９月１６日（金）、２年生は音楽でいろいろな楽器をもっていました。そして、楽器をつかって演奏です。曲は「虫のこえ」です。虫のこえに登場する「まつむし」「すずむし」などの鳴き声のパートを楽器で演奏していました。音の出し方を工夫しており、すばらしいと思いました。

　９月１６日（金）、４年生は学習用端末を使って算数の学習をしていました。わられる数とわる数に同じ数をかけても、商は？
学習用端末のある電卓機能を使って調べていました。数が大きくしても電卓を使うと速くて、正確に、簡単に答えが出ますね。
そして、わり算のきまりは？？？
きまりを使って計算を簡単にすることを生活に役立ててほしいですね。

　９月１６日（金）、１年生は国語で「おむすびころりん」の音読をしていました。ペアになってみんなの前で音読していました。みんなの前でも恥ずかしがらずに積極的にチャレンジするペアも多く、そして、ペアで協力しながらしっかりと音読することができました。まわりの子は、音読したペアへ拍手を送ります。高め合う姿が見られ、すばらしいですね。

　９月１５日（木）、第２回広域避難所運営委員会が開催されました。内容は、１０月２３日（日）に行われる小田原市いっせい総合防災訓練の内容です。当日は、８時３０分から訓練が開始され、一時避難所へ、そして久野小学校へ移動する予定です。
久野地区では、安否確認のために災害時無事タオル（赤いタオル）を玄関やドアの入り口に掲げて、隣近所に無事を知らせる工夫もあります。日頃からネットワークが大切ですね。
　久野小学校では、地震などにより広域避難所が開設されたときのことを想定して水消化器訓練や飲料水兼用耐震性貯水槽取扱などの訓練をする予定です。
いざという時のための準備や訓練が必要です。普段からの準備や訓練によって被害を防ぐ、または小さくすることができます。久野地区のチームワークを高めていきたいですね。
　今年は、防災訓練が実施できることを祈るばかりです。

セサミトースト
ポークビーンズ
ピーチゼリー
牛乳

　９月１５日（木）、５年生は図工でした。電動糸のこぎりを使ってピースを切り、パズルを作るようです。今日は、パズルの絵を描いていました。みんな集中していました。完成したら世界に一つしかないパズルです。完成が楽しみですね。

　９月１５日（木）、４年生は、学習端末を使って調べ学習をしていました。国語の物語文「ごんぎつね」を読んで、わからない言葉など自分たちで調べられることに取り組んでいました。「火縄銃とは」・・・。目的意識をしっかりもって活動していて、すばらしいです。言葉の意味を知り、さらに物語を深く読み取ってほしいですね。

　９月１５日（木）、３年生の教室を参観するとみんな集中していました。算数の学習で長さのまとめや復習プリントに取り組んでいました。落ち着いて集中して取り組める３年生は立派ですね。

今日は、学区内にあるスーパーへ校外学習に出かけました。

ご飯
鮭の塩焼き
肉じゃが
牛乳

ビー玉ランドで遊んだお礼に1年生が大きなかぶの劇に4年生を招待してくれました。夏休み前から一生懸命練習したそうです。大きな声で息もぴったり。4年生も拍手喝采。

　９月１４日（水）、１年生がアサガオの鉢のところに集まっていました。アサガオの種をとっていました。とった種を見せてくれると、ボトルの半分ぐらいたまっていました。種がたくさんできたようです。
どれだけの量がとれるのか？これからも楽しみですね。

　９月１４日（水）の昼休みは、ロング昼休みです。今日は、防球ネット工事の関係で東側の運動場は使用できませんでした。西側の運動場を使って元気よく遊んでいる姿が見られました。ロング昼休みでは、クラスで仲良く遊んでいる姿が多く見られます。クラスの絆を深める良い時間ですね。

　９月１４日（水）、６年生は図工の学習でした。筆を使って墨液で線をかいたり、墨液を筆から垂らしたりしていました。自分のイメージを広げながら制作活動に取り組んでいました。

　９月１４日（水）、２年生は、かさの学習の復讐をしていました。かさの単位のｍL,ｄL,Lを学習しました。水筒は６何、牛乳瓶は２何、スプーンは１５何とあてはまるかさの単位を考えていました。正解の単位に手を挙げている子が多くいて、安心しました。
身の回りには、かさの単位が記入されたものがたくさんあります。かさについて調べてみると量感を養うことができますね。

焼き鳥丼
なめこの味噌汁
牛乳

　９月１３日（火）、６年生は運動場でハードル走をしていました。先日、６年担任は、放課後遅く昇降口前の廊下でハードルとハードルの間隔を何ｍにするか考えていました。個人差によって跳びやすい間隔、歩数も違います。担任も悩みますね。
ハードルの学習はスタートしたばかりです。これから練習を積み重ね、自分なりに考えてきれいにハードルを跳べるように工夫してほしいですね。

　９月１３日（火）、４年生は本読みをしていました。４年生の国語で学習する物語文「ごんぎつね」でした。これから登場人物である「ごん」や「兵十」の気持ちを読み取りながら物語を読み深めていくのでしょうか？読めば読むほど・・・考えれば考えるほど・・・おもしろい物語ですね。

　９月１３日（火）、３年生は「山小屋で３日間すごすとしたら」というテーマでグループごとに「したいこと」「もっていきたいもの」を理由もつけて考えていました。したいことの中には、「川遊び」「虫探し」「星空の観察」などありました。
発表の順番は、なんとあみだくじで決まります。わくわくどきどきしながらあみだくじを見ていました。

　９月１３日（火）、２年生は図工で粘土を使っていました。テーマは「粘土で夏の思い出を伝えよう」です。思い出の場所、生き物などをイメージしながら手を動かして粘土で表現していました。集中して取り組んでいました。

　９月１３日（火）、１年生は算数の学習をしていました。「２けた＋１けた」「２けたー１けた」の計算問題に取り組んでいました。マスに気を付けながらノートにきちんと式と答えが書いてあり、素晴らしいと思いました。