１２月１６日（水）の３校時です。
　４階の視聴覚室では、１年生社会科の地理で「北アメリカ」の学習をしていました。今日は移民について学んでいます。写真（上）は、指名された生徒が黒板にかき込むところです。
　３階では、２年生の国語科で「走れメロス」を題材にた学習をしていました。「どうしてメロスは走ったのか」という質問と同じような疑問に、これから先のどこかで場面でも出会うかも知れません。

　１２月１６日（水）の３校時です。
　パソコン室では２年生の家庭科の授業でした。自宅で家庭科が学習できるように、それぞれが設定をしているところです。写真（上）には、生徒の質問に歩み寄って来る高木先生が遠くに写っています。
　写真（中・下）は、美術室でお正月飾りを作成中の７組の生徒です。美術室に行ったときは、すでに完成間近でした。門松の材料にはうちわも使われています。そう言えば、数日前、朝出勤してくる美術科の中村先生の手には、たくさんの小さめのうちわがあったことを思い出しました。

　１２月１６日（水）の３校時です。
　１年保健体育科の「剣道」の授業が始まるところです。岩田先生が「まさか説明しているときに竹刀を触っている人はいないだろうね」と言うと、２名の生徒が竹刀を置いた瞬間を見てしまいました。
　理科室では、「音」についての学習をしていました。音叉がついた共鳴箱を使っての実験ですが、最近耳が遠くなってきた私には、生徒には聞こえている音がよく聞こえませんでした。授業をしている木村先生は、もしかしたら聞こえたふりをしているのかもと、密かにひがんでしまいました。

　今日のメニューは、そぼろ丼の具、けんちん汁、麦入りご飯、牛乳です。
　なぜだがちょっとホッとする今日のメニューです。これは私だけの感覚だと思いますが、洋食から感じる賑やかさや華やかさは、時にはうるさく煩わしく感じます。それに、そぼろ丼は我が家では絶対に出ないという安心感もあります。今日は、ゆったりとした気持ちで食べられました。やはり、自宅と献立がかぶらないことは大事です。でも、例えそうなっても、私は黙っています。それが家庭の平和のためです。
　そんなことを考えながら、職員室限定の冷製けんちん汁をすすると、和食の素朴さと食材の優しさがじんわりと伝わってくることを感じました。

　１２月１５日（火）、市外にお住まいの小林さんから「校章セット」を寄贈していただきました。
　わざわざ遠くからお届けいただき、大変ありがたく思いました。少しお話をいただいたところ、小林さんのお父さんのコレクションだったそうです。いただいた千代中学校の校章セットの中には、大・小二種類の校章があったので、もしかしたら大きい方は“校帽”用、小さいものは学生服の襟章なのかも知れないと思いました。
　今は手に入らないものなので、ひとまず校長室に保管しておき、時期を見てどこか見えるところに飾ろうと思います。
　小林さん、どうもありがとうございました。

　今日のメニューは、鶏肉のデミグラスソースがけ、ベーコンポテト、ロールパン、牛乳です。
　先週も月・火は鶏肉メニューでしたが、今週も昨日と今日で“鶏肉デー”です。さすがに来週は、給食最終日だけが鶏肉メニューなのですが、クリスマスが近いということで自分なりに納得しました。でも、実は給食最終日の前日が、クリスマスメニューなのですが…。
　さて、今日の鶏肉ですが、デミグラスソースという私が子どもの頃には決して出なかった“おしゃれなソース”で仕上げられた一品です。今日はとても寒い日です。デミグラスソースはマッシュルームとの相性はピッタリで、ひんやりと冷めたデミグラスソースは、塩加減がちょうど良いベーコンポテトと一緒に食べると、何だかおいしさが倍増したような気がしました。

　１２月１４日（月）、２年生の理科では電気回路の実技テストを行っていました。吉田先生は「できなくても再テストがあるからね」と言いながら、配線を組んでいる生徒を優しい視線で見守っていました。

　１２月１４日（月）の６校時の１年国語科の授業です。１学級が、密を防ぐために２つの教室に分かれていました。一方が毛筆を使って、草書で「不言実行」と書いています。もう一方の教室では、順番が来るまでプリント学習をしています。
　窓の外を見ると、１年生の保健体育科、サッカーの授業でした。そう言えば５校時が始まる前、早くグラウンドに来ていた生徒たちに、石井豪先生が「優しい人はゴールを運んで！」と言うと、結果的にその場にいた全員がゴールを運んで並べていました。全員が優しい人たちなのです。

　今日のメニューは、鶏ゴボウご飯の具、さくら飯、豚汁、マスカットゼリー、牛乳です。
　まず始めに食べたのは、マスカットゼリーです。ゼリーはデザートの位置づけだと思いますが、『そんなことは誰が決めたのだ』とちょっと粋がってみましたが失敗でした。『やっぱり最後がいい』と強く感じました。
　鶏ゴボウご飯は、セルフで具材をさくら飯に混ぜるように仕組まれていますが、もちろん別々に食べても美味しくいただけます。私は当然のように、ごちゃごちゃとしっかり混ぜました。
　豚汁は、たくさん入っている肉から良い出汁が出ていて、肉そのものも噛み応えがあり、がっつりと食べられ満足しました。

