今日のお昼の放送で、視聴覚委員から教育長のメッセージの紹介がありました。このメッセージは新型コロナウイルス感染症拡大を受け児童生徒と保護者の皆さんに向けたもので、ビデオメッセージとPDFファイルによる文書でもご覧いただけます。

　右下の「教育長の部屋」からご覧いただくことができます。また、この記事にもリンクを作りましたので、こちらをクリックしていただいても「教育長の部屋」をご覧いただくことができます。→https://www.city.odawara.kanagawa.jp/field/educ...

　３年生の廊下、放送室の前に模造紙６枚が貼られ「君へ」と大きな文字が書かれています。この取組は３年学年委員の発案で、「受検(験)に向けてお互いに励ましの言葉を送り合おう」というものです。
　記述の中には自分に向けての励ましにも感じるメッセージもありますが、読んでいると勇気づけられたり、元気をもらったりできそうな言葉がたくさんあります。まだ始まったばかりの取組です。今後、付箋紙がどんどん増えていって、そこからたくさんのパワーがもらえるよう期待しています。

　千代中学校のお昼の放送はいつも充実しています。コロナ渦で默食を頑張っている生徒にとって、お昼の放送は気持ちをリラックスさせます。
　コロナ渦以前からお昼の放送はありましたが、昨年度からはどんどん内容が充実しています。お悩み相談、今日は何の日か、クイズ、各種委員会からの連絡などは、どの中学校も定番の内容ですが、さらにクイズ、先生へのインタビュー、そして、お悩み相談に至るまで様々な番組内容があり、飽きずに楽しく聴くことができます。
　今日、１月３１日は「愛妻の日」だそうです。放送は、どうして愛妻の日なのか、この日に絡めたクイズ、恋愛の悩み相談とその回答…etcと多岐にわたっています。ちなみに、教育長メッセージは、今日の放送の最初の方でした。教室で食べている生徒は、默食しながらしっかりと耳を傾けていました。
　視聴覚委員は頑張っています。これからも応援をよろしくお願いします。

　１月３１日（月）の昼の全校放送で、小田原市教育長からのメッセージを読みました。このメッセージには、学習支援のことや感染防止のお願い、お互いに支え合うこと、無理せず休養をとることなど、教育長から市内の児童・生徒、保護者への気持ちのこもった言葉が綴られています。学校ホームページにもリンクがはってありますので、ご覧ください。

　１月３１日（月）の３校時、２年４組のリモート授業の様子です。この時間は３校時の家庭科です。私が画面に顔を出すと、何人もの生徒が手を振って元気さをアピールしました。登校が再開して、みんなが教室に集まれる日が待ち遠しいですね。

　今日のメニューは、肉団子の和風あんかけ、神奈川県産切り干し大根の生姜煮、ご飯、牛乳です。
　写真から分かるでしょうか。私の肉団子には和風あんかけがほとんど存在していません。まるで“たこ焼き”の様相をしています。何だか悔しいので、職員室で食べる他の先生の肉団子を見に行くと、何と美味しそうな餡(あん)がかかっているではないでしょうか。私の分は検食用の給食なので、きっと急いで盛りつけなければならない都合もあり、おたまで偶然すくった場所が“餡なし”の６個だったのでしょう。これも検食係の宿命として、素直に受け止めます。味はいつもの肉団子で、餡に邪魔されない肉の味をじっくりと美味しくいただくことができました。
　切り干し大根は、神奈川県産の大根を使用しています。そう言えば、夕べの我が家の食事にも野菜の煮物が出ました。その中の大根も神奈川県産です。隣のご主人が畑で作った大根です。やはり、穫れたては美味い。産地が近いと食材の新鮮さが違いますね。

　１月３１日（月）、４階から琴の音色で“さくら、さくら〜”のメロディーが聞こえてきました。音楽室から聞こえてくるので行ってみると、そこでは１年生が音楽科の授業で琴の演奏中でした。コロナ渦の関係で、声を出す歌唱を控えているので、今は琴を教材にしています。
　音楽室に行く途中で廊下からグラウンドを見ると、７組の体育実技の様子が見えました。生徒たちは、たっぷりの暖かな日差しのもと、元気に活動していました。

　今日から通常どおりに再開した３年生は、どのクラスも落ち着いて学習に取り組んでいます。
　写真は、上から４組理科、５組数学科です。また、下の写真は、社会科での単元末に実施した記述式テストの模範解答です。どの生徒も、かなりしっかりと記述しています。

　１月３１日（月）、今日から３年生の登校が再開しました。みんな元気に登校し、しっかりと授業に臨んでいます。
　写真は、上から１組英語科、２組社会科、３組国語科の授業の様子です。

