５年生が理科室で実験をしていました。決まった量の水にものがどれだけ溶けるか実験していました。正確に水の量や溶かすものの量を計測して、かきまぜながら溶かしていました。５年生の学習態度も落ち着いており、すばらしいと思いました。
「ものが水に溶ける量には限りがあるか？」は、実験結果から答えが楽しみですね。

　６年生が家庭科室でミシンを使っていました。落ち着いた学習態度でナップザックを製作していました。
家庭科では、ミシンボランティアの方が学校に協力してくれます。ここでも感謝です。困ったときすぐ教えてもらえることは、うれしいですね。作業もはかどります。
もうできた子がいたのは、驚きました。

　焼いもができるまで、１年生と６年生は楽しく遊んでいました。
そして、炭からあつあつの焼いも取り出して、いよいよ楽しみな食べる時間がやってきました。熱いので、新聞紙を巻いて食べる子もいました。
縦割り班ごとに集まって・・・・おいそうに食べていました。幸せそうでした。
「おいしかった？」と１年生に聞くと、大きく「うん」とうなずいてくれました。

　焼いもづくりに向けて１年生と６年生が準備を進めています。
収穫したサツマイモに濡れた新聞紙を巻き、そしてアルミホイルで包みます。
１年生は、頼りになる６年生に教えてもらいながら作業していました。６年生が１年生の面倒をやさしくみているので、安心です。
そして、炭になった薪に入れました。
楽しみですね。

　天気は、晴れ！
今日は、先日収穫したサツマイモを焼いもにします。
いつも農園ボランティアでお世話になっている廣川さんやその家族、ボランティアの方が朝早くから焼いもの準備をしてくれました。
地域の方・保護者の方の協力があって久野小の伝統行事が続けられます。
感謝です。

　１年生が国語で物語「くじらぐも」の学習をしていました。
クジラ役と１年２組の子どもたちの役にわかれて音読したり動きを入れたりして物語を楽しんでいました。
「天までとどけ　１、２、３」と元気な声！一緒に飛びはねていました。
そして、登場人物がどんなことを話していたのか想像してワークシートにまとめました。

5.6年生でお話を聞きました。かんなの技にみんなで驚きました。











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カレーピラフ
ミネストローネ
ココアムース
牛乳

《開校記念日お祝い献立》

　１１月１日の朝の時間に１年生とたんぽぽ級で読み聞かせをしました。読み聞かせグループの「おはなし宅急便」の方３名が来校されました。新型コロナウイルス感染症の影響で１年ぶりの再開でした。おはなし宅急便の方は、子どもたちを聞かせる前にしっかりと落ち着かせたり、お話の世界へ引き込んだりすることがとても上手でした。
読書の秋ともいい、読書にはよい時期です。たくさんの本に親しんでほしいです。

１１月１日は、久野小学校の誕生日です。学校の誕生日のことを開校記念日と言います。今年で久野小学校の開校記念日は、なんと７５回目です。久野小学校は、足柄小学校から分かれて、１９４７年１１月１日に開校式を行いました。そして、今年が７５回目になります。
５０周年記念誌を読むと校舎について、次のようなことが書いてありました。
開校当時は、学年ごとに別の場所で学習していて、１９５１年に木の香りが新しい木造校舎が完成し、全員が同じところで学べるようになったとありました。今の鉄筋校舎は、１９７６年の３月２４日に完成したそうです。
そして、畑についてのことも見つけました。今でも久野小学校は広い畑があり、野菜や稲を育てています。４１年前から野菜を育てており給食で収穫した野菜を食べていたそうです。驚いたことに今から４０年前の１９８１年には、ダイコンが約７００本収穫できたとありました。今でも伝統がつながっていると感じました。さらに驚いたことにお茶やしいたけも栽培していたと書いてありました。
また、今日は朝早くから地域の方が正門や横断歩道であいさつ運動や見守りをしていただきました。本当にありがとうございました。
７５回目の開校記念日を迎えられたことを喜び、これからも久野小学校のよい伝統はつなぎ、あらたによりよい伝統を築いていけるように児童と教職員、保護者、地域の方とともに創り上げていきたいと考えています。