３月２日（水）、６年生の教室は静かでした。みんな学習用端末を使って学習していました。黒板には、「今、自分が言いたいこと、調べたいこと」「スピーチ」と書いてありました。学習用端末を使ってスピーチ原稿を集中して作成していました。