１〜３年生の安全教室の後、４〜６年生にも小田原警察署のスクールサポーターさん、片浦地区の駐在さんがお話をしてくださいました。上の学年の内容はSNSについてです。
国の調査によると、中学生の９割がスマートフォンを持っているそうです。４〜６年生に、スマートフォンを持っているか挙手してもらったところ、そこまでではありませんでしたが、近い将来スマートフォンを持つ子もいるでしょうし、家庭でもPCを使っている子もいると思います。学校で使うクロームブックは全員が使用しています。インターネットを使わない生活というのはなかなか難しく、いかに上手にインターネットと付き合っていくかが、これからますます大切になるのは間違いありません。
スクールサポートさんはサイバー犯罪の捜査の経験もあるそうで、具体的な事例や、どのようにして犯罪に巻き込まれるのかなど、詳しくお話していただきました。写真からたくさんの情報を読み取ることができるので安易に写真を送らないこと、そのことで後に取り返しのつかないことになるというお話もありました。
また、いじめは犯罪であるということについても、わかりやすくお話してくださいました。警察も相談に乗ってくれるとのことですが、大切なのは、誰かとトラブルになり、自分が悪かったなと思った時には、まず相手の前で丁寧に「ごめんなさい」と伝えることだというお話もありました。
６年生の感想では、「SNSを使うことになったら、よく考えて、大人に相談しながら言葉や写真を送りたい」と話していました。子ども達に相談されたときに、適切なアドバイスができるよう、大人も学んでいかなくてはならないと思いました。

１〜３年生は、小田原警察署生活安全課から先生をお招きして、こども安全教室を行いました。まずはDVDを鑑賞しながら「こんなとき、どうする？」という事例をもとに考えました。
事例では、知らない人から声をかけられたことや、写真を撮られたこと、暴力を受けたことなどが、怖い気持ちがよぎります。
そんな目に合わないためには、
１　決められた通学路を通ること
２　暗くなる前に帰ること
３　できるだけ一人にならないこと
が大事です。「いかのおすし」についても再確認をしました。「いかのおすし」はぜひお子さんに聞いてみてください。
またプライベートゾーンや、電車のマナーについてもお話をいただき、盛りだくさんの内容となりました。その２つについてもぜひお子さんに聞いてみてください。
学習のまとめとして、学んだことをもとにロールプレイング〈劇化〉してみました。どの子もサッと行動に移すことができるようになってほしいですね。
最後に片浦駐在所のお巡りさんから「怖い人ばかりじゃないですが、ちょっとしたこと(大声、ぶつかるなど)で相手にいやな思いをさせ、怖い人に変えてしまうことがあります。そのことも頭に入れておいてほしいです。」というお話をいただきました。
学んだことを心に留めて、日々過ごしてほしいです。

　昼休みに楽しい学校委員会主催のふれあいイベントが行われました。今回は「伝言ゲーム」でした。伝言ゲームはやったことがないという子が多いのです。
　ルール説明を終え、早速ゲーム開始。最初のお題はあまり難しいものではありませんが、子供たちは正確に伝えようと必死です。もう一度と言っている子もいました。最後に一番後ろの人が伝わってきた言葉を書きます。答えが先に発表され、1年生から正しかったかどうか発表されました。司会の6年生が上手で「ちょっと違うけど、おしい!」等と場を盛り上げてくれました。
　2問目は、言葉遊びでよく出てくる「にわにはにわにわとりがいます」でした。これにはちょっと苦戦していました。
　全部で3問。とても楽しくゲームができました。動き回るゲームではなく、室内ゲームも大勢でやると楽しいです。「笑顔いっぱい　思いやりいっぱい」になれましたかと委員会の子が問いかけていましたが、とても楽しくゲームができました。

２２日（月）についに大谷選手のグローブが１年生の教室に届きました。
右利き用２つと、左利き用１つです。
１年生の子供たちは野球をしたことがないという子ばかりで、グローブを手にとり「どうやってはめるの？」から始まりました。
子どもたちは、早くはめてみたいと大はしゃぎでした。その後は、大谷選手の私生活のことでクラスは大盛り上がりです。子どもたちも、大谷選手が大好きなことが分かりました。運動場で思い切りボールを投げて、グローブでキャッチするのも楽しみです。

