４月３０日（金）、２年生の「総合的な学習の時間」の様子です。５クラス一斉にプロジェクターを使って、ＳＤＧｓについての映像資料を視聴していました。

　４月３０日（金）の５、６校時、総合的な学習の時間の様子です。
　３年生は、タブレットＰＣを使って自分の課題を考えています。

　４月３０日（金）の富士山です。西校舎の階段からよく見えます。プール学習が始まるとプールの水の色が緑色から水色へと変わります。
　グラウンドでは、スポーツ交流会に使うヘルメットを入念にチェックしている先生方の姿がありました。練習をしている生徒へは、朝から随時水分補給を呼びかけています。

　４月３０日（金）の５、６校時、１年生の学年練習が始まりました。
　最初に、体育委員の紹介を行いました。小学校の時よりも一度に動く学年の人数が多いので、入場の仕方からじっくりと練習をしていました。

　総合的な学習の時間では、この頃よく耳にする「SDGs」について本年度から学習します。「SDGs」とは、「持続可能な開発目標」として、17の目標があり、その目標に向かって、自分たちができることについて考えていきます。
　今日は、その最初の授業として、17の目標にどんなものがあるかを学習しました。
　今後、その目標に向かって、自分たちができることについて、身近にできることがたくさんでて、地域に発信できるといいですね。

　写真は上から3組、4組の順です。

　学年練習を行いました。まず、入退場の説明と実際の動きの確認。そして、学年種目の「綱引き」の予選を総当たり戦をしました。その後、「全員リレー」のルールと失格になってしまうことなどを説明をしました。

　体育委員や種目担当の生徒が中心となって取り組み、千代中ヒーロー像『積極的に挑戦し一生懸命な人』になるように頑張っていきましょう。

　今日のメニューは、肉団子の甘酢あんかけ（６個）、きんぴらごぼう、麦入りご飯、牛乳です。
　“肉団子”と“きんぴらごぼう”がおかずなので、もう一声“味噌汁”も欲しいところですが、そこは『仕方ない』と諦めて想像で補うこととしました。
　さて、“きんぴらごぼう”ですが、今日の私にとって細切りにされた“こんにゃく”が一番存在感を感じました。もちろん全体的に甘い味付けとピリッとした唐辛子の効果はありますが、ごぼう、人参、薩摩揚げ、ゴマよりも今日の私にとっては、たくさん入っている“こんにゃく”が不思議と印象に残りました。
　いろいろ書いてはいますが、ご飯のおかずとして今日の肉団子ときんぴらには文句はありません。

　三階への階段を上がってくると“社会科単元テスト”の予告の掲示が目に飛び込んできました。いよいよ明日から５月になります。教科によっては単元（内容のまとまり）が終わるところも出てきます。単元が終了すると確認のテストやレポート提出、実技テストなど、いろいろな方法で学習の状況を見取り評価していきます。

　４月３０日（金）、３年生がグラウンドで学年練習をしているときの１、２年生の授業の様子です。
　写真は、１年生の美術科と２年生の技術科、国語科です。

　４月３０日（金）、朝から太陽の光が降り注ぎ、爽やかな天候を通り越して動くと汗ばむ陽気になりました。
　２週間後のスポーツ交流会に向けて、１、２校時から学年別の練習が始まりました。まずは３年生の練習です。

　入部したばかりの１年生の担当する楽器を決めました。
　今回、新たな試みとして、定期的に千代中吹奏楽部のレッスンをしてくださる山口先生に、オンラインで楽器決めの様子を見ていただきました。
　１年生は、いつもと異なる”楽器決めオーディション”の雰囲気に緊張感が高まっている様子でした。
　山口先生には、スマートフォン越しに、音を出すときのポイントなどを、具体的にわかりやすくアドバイスもいただきました。
　決定した楽器パートは３０日（金）の部活動で発表します。
　１年生もいよいよ、「千代中吹奏楽部」のメンバーとしての活動がスタートです！！

