５月７日（金）、１年生の授業です。
　グラウンドでは、保健体育科でリレーの練習をしていました。写真(上)は、自分の水筒のところへ行って水分補給をする生徒の様子です。こまめな水分補給が必要な時代になりました。地球温暖化の影響なのでしょうか。
　社会科は様々な地図の描き方についてです(写真・中)。おなじみのメルカトル図法のほかにも、写真のグード図法、正距方位図法、モルワイデ図法などを、プロジェクター映像を使いながら学習していました。
　写真(下)は数学科の授業です。今日の目標は「正負の数の乗法を理解する」と黒板にあります。トランプを使って正負の数の乗法について学んでいました。

　５月７日（金）、２年生の授業です。
　４組は理科で、気象「風向・風力・天気」の記号の学習です。５組は社会科で、江戸時代の大名についてです。

　５月７日（金）の４校時、３年生の授業です。
　理科で「花のつくり」の復習をしていました。プロジェクターには、栄養生殖の写真が写されています。写真(中)は、見事な花のスケッチを描いている生徒のノートを紹介をしているところです。
　音楽科の授業は「新しい楽曲について知ろう」が今日の目標です。ちょうど音楽家・瀧廉太郎のことを学習していました。もちろん、「花」などの作った曲の鑑賞もしていました。

　５月７日（金）の４校時、３年生の授業の様子です。スポーツ交流会が近いのですが、しっかりと切り替えられて浮かれることなく授業に集中する姿がありました。
　写真は上から、ちょうど単語の確認をしている英語科、先生にプリント確認を個々に見せに行っている社会科、数学科では黒板に目標「因数分解ができる」とあり、どこかのカリスマ講師風に写ってしまった細谷先生です。

　今日のメニューは、和風ハンバーグ、麦入りご飯、けんちん汁、牛乳です。
　定期検査が終わってうっかり油断をして、テレビの大食い番組を見ながら調子に乗ってバクバク食べていたら、２日で体重が３ｋｇも増えていました。新型コロナのリバウンドは恐いのですが、私の体重のリバウンドも自分にとってはけっこう恐いのです。そこで来週月曜日の朝までには、この失われた「３ｋｇの栄光」を取り戻します。
　したがって、今日のけんちん汁は実に健康的です。しかも、私の天敵である“脂分”が少なく、美味しく食べられて一石二鳥です。ハンバーグも照り焼き和風なので、さっぱり系で助かります。
　月曜日の報告をお楽しみに！

　５月７日（金）の１校時、時折ポツリと雨粒を感じる曇り空でしたが、全校スポーツ交流会の全体練習を行いました。写真は“千代ジム”の様子です。

　５月６日（木）の６校時、来週のスポーツ交流会に向けて“ブロックミーティング”を行いました。
　全校が５つのブロックに分かれ、それぞれの３年生がリーダーとなりまとめています。グラウンド北側(写真中)が、左から青ブロック、桃ブロック、緑ブロックです。写真上の手前は赤ブロック、写真下の手前は黄ブロックです。

　今日のメニューは、担々麺、ナゲット（２個）、牛乳です。
　しっかりと辛みと香りが感じられる担々麺でした。最近は味や香りが感じられるたびに、ホッとしてしまいます。ナゲットも衣の塩味をモグモグしながら感じつつ、鶏肉の舌触りを楽しむことができました。こういう一つひとつが、幸せなことなのだと思いながら今日の検食を終えました。

　４月３０日（金）、２年生の「総合的な学習の時間」の様子です。５クラス一斉にプロジェクターを使って、ＳＤＧｓについての映像資料を視聴していました。

　４月３０日（金）の５、６校時、総合的な学習の時間の様子です。
　３年生は、タブレットＰＣを使って自分の課題を考えています。

　４月３０日（金）の富士山です。西校舎の階段からよく見えます。プール学習が始まるとプールの水の色が緑色から水色へと変わります。
　グラウンドでは、スポーツ交流会に使うヘルメットを入念にチェックしている先生方の姿がありました。練習をしている生徒へは、朝から随時水分補給を呼びかけています。

