６年生は、一人一鉢運動の片づけを行ってくれました。
３月と４月、重要な行事を彩ってくれた花。
役目を終えましたので、片づけとともに、洗って次に使う準備をしてくれました。

植木鉢をきれいにするだけでなく、使い終わったあとの水道、流し台、さらには側溝まできれいにしてくれました。

さすが６年生！たよりになります。

北條五代祭りまであと１週間となりました。子どもたちも気合十分のようで、休み時間になるとすぐに音楽室に向かい、自主練習に励んでいます。
　子どもたちの成長は著しいもので、この間まで「ディズニーメドレー吹けない…」と言っていたのに、先日練習を聞きに行った時には足でリズムを刻み、友達と合わせて演奏していました。少し音を間違えても止まることなく、すぐに修正し、大きな音で堂々と吹いていました。演奏中も一緒に演奏している友達とアイコンタクトをしながら楽しそうに吹いているかっこいい姿を見ることができました。当日の演奏がとても楽しみです！

４年生は図工の学習で、「絵具でゆめもよう」という活動をしていました。
絵の具のいろいろな使い方をためし、どんなもようができるか、そしてできたもようでどんなことが表せそうかなと試行錯誤していました。

絵の具に何かをつけてスタンプのように押す子
水分を多めにした絵の具にストローで吹き付ける子
歯ブラシに絵の具をつけて網でこする子
ビー玉を絵の具につけて転がす子。

様々なアイデアから、思いもよらない模様が浮かび上がり、楽しい作品となりました。

今までは過去のグループで掃除を担当していましたが、今日から新しいグループでの掃除がはじまりました。
１年生も今日からグループに加わります。
６年生がリーダーのところもあれば、５年生がリーダーのところも多いです。
「自分にできること」を見つけ、率先して活動できるとよいですね。
みんなよくがんばっていました。

　朝会では、「6つの心がけ」の話がありました。
　以前は片浦地区の学校、全員共通の心がけであったようですが、今は片浦小学校だけなので片浦小の心がけとなっています。
　年度の初めにあたり全校で確認しました。
　1おはよう(あいさつの心)　2はい(すなおな心)　3ありがとう(感謝の心)　4ごめんなさい(反省の心)　5だいじょうぶ(思いやりの心)　6いっしょにやろう(助け合いの心)
　当たり前のような言葉ばかり並んでいますが、意識しているのとしていないのでは大違い。みんなで心掛けて温かい気持ちで過ごしていけるといいです。

５月３日の北條五代まつりに向けて、最初で最後の合同練習を行いました。

本校の子どもたちのみならず、城山中学校吹奏楽部、マーチングバンド箱根２１の皆さんと、３つの団体のコラボレーションが実現しました。

３つの団体の音が合わさると、さすがに迫力があります。
中学生のお手本があると、ちょっと悩んだときに示してくれるので、子どもたちはとてもよい環境で練習することができました。

後半は、運動場に出て行進をしながらの練習もできました。
１回限りの合同練習ですので、十分な練習を積むことができたとは言えませんが、当日はそれぞれのよさを出して思い切り楽しんでほしいですね。

農園タイムでは、キャベツの収穫を行いました。
とても立派なキャベツでとてもおいしそうです。
子どもたちが収穫したキャベツを並べていると、給食の食材を届けてくださる八百屋さんが、「立派だね。今、キャベツは高いんだよ」
と声をかけてくださいました。
子どもたちは、みんなで分けて持ち帰りました。
さて、何のメニューになるのかな？

６年生は、社会科の学習で日本国憲法について学び始めました。
三原則を知り、その三原則が自分たちのくらしの中でどのようにつながっているのかという視点をもつことから始めました。

授業の後半では、「憲法ゲーム」を行いました。
「誕生」から始まり、「幼稚園に入園」など、人生ゲームのようにコマを進めます。
その中で、個人が尊重されることや、だれでも平等であること、学問の自由、納税の義務などなどの場面を通ります。
子どもたちは大いに盛り上がりましたが、これからの生活の中で「憲法」を感じてくれたらうれしいです。

今日の金管タイムでは、北條五代まつりに向けての練習を行いました。
５月３日がいよいよ迫ってきて、子どもたちは少し緊張感をもってきたように思います。
みんなで演奏をすると、音に迫力が出てきて自信もうかがえるように感じました。
昨年度から地域指導者の方々にご指導いただき、個々のスキルもあがっています。
２０日には、マーチングバンド箱根２１のメンバーと、城山中学校吹奏楽部も参加した合同練習が行われます。期待したいですね。

農園とその裏山から、たけのこがニョキニョキ生えてきていましたので、１〜３年生でたけのこ掘りを行いました。この時期のたけのこの伸びるスピードはものすごく、１日でもぐんぐん伸びています。
急な呼びかけであったにもかかわらず、保護者ボランティアの方も駆けつけてくださり、楽しく安全な収穫ができました。
一人の力では掘ることが難しいたけのこですが、「見つけたよ。みんなでとろう」「ちょっとこっちを助けて」など、声をかけあいながら大人も子どもも楽しかったとのことです。

