１０月４日（火）、４年生は校外学習へでかけました。久野川沿いや公園を見学します。石碑や洪水を防ぐ工夫を見つけるそうです。災害が起きたとき山の危険は？川の危険は？など事前に知識があれば、避難行動も早くなります。自分の住む地域の特徴をしっかり気付いてほしいですね。

　１０月４日（火）、３年生は算数の学習で、３位数×１位数のかけ算の練習問題に取り組んでいました。問題に取り組む姿勢もよく、友達が黒板に書いている時間を待つときの姿勢もよく、大変落ち着いて学習に取り組んでいました。

　１０月４日（火）、２年生は運動会のスローガンの文字を作成していました。折り紙を細かく切ったものを文字に貼っていました。みんなで力を合わせて作成するために順番に作業を進めていました。スローガンの文字に気持ちを込め、当日も掲示されたスローガンを見ながら輝いてほしいですね。

　１０月４日（火）、１年生はかたちを写して描いた絵の発表会をしていました。「まるをたくさん写して花火」「さんかくやしかくを合わせて家」「まるはシャボン玉」など自分のイメージをみんなに発表していました。とても上手に描けていました。

　１０月４日（火）、朝シェイクアウトを行いました。今年度、４回目となり久野っ子の動きは素早く、しっかりと避難行動ができます。運動場にいた６年生は、運動場の中央に集まり低い姿勢になりました。２年生は教室で机の下に入り、机の脚をしっかりとおさえていました。

ご飯
マーボー豆腐
焼き餃子
牛乳

　１０月３日（月）、学年・学級懇談会がありました。お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。今回も感染対策のため広い教室を使って短時間で行いました。体調管理チェックシートなどご協力いただきありがとうございました。感染対策をしての懇談会でしたが、保護者と担任が実際に顔を合わせてできたことはうれしく思います。
　懇談会では、学習内容や学年・学級の様子、通知表、今後の行事予定などお伝えさせていただきました。いかがだったでしょうか？前期は、進んであいさつできる子が増えました。トイレのサンダルがどの学年も揃うようになりました。トイレのサンダルがいつも揃った学校として伝統になればと思いました。どの学年も落ち着いて学習に取り組むことができます。そして、最高学年としての６年生が下学年をよくまとめています。成長がみられました。終業式には、久野っ子の前期伸びたところをほめたいと思います。
　早いもので、今週で前期が終了します。もう学年の半分が終了したことになります。６年生は卒業の足音が聞こえてきます。時が経つのは早いので、久野っ子には、１日を、１時間を、そして１分でも大切に学校生活をすごしてほしいです。そして、いろいろなことを学んでほしいと思います。学んで損はありません。
後期も向上心をもって、考えて行動できる力を身につけてほしいですね。

カレーうどん
枝豆じゃこボール
牛乳

鑑賞会が終わり、バスに乗りました。素晴らしい演奏を聴くことができ、音楽の世界が広がったと思います。素晴らしいホールでクラシックの世界に触れることができ貴重な体験でしたね??

ホールに入りました。他校に知り合いがいるのか？探している子もいます??

無事に三の丸ホールに着きました。神奈川フィルハーモニー管弦楽団による演奏を楽しみます。

9月30日、６年生は三の丸ホールヘ音楽鑑賞会に出かけました。楽しみですね??

　９月３０日（金）、４年生の廊下の壁にはゴーヤの絵が飾られています。今年は、つるが３階の教室に届くほど伸び、たくさんのゴーヤが収穫できました。ゴーヤの特徴をよくとらえて、色の濃淡も使いながら上手に描かれていました。

　９月３０日（金）、５年生はミシンの使い方を学習していました。先週までに上糸のかけ方・下糸のまき方・下糸の出し方を学び終え、今日は、から縫いと直線縫いに挑戦していました。
　今日もボランティアの方にご協力いただきました。５年生にとっても教職員にとっても力強いサポーターです。本当にありがとうございます。お時間がありましたら５年生のために引き続きよろしくお願いします。また今後、お時間があるときにミシンボランティアとして参加できる方がおられましたら、ご連絡ください。
　５年生は、針をさしてからおさえを下ろすなど手順をふまえ、ミシンを動かします。まっすぐ縫えるように集中しており、表情は真剣でした。

　９月２８日（木）、５年生は、認知症のことや介護について講師をお招きして学びました。
　高齢化社会の日本では、認知症が増えてきます。大切な五感を使って体験活動もしました。「臭い、味、聞く、触る、見る」は、の一つでも感じることが鈍ると・・・。また、食べたものは？そして食べたことすら忘れてしまうと・・・。
　介護とは、「介は、訓読みでたすける」、「護は、訓読みでまもる」と読み、だれかを助け守ることと教えていただきました。どうやって助けるか、守るか？相手はだれか？人には心があります。相手に合わせることも必要になってきますね。
そして、人とのかかわりの中で、喜び、悲しみをともに分かちあえることができる仕事だそうです。
　認知症とはどのような病気？からスタートしてお年寄りへの接し方、介護の仕事についてわかりやすく学ぶことがことができ、充実した２時間でした。

黒食パン
鶏肉のレモン醬油焼き
ペンネのクリーム煮
牛乳

　９月２９日（木）、３年生は集会室で楽しそうに活動していました。図工の学習でビニール袋に絵を描いたりスズランテープをつけたりして飾りつけをしていました。また、形の違うビニール袋を合わせるなど工夫していました。
そして、風を入れるとビニール袋が膨らみ、そして舞い上がりました。制作活動を楽しむとともに仲良く活動できていました。

　９月２９日（木）、高学年と低学年が仲良くダンスの練習をしています。高学年は、やさしく、わかりやすく教えています。低学年は、高学年を信頼し、高学年の話をよく聞いています。縦のつながりがより深まっていると感じました。久野小学校の高学年は頼もしいですね。その姿を低学年はいつまでも忘れず、自分が成長した時に思い出し、実践してほしいです。
縦割り活動における久野っ子の姿勢は、久野小学校の伝統です。
よき伝統が続いています。

　９月２９日（木）、昨日は応援全体練習をリモートで行いました。
今日は、テンポのよい音楽と床をたたく音が聞こえてきました。
見学すると、６年生が１年生に、５年生が２年生に運動会で踊るダンスを教えていました。縦割り班で楽しそうにダンスの練習をしていました。

ハヤシライス
野菜ソテー
牛乳