12日(月)の昼休み、予告なしの避難訓練を行いました。想定は「震度５弱以上の地震発生。地震がおさまったのち、津波の心配あり。」というものです。
　「地震発生」を知らせる放送と同時に、校庭で遊んでいた児童は、校庭の中心に集まっていました。本校は、日ごろから６年生と１年生が一緒に遊んでいる姿をよく見ることが多いのですが、この日も、放送を受けて１年生を誘導するような声かけをしている６年生がいて、頼もしさを感じました。
　「津波の心配あり」の想定については、本来ならば、校舎３階に避難をするのですが、今日は、放送による説明のみとしました。（いずれ、「津波の心配あり」想定のもと、実際に３階に避難をする訓練も行う予定です。)
　本校には、校舎内のいろいろな場所に、「今、ここで地震が起きたらどうするか」という写真付きの説明プレートが貼ってあります。(何年か前の保健委員会が作成したようです。）素敵な財産が残っているので、今一度、確認をし合えるといいですね。

玄米パン　鶏肉のトマトシチュー　ハムと野菜のソテー　なめらかプリン　牛乳

クイズです。私は誰でしょう。
・みんなの体を作る、たんぱく質が多く含まれています。
・から揚げ、シチュー、炊き込みご飯などよく使われる食べ物です。
・今日の「鶏肉のトマトシチュー」の中に入っています。

答えは、「鶏肉」です。

　久しぶりの全校朝会。運動場で行いました。校長講話です。
　「自分の頭で考え、自分たちの力で作り上げる、やり遂げるという子になってほしい。」との話がありました。
　先生の指示を待ち、その通りに動くだけでなく、自分で考えて、自分の力で作り上げることが大切。人の言う通りに動いていると、その方が楽かもしれませんが、気が付くと自分はやりたくもないのにとんでもないことをやらされているかもしれません。そんなことにならないように、行事や遊び、授業などでも日ごろから「自分で考え、自分たちの力で作り上げる、やり遂げる」ということを意識できるといいですね。

　運動会まであと１か月ちょっとなりました。少しずつ運動会に向けて、準備が始まっています。
　各学級では、運動会のスローガンについて、話し合いをしていました。皆さんの思いをもとに、運動委員会がスローガンを決めるそうです。
　プログラムに掲載されるイラストの募集も始まりました。ぜひ奮ってご応募を…

　学年によっては、職員もダンスの練習に入っています。子供たちとともにどのように作り上げていくのか、楽しみです。

　５年生は今、体育で跳び箱に取り組んでいます。挑戦している技は、開脚跳び、かかえ込み跳び、台上前転、伸膝台上前転、横跳びなど。自分で挑戦する技とめあてを決めて、練習しています。
　タブレット端末を活用して、手本となる技の動画をネット上から探したり、仲間の動きを撮影して互いに見合い、技のできばえや次の課題を確認したりしています。

　生活科で「水となかよし」の学習をしました。学校の授業でプール学習が今年度もできなかったので、少しでも水に親しむ機会にしようと実施しました。子どもたちは、ペットボトルやバケツ、注射器や水鉄砲などを使って水を飛ばしたり、水を友だち同士でかけあったりと楽しく過ごしていました。一番ぬれていたのは担任だったとは思いますが・・・

　夏休み明け、初めての外国語の学習がありました。
　本日のレッスンはスポーツについてでした！
　いろいろなスポーツの名称を英語で発音したり、ジェスチャーゲームをしたりして、楽しく学習をすることができました。
　みんな、笑顔でノリノリのイングリッシュタイムでした！

麦入りご飯　うさぎハンバーグ　白玉だんご汁　お月見ゼリー　牛乳

「十五夜」について
　今日は十五夜献立です。
　秋の行事の一つに「お月見」があります。農作物の収穫を祝って、月見だんごや里芋をお供えし、月を眺めます。平安時代に中国から伝わった習慣がもとになっています。十五夜の日は毎年変わり、今年は９月10日です。