２月は１４日にバレンタインデー、２２日がねこの日〈にゃんにゃんにゃんだそうです〉があります。写真にありますようにバレンタインデーにちなんで、ハートが多いですね。
その中に「恋みくじ」というものがありました。まだ１月ですが、子供達には人気のようですでにたくさんの子が引いていました。私も１枚引いてみましたところ「恋のかけひきには、読書も必要」と出ました。なるほど、読書をすることで何かヒントが得られそうです。
子供たちが既に開いたものが、図書室にたくさん残っていましたので、少しのぞいてみたところ、
「元気にあいさつをすると好感度アップ！」
「まゆげを整えなさい」
「言葉づかいはきれいな方がいいよね」
などがありました。
他にも、チョコレートクイズ、ねこクイズなどがあります。読むと「へぇ〜」と思うものばかりでとても楽しいです。
図書ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

「おすしがすきすぎて」
作：サトシン　絵：田中六大（Gakken）

　図書室に新しく入ったばかりの本を紹介しました。みんなおすしが大好きで、「どれがが食べたい？」など、子ども達とやりとりしながら読みました。子ども達はうらやましそうに、そして楽しそうに聞いてくれました。


「おにたのぼうし」
文：あまんきみこ　絵：いわさきちひろ（ポプラ社）

３年生は国語の学習で、あまんきみこさんの「ちいちゃんのかげおくり」を読んでいますので、「あまんきみこさん」と聞いて「知ってる！」「ちいちゃん！」と担任の先生の方を向いている子もいました。節分も近いので、この本を選びました。
鬼も人もそれぞれ違うひとり。決めつけることなく、みんなそれぞれ違うんだ、ということを考えてくれればと思っています。皆静かに聞いてくれました。

「山に木を植えました」
作：スギヤマカナヨ　監修：畠山重篤（講談社）

山と川、海と、私たちの生活がつながっているということが、イラストでも本の構造でもわかりやすく伝わってくる一冊でした。サイズは小さな本でしたが、子ども達は身を乗り出して見入ってくれていました。

４年生は理科で「ものの温まり方」の学習をしています。今日は、金属がどのように温まっていくのかを調べる実験を行いました。
銅板にサーモシールをはり、端の方から熱していくと、温度が高くなったところから色が変わっていきます。日常生活の中で温度の変化は目には見えないので、サーモシールの色が変わっていくと驚いている子も多かったです。
今度は、金属棒を真ん中から温めた時の様子を調べる予定です。

１年生は生活科の学習で、凧揚げをしていました。
凧は図工の学習で作ったばかりのものです。
生活科では、季節に応じた遊びを行っています。凧揚げは初めての子も多いらしく、まっすぐ走らないと糸がからまってしまうこともあり、皆気を付けて走っていました。
写真にありますように、みんな上手に凧を揚げることができていました。
青空と凧と笑顔が輝いていました。

　みかんの栽培に携わる方についての学習をした３年生。先日の江之浦果樹園さんに続き、今日は本校保護者でもあるYさんのみかん果樹園を見学にいきました。
　みかん果樹園に着くと、早速みかんの収穫をさせていただきました。学校の農園でも経験済みなので、そこは手慣れたものでした。どのみかんが甘そうかな、日が当たるところのものが美味しいんだよと言いながら、一人一つずつ収穫させていただきました。
　きれいな大きなみかんと皮が少し汚れて小さいみかん。「みんなだったら、どちらを買う?」と問われ、ほとんどの子がきれいな方を選びました。実は・・というところからお話は始まりました。日当たりや土の性質、植える場所や貯蔵期間・・味は一つ一つ全部違うこと教えていただきました。
　また、農業をしている人がどんどん高齢化し、みかん栽培をやめてしまっていることも教わりました。「片浦といえば?」と問うと「みかん」と答える子供たち。その「みかん」が危ない。そんなに遠くない未来にはみかんを作る人がとても少なくなってしまうそうです。「みかん農家になってほしいな」という願いもお聞きしました。
　先日に引き続き、実際に携わっているかたにお話を聞くと学ぶことがとても多いです。
３年生は、学習のまとめとして新聞にまとめるそうです。たくさんの記事が書けるといいです。

