３年生は卒業後の進路について、いろいろな準備を行っています。
　公立高校の面接シートを清書したり、納付書や願書を記入しました。
　また、学習室では面接練習も行いました。入室や挨拶の仕方、話し方についてもしっかり練習しました。自分の気持ちを自分の言葉で落ち着いて伝えられるように、頑張って練習していました！

　今日のメニューは、きのことコーンのソテー、かぶのクリームシチュー、黒パン、牛乳です。
　昨日のメニューは少し挑戦的な感じでしたが、今日はおとなしめな装いです。クリームシチューに入っている“かぶ”は柔らかく煮込まれていて、ニンジン、インゲン、玉ねぎ、鶏肉もクリームとともに優しい温かさを感じました。
　きのことコーンのソテーも定番の安定感という面持ちで、私の疲れた胃袋を丁寧に癒やしてくれました。

　１２月１９日（月）、校内を巡回していたところ、音楽室に生徒がいるのに音が聞こえてこないので近づいてみると、クロームブックを使っていました。ワークシートには”健康と音楽の関係性は？”とタイトルが書かれていました。ＳＤＧｓとの関連学習です。
　先生がアンケート項目を入力して、それに生徒が回答する場面でした。回答が入力されるたびに、リアルタイムに人数割合が大型モニターに表示されていくので、円グラフがどんどん変化していきます。

　今日のメニューは、もみの木ハンバーグ、こんにゃくのきんぴら、麦入りご飯、飲むヨーグルトです。
　今週末がクリスマスということで、今日の給食は“クリスマス献立”になっています。ハンバーグのネーミングに“もみの木”と付いていることから、この辺がクリスマスということなのでしょう。しかし、もみの木形のハンバーグということだけをもって“クリスマス献立”というのは、ちょっと拍子抜けのような気がしたので、もっと深く考えないと気が付きにくいシークレットメニューなのかと思いました。『なるほど、これには思考力を育成するねらいもあるのだな』と勝手に深読みしてみました。そして、何も発見に至らず、この一件は終了となりました。まあ、ヨーグルトの容器が、クリスマスっぽいので「良かった」ということにしました。
　肝心の“もみの木ハンバーグ”ですが、ケチャップがちょうどよい感じで味を引き締めていて、焼きめもいい感じで、香ばしさがあり、私にとっては好物のファクターを十分備えている一品でした。

　１２月１９日（月）、今朝は今シーズン一番の冷え込みでした。小田原は比較的暖かい地方ですが、校舎で朝日が当たらないグラウンドのすみにある水たまりに、薄く氷がはっていました。初氷でしょうか。明日も寒いということなので、もしかしたらプールにも氷がはるかも…？

　１２月１７日（土）、県西大会新人戦準決勝が南足柄体育センターにて行われました。
　今日の千代中の相手は、地区新人戦準優勝の湯河原中学校。素晴らしい人工芝のピッチでプレーできる喜びを噛み締めながら、試合に臨みました。
　いつもより緊張しているのか、序盤は動きがやや硬い千代中イレブン。そうしている間に、鋭いミドルシュートを決められてしまいます。その後巻き返し、ＧＫと１対１のチャンスをつくりますが、相手ＧＫのナイスセーブに阻まれます。懸命に闘いますが、前半終了間際と、後半にカウンターから失点しスコアは０−３に。しかし、千代中イレブンは、２年生を中心に最後まで１点をとるために走り抜きました。残念ながらスコアはそのまま動かずタイムアップ。今大会は第３位という結果に終わりました。
　特に、２年生たちが、足が攣りそうになるまで走り抜く姿、悔しそうな表情、仲間を慰める姿を見て、一生懸命に闘ったことが伝わるとともに、頼もしく感じました。先輩らしい立派な姿でしたよ、自信を持ってください。悔しいですが、堂々と胸を張って、また練習に取り組もう。

　試合後は気持ちも切り替わって楽しそうにみんなで昼食を食べていました。人生もスポーツも勉強も、うまくいかないことがあっても、挫けずに立ち上がることが大切。サッカーを通して、少しずつ、人として成長していく、千代中サッカー部員たちを、どうかこれからも温かく見守ってください。

