５年生が真剣に三角形の角度を求めていました。
「三角形の内角の和は、１８０度である」というきまりを使って
問題を解いていました。
　個人解決のあとは、友達との説明や質問タイムです。
この時間もしっかり学び合う姿が見られ、立派でした。

その後求める式が発表されました。
２通りの求め方が出て！　？
また知的好奇心が高まりました。

「問い」に始まり「問い」に終わる。
まさに主体的な学習態度が育つ場面でした。
次の時間が楽しみになりましたね。

　今日から１０月になりました。前期が終了し、後期がスタートする時期です。
気持ちをあらたに目標をもって前向きに頑張ってほしいです。

２年生が直角三角形をノートにかいていました。
三角定規の直角を使いながら集中していました。
直角部分に色をつけるなど工夫もしていました。
めあてをしっかり意識でき、すばらしいと思いました。

　今日は、台風の影響による雨風が心配されましたが、
久野っ子は、いつものように登校時間を意識しながら
落ち着いて登校できました。
　元気なあいさつをして昇降口に向かう児童もしました。

４年生は、テレビに集中していました。
黒板を見ると。丹沢湖、三保ダムと書かれていました。
三保ダムの建設についての映像でした。
わたしたちが普段飲んでいる水が、どのように家まで届くのか？
それに関わる人の仕事？苦労？などを知り、
水の大切さも感じてほしいです。