【給食委員会】来週の給食週間の準備

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朝の委員会の時間、給食委員会は来週行われる給食週間の準備に取り組んでいます。
放送内容の最終確認や掲示物の仕上げなど、一生懸命です。

ボランティアさんによる朝の読み聞かせ

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ボランティアさんによる朝の読み聞かせがありました。
4年生の様子です。
4年生のみんなもお話の世界に引き込まれていました。

ボランティアさんによる朝の読み聞かせ

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ボランティアさんによる朝の読み聞かせがありました。
3年生の様子です。
みんな真剣に、そして、楽しそうに聞いています。

ボランティアさんによる朝の読み聞かせ

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ボランティアさんによる朝の読み聞かせがありました。
2年生の様子です。
いろいろな本を読んでいただきましたが、どのクラスもお話の中に浸っていました。

ボランティアさんによる朝の読み聞かせ

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ボランティアさんによる朝の読み聞かせがありました。
1年生の様子です。
1組は、後ろに集まっての読み聞かせでした。

【5年】おいしいみそ汁の秘密

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家庭科でみそ汁を作ります。
その前に、おいしいみそ汁の秘密を…。
それは、だし(出汁)です。

だし入りの味噌汁と、だしなしのみそ汁を味見。
見た目、香り、味、その他気付いたことを、ワークシートにまとめました。
おいしいみそ汁に欠かせないもの…わかったかな?

来週は調理実習!
いよいよみそ汁を作ります。
だしはどうしましょう?

【LR】居住地交流…LRと支援学校(今年度第2回)

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国府津学区に住んでいて、小田原支援学校に通っているお子さんと、国府津小学校のLR級(ラーニングルーム)の児童とが交流をしました。9月に続いて今年度2回目の交流です。

プログラムは次の通り…
1 歌(お正月、しあわせなら手をたたこう)
2 リズム遊び(頭の上でパン・ドラえもん)
3 ダンス(チェッチェッコリ)
4 スカーフ(パプリカ)
5 あぶくたった

リズム遊びやダンスなど、体を動かすのはみんな大好き。
笑顔いっぱい、楽しみました。

休み時間も一緒に楽しく遊びました。

来年もまた、一緒に楽しみましょう。
お待ちしております。

【2年】1000より大きい数

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1年生では、1〜10の書き方や読み方・意味からスタートしましたが、2年生のこの時期、いよいよ1000より大きい数の表し方などを学習します。
100が10個集まると1000。
そして、その1000が2個で2000。
習う数が大きくなると、なんだかワクワクしてきますね。

【児童会】あいさつ運動

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児童会の提案で始まった月1回のあいさつ運動。
新年になって初のあいさつ運動は、各学年1組が当番です。
今年も元気なあいさつが校内のいろいろな場所で響き渡ります。

【5年】書き初め「新しい風」

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12日(金)5・6校時、5年生の書き初めです。
「新しい風」を書きます。
「払い」や「はね」「反り」「平仮名の丸み」など、毛筆で気を付けたい要素がたくさん含まれている字です。
そして、4文字のバランスや、漢字と平仮名の大きさのバランスも意識しなければなりません。
難しい字でしたが、のびのびと大きく書くことができました。
4年生の時からの成長も感じます。
5年生、よく頑張りました!

【2年】町探検のまとめ…ポスター制作中

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生活科の学習で、12月に出かけた町探検。
いろいろなお店や施設にお世話になりました。

町探検で分かったことを今、ポスターにまとめています。
クイズ欄を作っている子もいます。
出来上がったら、掲示して、みんなで見合う予定。
2月末の学習参観・懇談会の際にご覧いただけるように考えています。

【6年】書き初め「将来の夢」

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12日(金)3・4校時、6年生の書き初めです。
体育館で学年一斉に行いました。
気持ちを込めて「将来の夢」を書きます。

小学校最後の書き初め…6年生らしく、堂々とした字を書いていました。
さすが6年生!

【4年】書き初め「明るい心」

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11日(木)3・4校時、4年生が体育館で書き初めをしました。
「明るい心」という字を書きます。
4文字のバランス、漢字と平仮名の大きさ、「はね」の向き…細かなところにも注意しながら書きました。
大きく、太く、堂々とした字が書けたように思います。

【3年】書き初め「友だち」

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3年生にとって、毛筆での書き初めは、小学校で初めて。
「友だち」という3文字のバランスを考えながら書くのは難しかったけれど、「止め」や「払い」などに気をつけながら、集中して書きました。

【1年】書き初め(硬筆)

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小学校に入学して初めての書き初め。
1年生は、「お正月に、おぞうにをたべました。からだがぽかぽかしました。」を鉛筆で書きました。
一文字一文字、丁寧に書きました。

【6年】地域防災訓練(地域の方と一緒に…)

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地震や洪水などで国府津小学校が避難所になったとき、避難所ではどのような仕事があるのかを知り、自分たちでもお手伝いができるようになることをねらいとして、1月10日(水)5校時、5・6年生を対象に地域防災訓練を実施しました。
4年ぶりの実施です。
国府津地域の自治会長さんや防災リーダーさんを講師としてお招きし、いろいろなことを教えていただきました。

6年生は、東側昇降口前で「運搬用リヤカーの組み立て」と「発電機の操作」「投光器の組み立て・操作」の3つを行いました。
停電しているときは、これらの組み立て・操作がとても重要になってきます。
頼れる6年生の本領発揮!

【5年】地域防災訓練(地域の方と一緒に…)

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地震や洪水などで国府津小学校が避難所になったとき、避難所ではどのような仕事があるのかを知り、自分たちでもお手伝いができるようになることをねらいとして、1月10日(水)5校時、5・6年生を対象に地域防災訓練を実施しました。
4年ぶりの実施です。
国府津地域の自治会長さんや防災リーダーさんを講師としてお招きし、いろいろなことを教えていただきました。

5年生は、体育館で「仮設トイレ設置訓練」と「宿泊場所設置訓練」の2つを行いました。
初めて見るものばかり…。
いざというときは、協力できそう!?

【2年】書き初め(硬筆)

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4校時目、3クラス同時に各教室で書き初めをしました。
2年生は「きれいなはつ日の出を見ました。新しい一年がはじまります。」と、鉛筆で書きます。
気持ちを整えて、姿勢を意識し、集中して、一文字一文字、丁寧に…。
いい字が書けました!

【3年】豆電球はどうしたらつくかな?

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乾電池と、豆電球をどうつなげたら、明かりはつくのか?
1組、2組、3組とアプローチの仕方はいろいろですが、予想を立てたり、いろいろと試したりしながら、確かめました。
乾電池のプラスとマイナスが関係ありそう。
どんなことが言えそうかな?

【3年】コンパスを使って、二等辺三角形をかこう!

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3年生は、算数で「三角形」を学習しています。
コンパスを使って、「二等辺三角形」、「正三角形」を描きます。
コンパスをどう使えばいいでしょう?
うまく描けたかな?

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