４年生は国語の学習で「しろいぼうし」を学習していました。
このお話は、あまんきみこさん作の心温まるお話です。

まだ読み始めたばかりなので、まずは登場人物の確認をしていました。
そのあとで、「ふしぎだなと思ったところ」を出し合っていました。

出てきた登場人物を確認したのですが、その登場人物になぞが多く、意見が集中していました。
「なんだろう」をもとにしながら、自分なりの予想や答えを探していく。
お話を読み進めるおもしろさですね。
今の季節にぴったりの作品。ご家庭でも音読を聞いていただき、ご家族の感想を話し合うのもすてきですね。

　1年生はだんだん学校に慣れてきたところです。
　今日は、算数の学習をしていました。教科書の絵の数を数えていきます。「雲は何個かな?」「お皿は何枚かな?」数えて教科書に数字を書いていました。「8」は書き順が難しかったようでみんなで指を出して練習しました。

３年生は、社会科がはじまりました。

今日は「わたしたちのまちと市」という学習をしていました。
小田原市の地図と、グーグルマップのストリートビューを活用しながら、自分たちの知っているまちが、小田原市のどのあたりなのかを調べていました。

このクラスの子どもたちは地域がいろいろなので、「わたしのまち」がそれぞれ違います。一人一人が「まち」の紹介をすると、広い地域の理解につながりそうですね。
これからの学びに期待したいです。

　4年生は今日から図工の学習を始めました。
　ブラシやビー玉、カップなどを使い、思い思いに模様を作っていきます。道具の使い方にも慣れていて、面白い模様がどんどん出来上がっていました。それぞれがどんな題名をつけるのでしょう。楽しみです。

　1年生が入学して1週間が過ぎました。少しずつ学校生活が分かってきたかというところです。
　片浦小学校は電車通学の児童も多いので、今日は安全に登下校するために駅まで出かけました。途中、一旦停止が必要なところでとまり、「ここで車が来ないかよく見てから渡ろう」と危険な場所を確認しました。駅のホームでは、乗り場の確認や黄色や赤色の線の意味を教わりました。
　駐在所にも寄り、これからもお世話になる駐在さんに挨拶もしました。寺山神社脇の階段を上って学校へ帰りましたが、1年生にとっては遠出だったようで、疲れた様子でした。
　毎日通う道なので、安全に登校できるようになってほしいです。

　今年度の学校教育目標は「自他を大切にし、ともに学び、支えあう子の育成」です。
コロナ禍を経て、子供たちの仲間づくりに課題が見えてきました。今年度はより良い仲間づくりにも力を入れていきたいと考えています。
　その仲間づくりの一環として、クラス遊びの時間を設定しました。今日はその第1回目でした。どんな遊びをするかと見ていましたが、今日はドッジボールの学年が多かったです。
外の鬼ごっこや室内でじゃんけん大会などもありました。
　そんな遊びの中から、上手な友達とのかかわり方を学んでいけたらよいと考えています。

　今年度初めての授業参観を行いました。新年度になりまだクラスが始まったばかりなので、スタートの状態を参観していただきました。多くの保護者の方に参観していただき感謝しています。
　今日は授業参観以外にも、懇談会やPTA常置委員会など多くの会がありました。今年度力を入れていきたいこと、やりたいこと等、それぞの立場で考え、その考えを共有できればと思います。様々な方々と協力しあい、片浦小学校がよりよい学校になるようにしていければと思います。
　
　

　1年生が新しく片浦小の仲間入りをしましたので、全校で1年生の歓迎会を行いました。
　6年生が主催です。1年生の入場から始まり、自己紹介です。全校の前では自分の名前をしっかり言える子も言えない子もいましたが、6年生がフォローしてくれました。自己紹介が終わると一人一人じゃんけんしました。じゃんけんは楽しかったようで、みんな大きく手を振ってじゃんけんができました。
　そして、全校のみんなで「じゃんけん列車」をしました。最後には1列につながりますが、今日の先頭(優勝)は1年生でした。「すご〜い!」とみんなから拍手をもらって歓迎会は終了しました。
　これから、1年生と関わることも多くなってきます。早くみんなと仲良くなれるといいです。

　今年度は5月に北條五代祭りに出演します。そのため、今日から本格的に練習を始めました。といっても、春休み中に楽器に触れなかった子も多いので、まずは音出しから始まりました。長く音を伸ばしたり、細かく音符ごとに吹いたり、少しずつ調子を取り戻していきました。
　お祭りでは、歩いて演奏しなければならないので、足踏みの練習もありました。テンポに合わせて歩くのはなかなか難しいことです。
　お祭りまではあまり時間がありませんが、今年度もボランティアの先生方にお世話になりながら頑張っていきます。

　朝登校すると、6年生が1年生の教室にぞくぞくと来てくれます。
　1年生の朝の支度(ランドセルの荷物を出したり、片づけたり・・)をして、みんなが揃うまで遊んでくれます。折り紙をしたり絵をかいたり、一人一人に寄り添って面倒を見てくれます。1年生も安心して1日の生活を始めることができます。
始めは「なんて声を掛けたらいいんだろう」と戸惑っていた6年生も、腰を落として1年生と目線を合わせたり、トイレまで付き添ってあげたりとどのように関わるべきか学んでいっているようです。6年生、これからもよろしくお願いします。