりました。

　１０月２７日（木）、１年生は、大学生から歯について学びました。第１大臼歯とは？前歯は大人の歯？歯ぐきの様子は？実際に自分の歯を鏡で見ながら観察しました。個人差がありますのでそれぞれ違いますが、どこにどんな歯があるのか確かめました。
また、歯がないとどうなるか？「食べにくい」、「話しにくい」と発言するなど、歯の大切さも理解していました。
そして、歯磨きのしかたを学びました。今日学んだことをこれからの生活に役立ててほしいです。

　１０月２６日（水）、５年生は体育で高跳びの学習でした。はじめに自分の目標の高さを決めていました。電卓を使った計算です。ちょっと苦戦していました。
そして、先生の助走の仕方など参考にしながら自分の跳べそうな高さにチャレンジしていました。目標の高さに向けて頑張ってほしいです。

　１０月２６日（水）、３年生は話し合い活動をしていました。議題は「ハロウィンパーティーをひらこう」です。もうそんな時期に来たのかなと時の早さを感じます。黒板には話し合いのめあてもあり、「全員発表」と書いてありました。めあてが達成でき、みんなが笑顔で楽しめる会になるといいですね。

　１０月２６日（水）、２年生は音楽室で合奏をしていました。曲は「山のポルカ」でした。大太鼓、小太鼓、鍵盤ハーモニカ、木琴などなどいろいろな楽器の音がきれいに重なってリズミカルに演奏していました。

　１０月２６日（水）、６年生は川口先生と外国語の学習でした。今日は、道案内について英語の聞き取りをしていました。「go 〜」などワークシートの地図を見ながら、静かに集中して英語を聞き取っていました。

　１０月２５日（火）、６年生は体育館で高跳びをしていました。いくつかバーの高さの違う場があり、自分にあったチャレンジの場で跳んでいました。足の上げ方や助走の仕方、バーに対する体の向きなど工夫しながらチャレンジしていました。

　１０月２５日（火）、３年生は音楽室で歌っていました。聞くと、「ねんねこ　ねんねこ　ねんねこよ」です。懐かしい曲で、ゆりかごの歌でした。教科書にあるゆりかごの歌の歌詞の上には「歌いつごう　日本の歌」とありました。日本の心に残るよい歌は、ずっと残ってほしいですね。

　１０月２５日（火）、４年生はALTのコフィ先生と外国語の学習をしていました。天気のたずねかたや天気に関する英語を音楽のリズムにのって発音していました。音楽にあわせて楽しそうに体も動かしながら英語を学んでいました。

　１０月２４日（月）、４年生は学校薬剤師を講師としてお招きし、聴診器を使って体の音を聞きました。心臓の音、おなかの音など自分の音、生きている音です。痰がからんだ音は、背中に聴診器を当てるとわかるそうです。生きている音を感じられたことで命を実感し、命を大切にしてほしいですね。

　１０月２４日（月）、３年生は書写の学習をしていました。今日は毛筆で「木」を書いていました。小学校で習字を行うのは３年生からです。筆の運びがとても上手になりました。今日は、左はらいと右はらいのある漢字でしたが違いに気を付けながら練習していました。

　１０月２４日（月）、１年生は国語の物語文「くじらぐも」の学習をしていました。くじらぐもにのった１年生のお友達の言ったことは？想像しワークシートに書きました。次は発表です。たくさんの子が積極的に発表しており、すばらしと思いました。

　１０月２３日（日）午前中、総合防災訓練が行われました。コロナ禍のため自治会長をはじめ久野地区各団体、地域の方も参加する訓練は３年ぶりでした。
１部訓練の後、久野小学校に集まり２部訓練が行われました。水消火器訓練で実際に水を的に当てたり飲料水兼用耐震性貯水槽取扱を学んだりしました。
いざという時の災害の備えで大切なことは、訓練もありますが地域の絆の強さです。みんなで訓練を行うことで地域のつながりも広がりますね。
これまで計画を立ててきた自治会長の皆さん、お疲れさまでした。