　８日(木)、神奈川県下水道公社の職員を講師としてお招きし、下水道出張教室を行いました。３校時目に１組、４校時目に２組、５校時目に３組が受けました。社会科で、飲み水がどこから来て、どのようにきれいになるのかということを学習してきましたが、今日は、使った後の水がどのように処理されるのかということの学習です。
　まずは水の循環について説明を受けました。そして、「なぜ、下水道が必要なのか？」ということを一緒に考えました。家庭や工場から流される汚れた水が、そのまま流されると川や海が汚れてしまいますが、下水処理場に集められきれいな水に生まれ変わることで、川や海が汚れずに済みます。また、水洗トイレが使えたり、ドブ川がなくなったりと、快適で衛生的な暮らしを送ることができます。
　そこで、下水処理場のしくみを教えていただきました。下水処理場で活躍しているのは「活性汚泥生物」という微生物でした。この微生物が水をきれいにしてくれるのです。顕微鏡でのぞいた微生物をスクリーンに拡大して見せてくださいました。時々動く微生物を見つけて子供たちは、興味津々。
　下水道公社の皆さんからお願いもありました。「水洗トイレにはトイレットペーパーなど水に溶けるもの以外は流さないでほしい。」「台所では油や野菜のくずは流さないでほしい。」などです。ご家庭でも、今一度ご確認ください。
　自分たちが快適に生活できるために、努力し続けてくださる職員の皆さんから貴重なお話を聞くことができました。

ツナの三色丼　具だくさん味噌汁　牛乳

　具だくさん味噌汁の中には、しめじが入っています。
　しめじは、食物繊維が豊富で、便秘の解消やコレステロールの低下などに効果があります。他にも、うま味成分であるアミノ酸が多く含まれているので、調理の範囲が広く、汁物や煮物、炊き込みご飯、炒め物、天ぷら、鍋物などに使われます。

　夏休み中の８月26日、小田原市ドッジボール大会（小田原市体育協会主催）が開かれ、低学年の部（１〜３年生）で、本校の２年生６人が所属するチームがなんと準優勝に輝きました。11人で１チームなので、保育園時代の仲間も誘い、現在、酒匂小学校、千代小学校、矢作小学校に在籍している友達とともにチームを編成し、参加したそうです。
　本日、本校の２年生６人が校長室を訪ねに来てくれました。低学年の部といっても、１〜３年生が対戦相手なので、２年生にとってみると年上の３年生とも対戦することもあり、その３年生にも勝つという経験もできたとか…。最後の決勝戦では、あと少しというところで負けてしまったようで、本人たちも大変悔しがっていました。「来年こそは！」と今から意気込み十分でした。
　確かに、準優勝…惜しい結果だったかもしれませんが、３年生もいる中で、そのような成績を収められることは大変すばらしいことです。自信をもってほしいです。
　準優勝、おめでとう！誇りに思っていいですよ！

　７日(水)の昼休み、今年度２回目の代表委員会が開かれました。
　議題は、「国府津小のchromebookの使い方について、ルールを決めよう」です。児童会事務局が中心になって、ルールやマナーについての提案がありました。この提案に対して、各学級で話し合ったことをもとに、代表委員会で意見を出し合いながら検討をしました。
　原案にはなかった新たな各学級からの修正案に対しても、その場でみんなで検討し、理由とともに意見を出し合うことで、新たなルールなどが追加されていきました。健康面・安全面も考慮した意見を出し合い、自分たちでルールを作り上げていく国府津小の子供たち。とても素晴らしい話し合いになりました。

