４年生は理科の学習で「電池のはたらき」について調べていました。
乾電池を使ってモーターを回して、気づいたことを話し合いました。
最近の子どもたちはプラモデル等を組み立てる遊びが減っているようで、説明書を見ながら組み立てることに四苦八苦していました。
組み立てることができた子は、ミニ先生として友達のサポートにまわり、全員のプロペラが回るようにがんばってくれました。ナイスチームワークでした。

１年生は図工の学習で「ごちそうパーティはじめよう！」を行っていました。

「作りたい！」という気持ちにあふれている１年生。ねじったり、平べったくしたり、つみかさねたりと、たくさん工夫していました。

ケーキやおすし、パフェなど、子どもたちが大好きなメニューがたくさんありました。
中には作って写真をとったら、ためらいなく壊して新しいメニューに挑戦する子もいました。すてきなパーティでした！

　農園で採れた玉ねぎを給食で使ってもらうために、今日の農園担当チームが準備をしていました。
採れた玉ねぎを少し干してから、根っこや茎のところを切り落としました。きれいにしてから重さを量りました。全部で４kgくらいになりました。
　その後、調理員さんに玉ねぎを渡しました。明後日の給食に使われるそうです。とても楽しみです。

　今年度から情報モラルについて学習する時間を、月に１度程度実施することにしました。子供達は短時間で機械を扱うことは出来るようになりますが、ルールを守ったり、ネット上の怖さを知ったりすることは難しいことです。
　今日は第１回目だったので、全校で集まり学習端末を「大切に扱うこと」について学びました。今後は、学年に応じ教室で少しずつ学習していきます。
　正しいICTの利用について、学んでいって欲しいと思います。

　プールから帰ってから、１〜３年生は農園で夏野菜の苗を植えました。
自分達で考えて決めた野菜を植えました。なす、ピーマン、ミニトマト、オクラ、キュウリ。ポップコーンは種を植えました。穴を掘って、水を入れて、ポットから苗を出して、植える。一連の流れを１年生は３年生に教わりながらやりました。ポットから丁寧に苗を出す作業やどの位の深さに植えるのか等、１年生にとっては難しかったようで、３年生がよく教えていました。
　水やりの当番も決まっています。しっかりお世話をして美味しい野菜ができるといいです。

今年度の水泳学習は、小田原市教育委員会の事業の一環で、神奈中スイミングさんの施設でコーチの皆さんの指導のもとに実施することになりました。
今日はその１回目でした。上学年と下学年のグループに別れ、更にその中でレベル別（自己申告）グループを編成して練習していきます。
水泳の学習は３年ぶりになりますので、とても楽しみにしていた子も多いと思います。一方で不安を感じている子もいると思います。神奈中さんでの学習は全部で５回。５回終わる頃には少しでも不安が減り、楽しさを感じられるようになって欲しいと思います。
写真は下学年グループの様子です。上の写真は到着時の様子。下の写真はプールから出た後の様子です。「思ったより楽しかった」という子もいました。よかったです。

牛乳　ソフトめん　トマトソース　ゆで野菜　ごまドレッシング

牛乳　麦ごはん　鶏肉の香味焼き　じゃがいものそぼろ煮

牛乳　あじのかばやき丼　肉団子と野菜のスープ

牛乳　シナモントースト　クリームシチュー　あまなつみかんの缶詰

学校日記でもお知らせしていますが、今年度もたくさんの保護者の方が子ども達への読み聞かせにご協力くださっています。読み聞かせのあとに、皆さんにお話を伺ってみますと、子ども達がきっと喜ぶだろうなぁ、喜んでくれたらいいなぁと思いながら、本を選んでくださっていることがわかりました。「前日には我が子に、今朝は子どもの父親に読んでみました」「うちの子に、”また読んで”と一番せがまれたお話を読みました」など、皆さんお一人お一人にそれぞれのエピソードがありました。全員のエピソードは残念ながら紹介できませんが、読んでいただいた本や、読んでみての感想などは、HPで紹介していきたいと思っています。近日公開予定です。皆様の読み聞かせの参考になればと思っています。

　ベルマーレからコーチがいらっしゃり、サッカーを教えてもらいました。
　１〜３年生はボールに慣れることから始めたのか、最初はボールを投げて捕ることから始めていました。４〜６年になるとドリブルが入ったり、実際の試合形式だったりとレベルアップしていました。
　コーチのお話を聞きながら楽しくボールに触れたことが出来たようです。同時にルールの大切さも教えていただけたようです。