　４月２８日（水）５校時、１年生の道徳科授業の様子です。
　写真は教室でシートに記入している場面ですが、授業の前半では体育館で学年全員が集まって「新ちゃんが泣いた」の映像資料を見ています。

　４月２８日（木）、２週間後に迫った全校スポーツ交流会に向けて、各学年の練習が進んでいます。
　写真は２年生ですが、よく見ると練習している生徒たちの外側に水をまいている先生がいます。『少しでも砂埃がたちにくいように』と、一生懸命に水まきをしていました。

　三階美術室前の廊下、美術部員が総出でスポーツ交流会のスローガンを制作しています。五月晴れの青空の元、さわやかに交流会の会場を飾り、雰囲気を盛り上げられるように、その１日のために今から準備を進めています。

　今日のメニューは、イカの更紗揚げ、新じゃがの煮物、ご飯、牛乳です。
　昨日、定期検査に行きました。血液検査の結果、案の定、ＬＤＬコレステロール値が高いので、主治医から褒められませんでした。引き続き食生活を十分に気をつけるように釘を刺されました。特に肉類や油ものが私にはよくありません。
　さて、今日の給食は、イカの揚げ物です。『さあ、どうする』と0.1秒考えましたが、次の瞬間には食べ終わっていました。次の検査も、結果の想像ができてしまいました。
　今日の新じゃがは、人参、いんげん、しらたき、豚肉、玉葱と一緒に肉じゃが風味に煮込まれていて、甘い味付けがご飯によく合います。もちろん、イカの更紗揚げも食欲をそそる色合いと香りで、一層の食欲増進につながりました。食べ終わったとき、唇が油でテカテカでした。

　各学年で『新ちゃんが泣いた』という映像を見ました。
　足に障がいをかかえた新ちゃんの学校生活の様子から皆さんはどう考えたのでしょうか？身体の自由、不自由関係なく誰もが困っていることを「自由に言える社会」になるように、普段から一人一人が相手のことを考え、千代中ヒーロー像『人の心を考えて行動できる人』になりましょう。

　写真は、２年生の様子です。

　毎月１回、あいさつ運動を兼ねて、地域清掃ボランティアを行っています。
　明日は準決勝で、練習も大切ですが、千代中ヒーロー像『積極的に挑戦し一生懸命な人』になるため、何事もきちんと行うことが大切だと考えています。
　明日の天候は心配されますが、今まで通りの力を発揮するために頑張っていきます。応援よろしくお願いします。

　５月13日(木)に行う全校スポーツ交流会の選手決めを各クラスで行いました。途中、３年生が種目の特徴からどんな人が適しているかをアドバイスしてくれました。
　怪我や感染拡大防止に努め、千代ヒーロー像『地道な努力ができる人』になるよう頑張っていきましょう。

　写真は２組の様子です。

　４月27日（火）の６校時に、５月に行うスポーツ交流会に向けて３年生のブロック長や種目リーダーが同色ブロックの１・２年生の教室に行き、自己紹介や意気込みなどを伝えてまわりました。また、この時間は選手決めの時間にもなっているので、それぞれの種目についての作戦や、どんな人がその競技に向いているのか等のアドバイスも伝えました。
　３年生にとって最上級生になって初めての大きな行事であるスポーツ交流会を成功させるため、立派にリーダーシップを発揮してもらいたいと思います。

　３年生の総合的な学習の時間のテーマが本年度からＳＤＧsになり、第１回めの今日は体育館で映像を使ってガイダンスを行いました。ＳＤＧｓって何だろう？から始まり、それぞれの目標の内容などを知り、今後は各自が興味を持った目標について学習を進め、最終的に自分たちに何ができるのかを提案するところまで深めていく予定です。
　学習としては約半年間の短い取り組みですが、ここでの学習が中学校の総合の時間で終わらずに先々まで持続していけること、それこそが持続可能な開発目標であるＳＤＧｓを実現することにもつながります。