６年生は例年１２月上旬に金管委譲式を終えたあとは、事実上の「引退」となり、後輩に金管を譲り、時折教えに行く程度の活動です。
しかし今年度は、２月１６日に城山中学校吹奏楽部との交流、３月１２日に金管ジョイントコンサートに参加と、あと２つのイベントを残しています。
本日は６年生だけの練習です。後輩に楽器を譲っているため、今あるものを活用しながらの練習でやりにくい部分もありましたが、自分たちで声をかけあいながら取り組んでいいました。いい思い出となってほしいです。

１月２９日、今日はMOA山月光輪花の生け花ボランティアの方が来てくださいました。
写真にあるように、ボタン、スイセン、梅など冬らしい仕上がりです。
玄関にあると、季節を感じるとともに少し心がほっとします。
ひと月に２回ほど来ていただいているので、いつも花がたえません。
いつもありがとうございます。
横にいるミッキーマウスは、冬休みに校舎内の掃除をしたときに発見したものです。

夏の大美和神社の例大祭で、江之浦農園のSさんとお話させていただく機会がありました。Sさんはその時のことを覚えてくださっていて、先日、片浦小の子ども達に、江之浦農園のみかんジュースを飲んでほしいと、全校の児童にジュースをくださるというお申し出があり、ありがたく頂戴することにしました。せっかくですので、社会科でミカン農家さんの仕事について学習している３年生に、Sさんたちの工夫や、ジュースへの思いを話していただいたらどうかと考え、Sさんにお願いをしてみましたら、快く引き受けてくださいました。ここにまた一つのご縁ができました。Sさんは現在は東京で江之浦農園の仕事をされているそうなのですが、もともとは片浦小の卒業生です。子ども達にとっては先輩にあたります。
３年前、片浦地区でとれた温州ミカンのジュースを約３０００本つくったことが始まりだとのことでした。昨年は、江之浦せとか、江之浦きよみ、江之浦しらぬいなど、様々な種類のみかんジュースをつくられ、約１万本を販売したそうです。ミカンにもいろいろな種類があることを知り、子ども達は驚いている様子でした。私もミカンにこんなに種類があることを知ったのは、お恥ずかしながら最近のことです。ちなみに、「せとか」という種類のミカンは収穫量が少ないため、３００本しかつくることができなかったそうで、あっという間に売り切れてしまったとのことでした。せとかは甘みが強く、香りがよいことが特徴のミカンで、江之浦農園さんは「柑橘界の大トロ！」と紹介されていました。
３年生はこれから石橋のYさん（本校の保護者です）のミカン農園を訪ねますが、それぞれの農家さんがどんな努力や工夫をしているのか、同じことは何か、違うことは何か、しっかり学習してきてほしいと思います。
今日のSさんのお話からは、遠く（東京ですが）に住んでいても、ふるさと片浦を大切に思っていること、人口が減っている片浦地区を元気にしたい、という熱い思いが伝わってきました。子ども達もきっと同じように感じてくれたことと思います。Yさんの農園でもミカンへの思いを受け止めてきてほしいと願っています。
私も「江の浦きよみ」を頂戴しました。ありがとうございました。２枚目の写真は、Sさんの妹さん（江の浦で農園のお仕事をされています）のトートバッグに、ジュースの刺繍を発見し、思わず写真を撮らせていただきました。妹さんの手刺繍だそうです！ここにも江の浦ミカンジュース愛を感じました。

新入生交流会（迎える会）のあと、就学児童保護者説明会を行いました。
その間、新入生の子供たちは、５年生と過ごしました。
内容は、じゃんけん列車、大きなトランプでのババ抜きです。
この４月には、新１年生と新６年生になる子供たちです。
５年生は、少しでも小学校が楽しみになってほしいな、安心して来てほしいなという思いで活動をしていました。４５分間でしたが、子供たちにとってはあたたかい気持ちになれる、貴重な時間となりました。