　今日のメニューは、肉団子の甘酢あんかけ（６個）、小松菜とかまぼこの煮浸し、ご飯、マスカットゼリー、牛乳です。
　煮浸しですが、小松菜とかまぼこだけではなく、もやし、ニンジン、油揚げ、ゴマも細かくきざまれ、一緒に調理されています。かまぼこは一口大にカットされ、食べやすくなっていました。
　肉団子にかかっている甘酢あんは、ちょうどよい酸味が食欲をアップさせます。今日は、肉団子６個が基本の盛り付けですが、おかずの量としてはちょうどよいと思いました。
　今日はデザートがあったので、お楽しみとして最後に食べましたが、『最初に食べる選択もあるのではないかな』と、いきなり思ってしまいました。今まで生活してきて、初めてこのことに気づいた自分に驚いています。

職員室前廊下には、部活動の連絡用に掲示板があります。教員や生徒からの連絡やメッセージが記載されているのですが、今日、ある運動部のところに書かれていた朱書きの言葉を見て、熱いものを感じました。本校の学校教育目標にも「主体的に」とありますが、生徒のみなさんが活動するうえで、「自分が」というところを大切にしてほしい、目標を持ってほしい、と同じ気持ちを持ちました。

　今日のメニューは、味噌ラーメン、春巻き（２本）、牛乳です。
　初見で、ラーメン店で注文したかのような雰囲気を感じました。そして、次に思ったことは、『白菜キムチを入れたら、昨日のチゲ汁になったりして…』という印象でした。しかし、食べてみると全く異なっているので、やっぱり見た目だけで味を語ってはいけないと思いました。気を取り直して、“気分は札幌ラーメン横丁”という感じで、存分に味わいました。
　ねっとり、もっちりとした春巻きの餡が、コーンたっぷりの味噌ラーメンによく合って、とても美味しゅうございました。今日のラーメンには、餃子もいいけど、春巻きもよく合いますね。

　冬休み前学年集会を行いました。各クラスから4月からの反省の話がありました。チャイム着席を守るために声かけやできない時にはみんなでスクワットをするなど、クラスで工夫して取り組んでいました。また、いじめアンケートから、からかいや嫌だと気づかずにあだ名で呼ぶなど、無意識にやってしまっていることなどがありました。少しでも改善できるように声かけや集会で意識づけを伝えました。
　学習部、生活部、保健部からは、クラスの課題からの解決案や冬休みの過ごし方について話がありました。
　先日行った学校保健委員会の報告もあり、スマートフォンの悪影響と誘惑に負けずに計画的に学習しようという話がありました。
　来週末から冬休みになりますが、今年の残りの学校生活をしっかりと取り組んでいきましょう。

　今日のメニューは、鶏肉丼（の具）、ご飯、チゲ汁、牛乳です。
　昨日に続き鶏肉の登場ですが、料理が違うので気にしません。親子丼ではないのは、卵でとじられていないからです。
　このメニューは、名前のとおりやっぱり丼（どんぶり）で、ガッツリ食べたいものです。しかし、早食いには注意しなくてはいけません。給食の場合は、ご飯がトレイに盛りつけられているので、早食いにはなりにくいという効果はありますね。
　チゲ汁は、定番の野菜の他に白菜キムチが入っています。汁が一部赤くなっているので、キムチの色が由来だということが分かります。キムチの辛さ効果ですが、それほど辛さはなく、ピリ辛程度に感じました。豚汁の中にキムチを入れると、このチゲ汁ができそうに感じたのは私だけでしょうか。

　毎月１回、あいさつ運動をかねて「地域清掃ボランティア」を行っています。まだまだ吸い殻のゴミが多く、これからもコツコツと活動を継続していきます。
　千代中ヒーロー像『地道な努力ができる人』になるように頑張っていきます。応援よろしくお願いします。

