運動場では、静かに集まり、そして話を聞くことができました。最後には、６年生がうわばきをふいたぞうきんをきれいに洗ってくれました。６年生に感謝です。

　今年度、はじめての避難訓練を行いました。今回は、地震が起きたときの避難方法を身につけたり避難経路・避難場所を確認したりすることが目的でした。事前に各クラスで避難するときの注意事項について学習したこともあり、「お・か・し・も・ち」（ご家庭でもお子さんに聞いてみてください。）を守って避難できました。避難開始から５分で運動場に集合できました。落ち着いた行動が見られ、安心しました。職員会議で避難経路を少し変更するなど命を守るためにどのような避難がよいのか話し合いましたが、今回の訓練からさらに命を守る避難の仕方を検討していきたいと考えています。

　今日は給食後、掃除の時間がありました。協力しながら上手に掃除をしている久野っ子たちがいました。自分たちが生活しているところを自分たちできれいにして、みんなが過ごしやすいようにすることは大切なことですね。掃除は、火曜日の給食後と木曜日の朝に予定しています。さわやかな教室環境が保てるようにみんなで力を合わせて掃除をしてほしいです。

　３年生は、１・２校時に学区探検に出かけました。今日の学区探検は、学校の南方面でした。久野川を観察して帰ってきた子に感想を聞くと、「川の音がきれいだった。」とすてきなこたえが返ってきました。自然の魅力を感じられてすばらしいと思いました。学区探検で発見したことを地図にまとめますが、久野小のすてきなところをたくさん発見してほしいですね。

　今年は、７つの委員会があります。

続きです。

　委員会活動がスタートしました。久野小学校をよりよくするために５・６年生が協力しながら各員会ごとに役割分担をして活躍してくれます。第１回ということで委員長・副委員長決めや自己紹介の後、活動目標などを話し合いました。どの委員会もやはり最高学年の６年生が中心となって話し合いを進めていました。頼もしく感じます。今後の活躍が楽しみになりました。

すき焼き風どんぶり
すまし汁
牛乳

わかめうどん
ちくわの磯辺揚げ
牛乳

　じょうろを使った水やりにも注意が必要です。石綿さんのご指導のもと丁寧に行っていました。芽が出るのが楽しみですね。

　久野小学校の伝統といってもよい稲作体験の一つ「籾まき」が行われました。石綿さんのご指導のもと子どもたちは注意をよく守りながら熱心に行っていました。他地区では、なかなか体験できないことを久野っ子は、地域の方の協力もありできます。これから田植え、稲刈り・・・と、お米作りには様々な作業と苦労があります。どれも貴重な体験です。体験を積み重ねていく中で、たくさんの発見・学び・喜びを感じてほしいです。

　保健室・理科室での様子です。

　事務室・職員室・会議室での様子です。

　入室するときは、あいさつもしっかりできました。防犯カメラの映像を見て、「あっ、人がいる。」と、とても興味をもっていました。

入学してから、早くも４週目の１年生。
少しずつ学校にも慣れてきたたところです。
今日は、２年生に学校探検に連れて行ってもらいました。

最初に、２年生からいろいろな教室のことを
写真を使って教えてもらいました。
その後、久野っ子班の１・２年生が一緒になって
校舎内を探検してきました。

図書室や理科室など、小学校ならではの教室が
１年生にとっては印象的だったようです。

最後には、２年生が１年生の頃に育てたあさがおの
種が、１年生にサプライズでプレゼントされました。

２年生は今日のためにたくさん練習してくれました。
頼もしい先輩の存在がとても嬉しい１年生でした。
これからも仲良くしていこうね！

　今日は、久野駐在所の大槻さんが各学年の下校時刻に合わせて校門での見守りと学区のパトロールをしていただきました。子どもから「安心だ〜｝と思わず声が出ていました。久野小の心強いサポーターです。大槻さんに元気よく挨拶できる久野っ子にもうれしく思います。久野っ子は、温かい地域の方に見守られています。人と人とのつながりを大切にできる人間として成長してほしいですね。

ぶどう食パン
フライドチキン
ポトフスープ
牛乳

さすが６年生！自分たちで力を合わせて配膳していました。小学校の給食も最後の年になりました。給食当番の仕事・給食中の待ち方・給食の食べ方・食器の片づけ方など最高学年としての誇りをもって活動してほしいですね。

　２２日は高学年の給食の様子を見に行きました。５年生では、盛り方の工夫もしていました。

　青空のもと２年生が鍵盤ハーモニカを演奏していました。佐藤先生のリズムに合わせて鍵盤ハーモニカで演奏しながら行進、そしてクロスするなどマーチングバンドのように頑張っていました。コロナ禍のため感染症対策もしながら音楽活動を進めています。