　４月３０日（金）の５、６校時、１年生の学年練習が始まりました。
　最初に、体育委員の紹介を行いました。小学校の時よりも一度に動く学年の人数が多いので、入場の仕方からじっくりと練習をしていました。

　今日のメニューは、肉団子の甘酢あんかけ（６個）、きんぴらごぼう、麦入りご飯、牛乳です。
　“肉団子”と“きんぴらごぼう”がおかずなので、もう一声“味噌汁”も欲しいところですが、そこは『仕方ない』と諦めて想像で補うこととしました。
　さて、“きんぴらごぼう”ですが、今日の私にとって細切りにされた“こんにゃく”が一番存在感を感じました。もちろん全体的に甘い味付けとピリッとした唐辛子の効果はありますが、ごぼう、人参、薩摩揚げ、ゴマよりも今日の私にとっては、たくさん入っている“こんにゃく”が不思議と印象に残りました。
　いろいろ書いてはいますが、ご飯のおかずとして今日の肉団子ときんぴらには文句はありません。

　三階への階段を上がってくると“社会科単元テスト”の予告の掲示が目に飛び込んできました。いよいよ明日から５月になります。教科によっては単元（内容のまとまり）が終わるところも出てきます。単元が終了すると確認のテストやレポート提出、実技テストなど、いろいろな方法で学習の状況を見取り評価していきます。

　４月３０日（金）、３年生がグラウンドで学年練習をしているときの１、２年生の授業の様子です。
　写真は、１年生の美術科と２年生の技術科、国語科です。

　４月３０日（金）、朝から太陽の光が降り注ぎ、爽やかな天候を通り越して動くと汗ばむ陽気になりました。
　２週間後のスポーツ交流会に向けて、１、２校時から学年別の練習が始まりました。まずは３年生の練習です。

　４月２８日（水）５校時、１年生の道徳科授業の様子です。
　写真は教室でシートに記入している場面ですが、授業の前半では体育館で学年全員が集まって「新ちゃんが泣いた」の映像資料を見ています。

　４月２８日（木）、２週間後に迫った全校スポーツ交流会に向けて、各学年の練習が進んでいます。
　写真は２年生ですが、よく見ると練習している生徒たちの外側に水をまいている先生がいます。『少しでも砂埃がたちにくいように』と、一生懸命に水まきをしていました。

　今日のメニューは、イカの更紗揚げ、新じゃがの煮物、ご飯、牛乳です。
　昨日、定期検査に行きました。血液検査の結果、案の定、ＬＤＬコレステロール値が高いので、主治医から褒められませんでした。引き続き食生活を十分に気をつけるように釘を刺されました。特に肉類や油ものが私にはよくありません。
　さて、今日の給食は、イカの揚げ物です。『さあ、どうする』と0.1秒考えましたが、次の瞬間には食べ終わっていました。次の検査も、結果の想像ができてしまいました。
　今日の新じゃがは、人参、いんげん、しらたき、豚肉、玉葱と一緒に肉じゃが風味に煮込まれていて、甘い味付けがご飯によく合います。もちろん、イカの更紗揚げも食欲をそそる色合いと香りで、一層の食欲増進につながりました。食べ終わったとき、唇が油でテカテカでした。

　今日のメニューは、鶏五目ご飯（の具）、さくら飯、豚汁、牛乳、です。
　今日のような爽やか日は、鶏五目ご飯をお握りにしてのりを巻き、豚汁を保温水筒に入れて出かけたい。そして、海が見える小高い丘の草原に座って、青空の下でのんびりと熱々の豚汁をすすりつつ、そのお握りを食べたいものです。
　そういうわけで、今日は眼を閉じて草原の風を想像しながら給食を堪能しようとしました。しかし、五目ご飯の具に入っている鶏肉がゴロゴロとした大きめの肉だったので、『これをお握りにするためには、混ぜご飯にするよりお握りの中心に入れる握り方の方がいいのかなぁ』とうっかり考えてしまい、現実の世界から逃れられませんでした。
　大根や人参、豆腐、そして豚肉がたくさん入った温かい豚汁は、今日のように少し涼しめの気温の日には嬉しい温かさでした。