　１２月１４日（水）の３校時、体育館と多目的ホールでは、３年生の体育実技で卓球とバドミントンを行っていました。
　多目的ホールの近くにある木工室では、１年生が本棚の製作をしていました。

　１２月１４日（水）、３年生の社会科と理科の授業です。落ち着いた雰囲気で、授業が進んでいます。
　社会科では、経済の学習で日本銀行の話をしていました。
　理科は、進化の内容で恐竜の話をしていました。

　１２月１４日（水）、地域の方から学校へ生花のプレゼントがありました。花瓶に生けると、２つ分の量です。正面玄関と廊下に飾りました。とてもきれいな花で、心が和みます。どうもありがとうございました。

　今日のメニューは、鶏肉のデミグラスソースがけ、ベーコンポテト、ロールパン、牛乳です。
　日本では、一般的に“とりにく”と言えばニワトリの肉を思い浮かべると思います。したがって、クリスマスで食べるトリもニワトリが日本では一般的です。例の“眼鏡をかけてステッキを持った恰幅のよい白スーツのおじさん”が特徴的なチキンのお店は、クリスマスになると気合いが入ったキャンペーンをします。しかし、西洋童話などでクリスマスのシーンに出てくるトリは、七面鳥だったような気がします。『どうしてかな』などと考えたり、ソースのことを調べたりしながら食べていたら、鶏肉だけがいつの間にか私の胃の中に消え去っていました。
　ところで、今日使われていたデミグラスソースですが、「トマトケチャップ＋ウスターソース＋醤油＋バター＋赤ワイン」で代用できるということです。いつか試してみようと思います。

　１２月１２日（月）、放課後に学校保健委員会を行いました。参加したのは、保健委員、生徒会本部役員の生徒、ＰＴＡ会長及び役員、先生方です。
　内容は、スマホと脳の発達について、衝撃的な研究結果をもとに川島先生が分かりやすく話をしました。後半は、小グループでの話し合いを行い、自分たちにできることや、気をつけるべきことなどについて考えを出し合いました。
　写真にあるように、長い研究とデータの分析から導き出された結論は、まさに驚きと怖さでした。スマホなどを介してネットワークから受ける人への自覚できない負の影響について、常に意識しながら自分の行動を律していかなければならないと思いました。

　１２月１２日（月）、２年生の理科と保健体育の授業です。
　理科は、みりんを使った蒸留の実験です。実験は楽しいのですが、注意深く観察していないと大切な場面を見逃してしまいます。変化の様子をちゃんと見ていましたか？
　保健体育科は、同じ時間に外でハンドボールをしているクラスと、教室で保健分野を学習しているクラスがありました。写真（下）は、積極的休養と消極的休養の実体験の場面で、何人かの伏せっている生徒は積極的休養の実践中です。

　１２月１２日（月）、今朝のグラウンドには部活動の姿はありませんでした。富士山の真上に、満月を少し過ぎた月がうっすらと浮かんでいました。

　今日のメニューは、鮭のワイン焼き、豚汁、麦入りご飯、牛乳です。
　私の記憶では、鮭のワイン焼きを給食で食べたことはありません。しかし、新メニューではないので、私が食べたのを忘れているのだと思います。それがどうであれ、新メニューのように新鮮な気持ちで食べられることは良いことです。実際にワイン焼きを食べてみると、身はふわふわで柔らかく、程良く脂ものっていて、鮭の香りがかすかに鼻に抜ける感じが心地よく、食材の旨味が大切に生かされた素敵な一品でした。（骨は３本でした）
　さて、今日はかなり寒いので、豚汁が冷めないうちに検食を済まさなければ、また突然の電話やお客さん来校の連続に豚汁が“具入りのヴィシソワーズ ”のように変身してしまいます。急いで食べてしまおう！
　ちなみに、今日は豚汁なので、鮭は“焼き塩鮭”、ご飯は白米、大根のたくあん、緑茶という組み合わせも、シンプルで好きです。特に焼き鮭は、「皮までカリカリに焼かれた粗塩がけっこう利いているタイプ」が好みです。