　７日(水)、小田原税務署の職員を講師としてお招きし、租税教室を行いました。２校時目に３組、３校時目に１組、４校時目に２組が受けました。夏休み前の社会科の学習で、税金のことは一度学んでいるので、専門の方のお話を伺いながら、再度確認するような形です。
　今日のテーマは、「税金は何のためにあるのか？どう使われているのか？」です。
　まずは、身近な「消費税」から…。日本は10％ですが、外国は…？という話から入りました。韓国10％、イギリス20％、イタリア22％、スウェーデン25％というように、国によって消費税率が違うこと、そして、スウェーデンは消費税が高い分、福祉国家として高齢者や障がい者、子供に対する福祉が行き届いているという話も聞きました。
　消費税の他に、どのような税があるのか、そして、どのようなことに使われているのかという話題になりました。学校をつくるのにいくらかかるかを質問されて、一生懸命考える子供たち。正解は、校舎に10億円以上、体育館に約２億円、プールに約１億円かかるそうです。その１億円とはどのような重さなのか、見本のお金を持たせてもらいました。約10kg。重みを感じていました。
　さらに、様々な施設が税金からつくられているのか、そうでないのか、これもまたクイズ。全問正解は難しそうでした。
　最後に税金を題材にしたアニメ動画を見て、あらためて税金が大切なものだということを学びました。
　ぜひ、ご家庭でも税金のことを話題にしてみてください。

しょうゆラーメン　肉団子の甘酢あんかけ　牛乳

「朝ご飯を食べることの大切さ」について
　みなさんは朝ご飯を毎日食べていますか。朝ご飯を食べると、眠っていた間に下がった体温が上がって、体が目覚めます。また、脳にエネルギーが届き、頭がすっきりと目覚めます。元気な１日を過ごすためにも、朝ご飯を食べることが大切です。

　昨日の本欄で「読書感想文」について触れましたが、夏休みの課題でもう一つ、これまたきっと誰もが経験していると思われるものが「絵日記」です。特に小学校１年生、小学校に入って初めての大きな課題ですね。何日分かくかは、学校によっても異なるでしょうが、本日、１年３クラスとも１人１日分の絵日記が廊下に貼り出されました。授業中、校舎内を回っていると発見したので、しばらく立ち止まって読ませてもらいました。

　小学校に入って、初めて平仮名を習ったという子も多いのではないでしょうか。「ゃ」「ゅ」「ょ」「っ」などの小さい字をどのように使うか、１年生にとっては、結構難しいものです。でも、みんな一生懸命頑張って書いたということをうかがうことができました。たくさんの文で表現している子もいます。その時の様子や子供たちの思いがよく伝わってきました。
　そして、その文に合わせた絵。絵を描くのが好きな子、あまり気乗りがしない子…いろいろでしょう。だけど、その時の楽しい様子が一人一人その子らしい表現の仕方で描かれていました。
　絵日記を見ると、ほほえましい気持ちにもなりますし、この４〜５か月の間で、文も絵も、ここまでかけるようになったんだなと思うとある意味、感慨深いものもあります。

　夏休みの課題なので、ご家庭でのご協力もあったことと思います。絵日記にかきたくなるような経験をさせていただいたことにも感謝しております。ありがとうございました。
　担任が一人一人の絵日記にコメントを入れていました。一生懸命頑張った子供たちの励みになるとうれしいです。

　３年ぶりに復活する国府津商工振興会企画の「みかんの花咲く丘」ファミリーコンサートに向けてのプレコンサート。６日(火)は、その第３日目です。夏休み前にできなかった学年…３年生と４年生が鑑賞しました。約10分というミニコンサートです。
　今回も、プロのオペラ歌手とピアニストのお二人が来校され、イタリアの曲など２曲と、今年の５月から国府津駅の発車メロディーとなった「みかんの花咲く丘」の合計３曲を披露してくださいました。体育館に響きわたる強弱のある歌声に、どの子も聞き入っていました。
　「みかんの花咲く丘」ファミリーコンサートは11月13日（日）に開催される予定です。夏休み前に一緒に歌ってくれる児童の募集の用紙が配付されましたが、すでに何人かの出演希望者の申し込みが届いています。今週いっぱい（９日・金まで）、申し込みを受け付けています。興味のある子はぜひ！