　今日のスポーツタイムでは「てつなぎ鬼」をしました。コロナ禍で出来なかった鬼ごっこの一つです。今日は捕まったら一緒に手をつないで、他の子を捕まえにいきました。
　企画の運動委員会の子は、「たくさん捕まって長い列が出来るかな」なんて言っていましたが、実際には手をつなぐとスピードが出ず捕まりにくかったです。上級生と下級生が手をつないで、なんだか微笑ましい鬼ごっこになりました。

　先日の代表委員会で話し合われ、今年も「片小スマイルカップ」を開催することになりました。今日はその準備の時間でした。
　なかよし班ごとに、どんなお店(ゲーム等)を出すか話し合い、お店を開くための準備をしていきます。それぞれのグループで、ボーリングやまとあて等お店の内容を決めました。ある程度６年生が考えてくれましたが、内容の決定やルールを決めることはグループの話し合いでした。先日なかよし班が決まったばかりなので、リーダーとして話し合いを進めることは、６年生にとっても難しいことですがそれぞれがんばっていました。
　準備はまだ続きます。当日を迎えるのが楽しみです。

５年生は家庭科の学習で「ゆでる」ことに挑戦していました。

ゆでるものは、班によってちがいますが、たまご、ほうれんそう、じゃがいもなどでした。
家で練習をしてきて上手な子もいましたが、ほとんどの子がはじめて包丁を使うようでした。やはりじゃがいもの皮むきに一苦労していました。

時間と固さの関係など、実験の要素も感じられる家庭科の学習となっていました。

今回学んだことをぜひご家庭でも実践してほしいと思います。刃物や火を使う際には、ぜひ見守りをお願いします。

１年生は国語の学習で、学校たんけんをふりかえっていました。

どこで、何を見たのかな。それを見て、わたしはどんなことを思ったのかな。

見つけたものを文で書いて、絵をかきました。そのあと、まずはペアになってお互いに尋ねあいました。それから、みんなの前で発表しました。
発表の時に気を付けたいことについても考えました。「相手の方を見るといいよ」「イラストも見たいし、顔も見たい」という意見が出ていました。みんな上手に伝えることができました。

読み聞かせのあとの図書室の様子です。子ども達が楽しく図書室に来れるように、たくさん本を手にとってくれるように、いろいろ考えて取り組んでくださっています。
たくさんのボランティアさんが、色紙を切り抜いたり、折り紙で花をつくったりして、季節の掲示を作ってくださっていました。
「あじさいってどう折るんだったかな？」など、皆さんで折り紙の本を見ながら、取り組んでくださっていました。ありがたいです。ボランティアの皆さんにとっても、楽しい時間となってくれると嬉しいです。

今年度も朝の読書タイムに、図書ボランティアさんが子ども達に絵本などを読んでくださることになっています。今日はその１回目でした。
今年から読み聞かせのボランティアさんの人数も多くなり、ますますパワーアップしています。子どもたちは本を読んでもらうのが大好きです。今年度一年間どうぞよろしくお願いいたします。
ボランティアの皆様が読んでくださった本をHPでお知らせする予定です。

今年度の１回目の学校運営協議会を開催しました。５時間目の学習の様子を参観していただいた後、学校から学校運営の重点などを報告したり、片浦学区６つの約束などについて協議したりしました。学校施設の安全面についても点検していただきました。すぐに取り組めることもありますが、１年をかけて協議していく話題もあります。今年度１年間どうぞよろしくお願いいたします。

３年生は理科の「こん虫の育ち方」の学習で、校庭で捕まえたアゲハチョウの幼虫などを観察したり特徴を調べたりしていました。
３人グループで、１実物、２図鑑、３インターネットの３通りを、順番に回して、見たことや調べたことなどを記録していました。授業の途中で「大きさは実物をみないとわからないね」と言うつぶやきがありました。確かに図鑑やインターネットでは、自分たちが観察している昆虫の大きさはわかりません。実際に見たり触ったり（こん虫には申し訳ないのですが・・）においをかいだりする体験は、子ども達の学びの上ではとても大切です。また、図鑑では何を調べるのか、インターネットを使う良さはなにか、媒体の特徴を体験的に理解できるようにしていくことも大切かと思います。
今日は学校運営協議会の委員の方に子ども達の学習の様子を参観いただきました。しっかりと学習する様子をご覧いただけたかと思います。委員の皆様ありがとうございました。