　今日のメニューは、鰆の香味焼き、大根と揚げボールの煮物、のりふりかけ、ご飯、牛乳です。
　揚げボールは、献立表によると「枝豆とじゃこの元気ボール」と書いてありました。元気ボールなので『どこかの漫画の元気玉とは違うのかな』などと、どうでもいいことを考えながら食べていたので、よく分からないうちに食べきってしまいました。
　程よく脂がのった鰆は、お刺身でも美味しい高級魚という個人的な認識があります。今日の鰆は、カロリー摂取を気にするこの年代の我々にとっては、さっぱりしていて不安無く食べられる魚類でした。

　今日のメニューは、小田原野菜の煮物、かき卵風うどん、牛乳です。
　小田原野菜の煮物には、里芋、大根、人参、いんげん、たこ天で構成されていました。たこ天は、食べていて何か小さな赤っぽいものが入っているから気になり、献立表を見て初めて名前がわかりました。赤っぽい小さなものが、イカだと思った先生もいたそうです。
　かき卵風うどんは、あくまで飽き卵“風”です。老眼の進行が顕著な私の目には、汁が濁っているようにずっと見えていました。
　そうは言っても、どちらも美味しく食べられたことは最後に付け加えます。

　１２月１０日（木）、ある時間帯の授業と授業の間の様子です。次の授業へ移動するクラスは、どんどん移動を完了していきます。学習場所に早く着いて、ゆっくりしている生徒の姿もあります。先生たちも、職員室には戻らずに学年の階にある部屋で次の時間の準備をしたり、廊下で声をかけたりしています。
　ちなみに、この時間帯はチャイム２分前に廊下に誰もいなくなった学年は２年生でした。

　１２月１０日（木）、７組の岩本先生の学級では百人一首カルタの練習をしていました。学校にも“もうすぐお正月”というムードが出てきました。
　音楽室では、３年生が卒業する日に歌う予定の合唱曲を練習していました。音楽科の二人の先生がチームで授業を行っていました。「この曲は今日が練習２回目」ということなので、これからどんどん完成度が上がってくることでしょう。楽しみです。
　そうこうしているうちに次の時間の開始が迫ってきました。外を見ると、生徒たちは授業開始前の準備を既に行っていました。

　１２月１０日（木）、ここ数日はグラウンドで保健体育科の指導をする石井先生の声がよく響いています。学習している種目はサッカーです。先生が「一人一回はシュートが決められるように、みんなサポートを頼むぞ」という言葉から、先生の指導姿勢の根本にある温もりが伝わってきました。
　同じ時間帯に、体育館では伏見先生が保健体育科でバスケットボールを行っていました。ちょうどゲームをしている時間でしたが、ただゲームをして楽しんでいるのではありません。それまでに学んだルールとスキル、そして相手への敬意と思いやりを組み合わせて授業を構成しています。ゲーム間で整列してしっかりと先生の話を聞く生徒の姿から、前向きな学習姿勢を感じました。

　写真は、木工室前で２年生が技術科の授業で栽培している大根です。今日のような寒い日でも、元気に葉をつけた大根が力強い姿で並んでいます。

　１２月９日（水）の給食の様子です。すべてのクラスで前向きに座っての食事が続いています。友達と会話をしながら食事が楽しめる日が早く訪れてほしいものです。

　今日のメニューは、ウインナーとコーンのソテー、ポークカレー、ご飯、牛乳です。
　カレーの中で一番好きなポークカレーが今日のメニューだとは気付かずにいたので、盛りつけられた給食を見て幸せな気分になりました。それに加えて、今日のような寒い日は、職員室で食べる先生方にとっては汁物ではないことも『よかったなぁ』と思いました。その職員室では、若手のＮ先生が大盛りのカレーをご飯とともにぐいぐいと胃袋に流し込んでいました。とても満足した様子でした。

　１２月８日（火）の５校時の様子です。
　４階に行くと、１年５組の教室の天井に乾燥対策のためにぬれタオルが下がっていました。感染症対策です。
　そのまま廊下を歩いて行くと、家庭科の授業で高木先生が日本の着物をまとっていました。民族による伝統的衣類の話でした。楽しそうに学ぶ１年生の姿がありました。
　写真（下）は、２年生の英語の授業です。山田先生の英語での質問に対して、ついうっかり日本語で答えてしまう２年生でした。

　１２月８日（火）の５校時、美術室では３年生が一生懸命に時計のガラス製文字盤を加工していました。
　２階に行くと、３年学年委員会の掲示物がありました。写真（中）の青い紙には「１２月の保険目標　感染症を防ぎ　新年を迎えよう」と書いてあります。その近くには、３年学年委員会による“教材準備調査”の結果が掲示されていました。これは、休み時間中に次の授業準備をしていた人の人数調査の結果です。卒業までしっかり生活しようとしていることがよく分かります。

　１２月８日（火）の５校時の授業です。千代中の生徒は、昼休みが終わったときには既に５校時の準備が終わっています。
　グラウンドでは３年生の体育でサッカーやソフトテニス、体育館ではバドミントン、多目的室でも卓球がそれぞれ準備万端で授業開始に備えています。さすがチャイム前行動を実現しようといつも努力している３年生です。