麦入りご飯　春巻き　豚キムチ　牛乳

「キムチ」について
　キムチというと、白菜を使ったものが代表的ですが、きゅうりや大根でも作ります。野菜を塩漬けにしてから、大きなかめに入れて、魚の塩辛、タイやタコなどの乾物を千切りしたもの、唐辛子、ねぎ、しょうが、にんにくなどの香辛料や昆布、リンゴと一緒に漬け込みます。

　おそらくほとんどの人が経験したことがある読書感想文…私は大の苦手でした。この仕事について、当然指導しなければならないので、「読書感想文の書き方」のコツなどをまとめた書籍を何冊か買って、自分自身が学んだことを思い出します。夏休み明け、子供たちが書いてくる読書感想文を読むたびに、子供たちってすごいなと感心していました。それは、今年度もまた感じています。
　今日、校内審査の結果、学校からコンクールに出す作品を読ませてもらいました。低・中・高学年、それぞれ３点ずつ。どの子の作品も、読んだ本から何を学び、どんなことを感じたか、自分の生活とも結びつけながら、今後の自身の生き方にどう生かすのかということが書かれていました。

・姉と妹の交流から、姉の強さと優しさを感じ取った子
・何でも言うことをかなえてくれる自動販売機から、自分で考えて行動することの大切さを学んだ子
・絶滅しそうなサイを守ろうとする人たちの活躍を読んで、命の大切さを学んだ子
・拾った500円玉を使ってカラスから子ねこを守った主人公の姿から、お金より命が大事だと感じた子
・村に女の子が生まれるたびに111本の木を植えることで、その女の子が18歳まで結婚せずに学校で教育を受けられるというきまりを作った主人公から、何が正しくて何がおかしいのか、自分なりの考えをもって行動することの大切さを感じ取った子
・ガンになった祖父が治療を拒否し残された期間充実した毎日を送るという決断をしたことから、命の大切さを学びどう生きたらよいか、自分なりに考えた子
・特攻隊員の気持ちや残された家族に思いを巡らせ、戦争と平和について考えた子

　学校からコンクールに出すことになった作品の他にも、読書感想文の挑戦した子はたくさんいます。学年によっては、教室前の廊下に掲示している所もあったので、今日、校舎内を回りながら、こちらも少し読ませてもらいました。これらの作品も、皆、自分の思いが、自分の言葉で書かれていました。中には、原稿用紙４枚にも書いている子も…。同じ本を読んでいても、読む人によって、取り上げるところ、感じることも異なるんだということも改めて感じました。

　本との出会いが、自分自身の考えを見つめ直すことになったり、感動を受けて心が豊かになったりという経験をもたらします。感想文を書くことで、その考えや感動を改めて意識することになります。同時に、その感想文を誰かが読むことで、考えや感動を共有したり、場合によっては意見交流を通して、さらに考えや感動が深まったりすることもあるでしょう。私は、今回、みなさんの感想文を読ませてもらって、なんだかうれしい気分になりました。すてきな感受性をもった子供たちが、国府津小にはたくさんいるんだということもうれしい気分になった理由の一つです。そして、本と向き合い、自分自身の考えや生き方を見つめ直せる子たちがいたことも…。

　私は、感想文を書くことは嫌いでしたが、本を読むことは好きでした。夏休み、読書の機会を逸してしまった子は、ぜひ「読書の秋」…読書週間などの機会に読書にチャレンジしてほしいと思います。

　生活科の時間を利用して、３クラス総出で中庭をきれいにしました。職員作業の際に刈った草やビオトープから取り除いた草などがそのままになっていたので、まずは、それらの後始末から…。新たに草むしりなどもして、中庭全体をすっきりした状態に変身させました。
　２年生、お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。

ロールパン　カレーシチュー　ウインナーと野菜のソテー　牛乳

「夏休み後、最初の給食」です。
　夏休みも終わり、今日から給食が始まりました。長い夏休みはどうだったでしょうか。まだ、夏休みの感覚が抜けない人は、まずは、早寝、早起き、朝ご飯を食べて生活リズムを整えましょう。