　今日のメニューは、かます棒のフライ、おだわらっ子おでん、麦入りご飯、牛乳です。
　給食週間の最終日は、おかずのからも分かるように「小田原献立」です。かます棒は、時々テレビの小田原を扱った番組で紹介されたりしますが、まだそれほど馴染みになってはいない気がします。揚げたてのサクサクした衣とかますの身のふっくら感が、お互いに助け合って美味しさを引き上げています。個人的には、このかます棒は、ご飯のおかずというより街中で揚げたてを頬張る方が好みかなと思いました。
　前にも触れたような気がしますが、「小田原おでん」と「おだわらっ子おでん」の違いって何なのでしょう。知っていたら教えてください。

　１月２７日（木）のお昼の放送の中で、石井先生の話がありました。
　１、２年生に向けた話です。３年生が不在の今、１、２年生が千代中学校の顔となっています。一人ひとりの行動、身だしなみ等を見直して、内面と同じようにきちんとした姿を見せてほしいと願っての放送でした。
　防寒着の着方、制服の正しい着方、自転車通学時の服装など、もっと具体的な内容も話していました。生徒同士がお互いに注意し合い、高め合えるのが千代中生の良いところです。皆さんのこれからの生活ぶりに期待しています。

　今日のメニューは、梅丸ラーメン、薩摩揚げの甘辛炒め、牛乳です。
　まさに“梅丸”が、私のお椀のど真ん中に鎮座していました。“梅丸”とは、ナルト巻きの渦の代わりの小田原市のマークのことだったのです。その梅丸のナルトが２枚入っていました。さらに、大きなメンマも２枚あって、スープをかき混ぜると噛み応えのある豚肉がゴロゴロ出てきました。スープの味は、塩味のような薄口醤油味のような感じで、私にはタン麺のようにも思えました。しかし、サイドメニューの薩摩揚げの甘くはっきりとした味で、両者のバランスはちゃんと保たれていました。
　ちなみに、中村先生のスープには、“梅丸ナルト”がなんと４枚も入っていました。しかし、メンマは１本だったらしいので、何となくホッとしました。

　写真は、２校時終了後に放送する視聴覚委員の生徒です。
　オミクロン株が猛威を振るってきた先週から、視聴覚委員の生徒が感染防止啓発の校内放送を行っています。「コロナは止めるけど、学校は止めない」という、教室内の換気を呼びかける印象的な放送です。

　３年生は、毎日自宅で課題に取り組んでいるところですが、１月２７日（木）には、１組、３組、４組の授業進度を合わせるためにオンラインでの授業を行いました。
　プロジェクターで課題を映しながらＴＴ体制で授業をする数学科の細谷先生と西山先生、「○○さん、これを何て言いますか？」などと、一人ひとりに質問しながら進めている理科の吉田先生、指示薬を使う簡単な実験を準備して授業を行っていた理科の山室先生、各教室では何とか効果が上がるように考えながら授業を行う先生方の姿がありました。しかし、やはり対面の授業の方が、生徒にとって、また先生にとっても、しっくりくるもののようです。
　明日は、３組、４組、５組で実施する予定です。

　１月２７日（木）の１年生の授業です。写真（上）は３組の家庭科で、ちょうどプリント返却が終わったところです。写真（中）は４組の技術科で単元テスト、写真（下）５組は数学科で課題に取り組んでいる様子です。

　１月２７日（木）の１校時開始間際の２年生の様子です。授業開始のチャイム５分前には、多くの生徒がお互いに声を掛け合って着席し、先生方も教室でスタンバイしているので、落ち着いて授業が始まります。
　写真は、１組理科、２組英語科、３組社会科の様子です。

　１月２７日（木）の３年生の朝の会は、リモートで行いました。画面上には元気そうな３年生の笑顔がたくさんありました。やっぱり対面して人間同士が関わることは、とても大切なことなのだと思いました。このまま学年閉鎖が終了して、来週から再開できることを願っています。

　１月２７日（木）、学年閉鎖中の３年生は、リモートによる朝の会を行いました。
　担任の先生は、生徒一人ひとりに「元気ですか？」と問いかけ健康確認や今後の進路手続きの確認などを行っていました。

　今日のメニューは、きのこたっぷりご飯（の具）、生揚げの煮物、麦入りご飯、湘南ゴールドゼリー、牛乳です。
　本当にきのこがたっぷりと入った具材でした。入っていたのは、 タモギダケ、ブナシメジ、マイタケで、きざんだ高野豆腐に汁が染み込み、ご飯に混ぜて食べるとちょうどいいように考えられていました。
　生揚げの煮物も、おかずの主役級の出来栄えで、濃いめの甘味がご飯をどんどん進ませる効果を存分に発揮していました。そのお陰で、あっという間の完食となりました。
　デザートの湘南ゴールドゼリーは、先週出た湘南ゴールドジャムの姉妹品なのでしょうか。さすが給食週間、小田原産で攻めています。

　上から４組、５組の様子です。