カメラを向けると、照れくさいような嬉しいような…

高校ではほとんどの学校がお弁当になるでしょう。
「給食懐かしいな」そう思う日が来ると思いますよ。

　【今日の献立】
　
　牛乳、ご飯、鶏肉のガーリック焼き、大根のピリ辛煮

今日は３年生にとって最後の給食です。
クラスの様子を見に行ってみました。

どのクラスも楽しそうです。

通しの練習が終わり、クラスごとにもう一度証書授与についての確認です。

いよいよ卒業式の予行練習です。
曲がかかり、入場のところから行います。
態度も立派、さすがですね。

３年生が卒業式の予行練習の準備をしています。
卒業証書授与の仕方についても確認します。

３年生は卒業式の予行練習を前に、体育館で式練習をしています。
今日の歌声も素晴らしいです。

同窓会長さんが来校され、３年生の同窓会入会式を行いました。
会長さんは第15回の卒業生だそうです。
今年度は第77回になります。歴史を感じますね。
同窓会からファイルの記念品をいただきました。

　【今日の献立】

　牛乳、五目うどん、いかのケチャップあんかけ

今日はまた寒いので、温かいうどんはありがたいです。
大根や、玉ねぎ、にんじん、白菜など汁には野菜が豊富に入っています。そして、緑色が鮮やかなインゲン豆もさりげなく存在をアピールしています。
今日の目玉は「いか」。
いつも思うのですが、とても大きいのです。
どれだけ大きなイカなのか、それを何匹使っているのか。
調理の様子を想像すると、家庭では考えられない風景が浮かびます。
ケチャップのとろりとしたあんかけが斬新です。

昼の放送朗読のコーナーでは、金子みすゞさんの「こだまでしょぅか」と、谷川俊太郎さんの「朝のリレー」。
このチョイスはなかなかのセンスです。

２年３組は、英語の授業です。
今日のテーマは「emoji」(絵文字)。
絵文字をテーマにした長文の読み方を学習しています。
テーマ、説明、まとめという構成を意識して読むことが大切なんですね。

２年４組は国語の授業です。
文法で自立語について学習しています。
例文「山の上に涼しい風が吹く。」について考えます。
普段使っている言葉ですが、法則に従って分類していくのは難しいですね。

２年５組は、社会の授業です。
新聞の作成をしています。
九州から北海道まで、自分で選んだ地域について学習した内容を基に記事を書いています。
ある人は「中部地方の工業」、そして「北海道の自然環境」、「四国の名所」など様々です。

２年１組は、音楽の授業です。
ナポリ民謡の「サンタ・ルチア」の学習です。
クロームブックを使い原語での響きを味わっています。
指揮をしながら、巻き舌が気に入り一緒に歌いながら…
それぞれの鑑賞スタイルがあるようです。

２年２組は、理科の授業です。
低気圧が来た時に天気が変わるのはなぜか学んでいます。
「低気圧に伴う前線が通過したときの天気や気温の変化、雨の様子を4コマ漫画にしよう」という課題が出されています。
日常生活の中で体験したことを漫画で表すようです。

【今日の献立】

ブルーベリージョア、すだちゼリー、麦入りごはん、照り焼き豆腐ハンバーグ、こんにゃくにきんぴら

今日は卒業・進学お祝い献立です。
ジョアだけでもウキウキしますが、ゼリーまでついています。
すだちゼリーは、巣立ちの時期の定番メニューとなりました。
あの子たちももう卒業なんだなあと、ゼリーを食べながらしみじみとしてしまいました。
豆腐ハンバーグは大きくて存在感があります。
牛肉のように肉汁が滴るようなことはありませんが、その分健康的にたんぱく質が摂れます。
大豆に含まれるイソフラボンで若返り、こんにゃくきんぴらで腸を整えれば、体作りも万全です。

体育館では３年生が卒業式の合唱練習をしていました。
堂々と歌う姿はさすがです。
歌に気持ちもこもっています。
卒業の日が近づいていますね。

7組の皆さんが卒業生へ感謝の思いを込めて作ってくれた掲示物、ジャビット君。
どんどんと花が増えて満開を迎えています。

7組に読み聞かせボランティアの方が来てくださいました。
『めがねうさぎ』のお話では、最後に手作りのめがねうさぎが登場。
ボランティアの方も来校を楽しみにしてくださっているとのことでした。
ありがとうございます。

【今日の献立】

牛乳、ロールパン、豚肉のインド風煮、ツナとキャベツのソテー

豚肉のインド風煮は新メニューです。
肉と野菜がカレーの味付けで食べやすくなっています。
ソテーは春野菜のキャベツがシャキッとして、ツナとの相性も抜群です。
今日は肉と魚と両方食べられる贅沢さもあり、おなかがいっぱいになりました。

今日は昨日の折り紙ボランティアさんに続き、園芸ボランティアさんが来てくださいました。
寒い中での作業で大変でしたが、快く作業をしてくださいました。
本当にありがとうございます。
色とりどりのお花で昇降口が華やかになりました。

１年４組は美術の授業です。
ストローを使わない牛乳パックのデザインを考えています。
ポイントは、他の人にわかりやすく伝えるための表し方の工夫です。

１年５組は、英語の授業です。
アメリカで一番多い苗字は何か。
マイケル、ボブ、ジャック…
名前は出てくるのですが、肝心な苗字がなかなか出てきません。
先生が「Ｓ」というヒントをくれました。

１年１組は、数学の授業です。
確率の学習をしています。
王冠を投げて表が出る確率について、事柄の起こりやすさとして相対度数を求めています。
多く試したほうが正確な確率が求められることが理解できました。

１年２組は、国語の授業です。
それぞれが書いた随筆の発表会をしています。
まずは班の中で発表、そして班の代表者がクラス全体に向けて発表しています。
表現を工夫して、山登りの体験を語っている人もいます。

１年３組は、社会の授業です。
南アフリカについての学習です。
鉱物資源が多いアフリカでなぜ貧困が起きているか、その理由を映像を見ながら考えています。

【今日の献立】
牛乳、ハヤシライス、ボイル野菜、ごまドレッシング

ハヤシライスは、カレーライスとはまた違った風味で、人気メニューです。
ハヤシライスの名前の由来が気になるのですが、諸説ある中で、ハヤシという名前の方が考案したハッシュド・ビーフ・ウイズ・ライスがなまって、ハヤシライスになった、という説が有力であるとのことでした。
今日は、急いで食べる必要があったので、ルーが入っているお椀に、ご飯を多めにドボンと入れてみました。みなさんはどのように食べ進めているのでしょうか？

　ポカポカとした春らしい陽気のなか、なごやかにスポーツ大会は終わりました。また、少し卒業の日に近づいてしまいました。準備から運営、片づけまで体育委員さんご苦労さまでした。