２年生は図工の学習で「音づくりフレンズ」の学習を行いました。
家からもってきた材料をもとに、たたく、はじく、こする等いろいろな音の出し方をためしながら、楽器作りをしました。
ギターやマラカス、たいこ、中にはいろいろな音が出るよう組み合わせた楽器を作った子もいて、思い思いの楽器作りを楽しんでいました。

　２６日（金）に新入生交流会を開催しました。交流会に向けて、１年生は、１２月から準備をがんばってきました。結果は大成功でしたが、その裏側にはたくさんの準備と、１年生の頑張りがありました。その様子を１年生の学年だよりからお伝えします。

　週末に音読の練習をするように伝え、いざやってみると、思ったように進みませんでした。帰りの会でプログラムを見て「どれが完成しているかな。」と尋ねると、「まだ、どれも完成してない！」という反応が返ってきました。
　いよいよ本番を４日後に控えた１月２３日（火）。練習前に「今日の目標はどうする？」と尋ねると「ゆっくり、はっきり話すようにする。」「すらすら話す。」などの返答がありました。「本番のつもりでやってみよう。」と伝えると、どの子も、プリントを見ないようにして、元気に話そうと頑張りました。
体育館での練習を初めて行いましたが、子どもたちの声がとても聞きやすかったです。音読の練習の成果を感じました。あとは時間内に準備してきたことが収まるとよいです。
会を開催するにあたっては、新入生へ案内の手紙を書きました。また、当日朝顔の種をあげるのですが、その為のお手紙も書き、封筒に飾るための朝顔の折り紙も折りました。
そして、みんなで何度も相談しながらまとめた「片浦小学校の一日」という説明があります。「優しい言い方にしよう。」「新１年生が楽しみになるようにしよう。」という願いをもって取り組んできました。当日は、これまでの努力が実を結ぶとよいです。

　３年生の外国語では"What’s this?"の学習をしています。１６日(火)の授業では、動物のスリーヒントクイズを行いました。テレビの画面にある動物の足跡や住処、よく食べる食べ物が映し出され、「うーん、何の動物だろう？」と盛り上がっていました。足跡から動物を見ることがないので、「え！この動物の足ってこうなってるの！」と新たに発見しつつ、その動物の英語での発音を学習することができました。ゲーム感覚で学習できたこともあり、どの子も意欲的に取り組むことができました。次は、自分たちで作ったクイズに友達と出し合います。どんなクイズが出てくるのか楽しみです。

令和６年度に１年生になる皆さんを迎える「新入生を迎える会」を開催しました。この日のために、１年生が前々から準備してきました。「片浦小の一日」を写真や動画を使って説明したり、教室に案内してランドセルを背負ってもらったり、ちょっとしたお話をしたりなど、少しでも小学校入学への楽しみが増えるよう、とても頑張りました。きっと新入生も喜んでくれたことと思います。
１年生との交流の後、新入生は５年生と遊ぶことになっており、その間に保護者対象の説明会を行いました。今年は、入学前に少しでも保護者同士が顔見知りになれるよう、グループで自己紹介をしていただきました。和やかな雰囲気の中での説明会になったと思います。

昨日の学校日記でお知らせしましたが、江の浦農園さんからいただいたみかんジュースを３年生が各クラスに配りました。
昨日お話ししていただいたことを、それぞれのクラスで説明してから配りました。１本のジュースに３つのみかんが使われていることなどを説明していました。
３年生から一人一人に、一本一本丁寧に配りました。子ども達はは「今飲んでもいい？」「これはきっと高いぞ（値段が）」と嬉しそうに受け取っていました。残念ながら家に持ち帰って飲んでもらうことになっていますので、あしからず。

　スポーツタイムの時間に、毎月1度ずつ長縄を行ってきました。今年度は今日が最後の長縄でした。
　1年生は、大波小波から始めましたが、今では、大回し跳びができるようになりました。他の学年も長縄を続けてきたので、記録を伸ばしています。先月と比べると数が減った学年もありますが、5月に比べるとずいぶん記録が伸びました。高学年の8の字跳びは、スピードがアップしました。「継続は力なり」です。
　来年度、どのような取組をしていくかまだ決まっていませんが、どんどん記録が伸びていくといいなと思います。