４校時、４年生は国語「うなぎのなぞを追って」の説明文の学習です。今日は、「はじめ、中、終わり」に分けた「中」の部分を２つに分けると、どの段落で分けられるかを考えました。グループになって話し合い、本文から根拠となる言葉を見つけて理由を説明することができていました。読解の力がついてきています。

　１月２１日（木）３・４校時、１年生は図工「かみざらコロコロ」の学習で紙皿を使って転がるものを作りました。４校時になると作品が仕上がり、転がして遊ぶ様子が多くみられました。どこまで転がるか友達と競争したり、坂道を作って転がる速さを楽しんだりしていました。

　６校時、２年生以上のクラス代表者3名が集まり、「６年生を送る会を開こう」の議題で代表委員会が行われました。６年生を送る会を例年のように児童全員が集まって行うことができないので、計画委員会を中心に５年生皆が考え、工夫した提案をしてくれました。各クラス、その内容についてしっかり話し合い、意見が出されました。また、飾りつけについて、意見が分かれましたが、賛成、反対の意見を出し合いながらよい話し合いができていました。今日決まったことを実行し、お世話になった６年生に喜んでもらえるように取り組んでほしいと思います。

　ここ数日「黙食」という言葉が話題になっていますが、学校は、今年度の給食が始まったときからずっとそうです。楽しく会話しながら食べていた給食は、様変わりしました。子供たちは、前向きで、給食を食べるときは話をしないということを守って食べています。毎日校長先が準備してくださっている音楽、今日は「となりのトトロ」を聞きながら、給食を味わっていました。特に1月になってからは、食べているときの話し声が、一切聞かれません。どうしてしゃべってはいけないのか理解し、守っている子供たちは本当に立派です。

　１月２０日（水）４校時、５年生は、体育で「マット」の学習の発表です。壁倒立３秒と前転、開脚前転・後転、飛び込み前転、側方倒立回転等の回転技から自分が発表したいものを一つ決めて発表しました。発表グループ、練習グループに分かれて行いました。壁倒立は、３秒止まれている人が多く、見ている友達から拍手を受けていました。回転技も練習の成果を発揮できていました！

　３校時６年生は、体育で「跳び箱」を行いました。今年度初めての跳び箱学習ですが、８段の跳び箱で開脚跳びをしたり、６段で台上前転をする様子などが見られました。今日の学習から自分のめあてを決め、新しい技に挑戦したり技能を高めらたりできるように練習していきます。

　１月１９日（火）３校時、４年生は、理科「季節と生物」の学習で、冬の生物の様子の観察やへちま取りをしました。へちまの種を取ったり、へちまたわしを作ったり、夢中になって取り組んでいました。

　２年生は、３校時、体育「とびぼこあそび」の１時間目の学習です。跳び箱を準備した後、跳び箱に乗って降りる、跳び越える、手をつくなど段々と体を慣らしていきました。跳び箱を横にした開脚跳びに挑戦し、子供たちは繰り返し練習しています。跳べると笑顔いっぱい嬉しそうです。
　体育の後は、手をしっかり洗い感染症予防にも取り組めました。

　１月１８日（月）３校時、３年生は書写（硬筆）の時間です。姿勢を正して、黙々と書いています。「部分の組み立て方」の学習で、左右２つの部分に分かれてできた漢字の幅に気を付けて字形が整うように練習しました。

　１月１５日（金）３・４校時、４年生は、図工「ギコギコクリエーター」の学習です。作りたいものをイメージし、のこぎりで切る線を板に描きました。いよいよのこぎりです。切っていくうちにこつをつかみ、安全に切ることができました。次回は、切った板を彩色し、つなげていきます。どの子も集中して取り組み、あっという間に２時間が過ぎました。

　３校時、５年生は国語の学習です。
　絵本「としょかんねずみ」のように、作家になって作品を書こうと秋から取り組んできました。図書室前において、他の学年の人に読んでもらえるように、今日は、作家ノートから選んで清書した作品を読み合い、最終チェックをしたりファンレターを書いたりしました。

　１月１４日（木）３・４校時、1年生は、「のってみたいな　いきたいな」の学習です。描く前に乗りたいものを発表し、一人一人がイメージを広げてから始めました。「かいぞくせん」「くも」「お花の新幹線」・・・。クレヨン、色鉛筆、絵の具などを使って思い思いに描いていました。

　今日は、３・４年生の書初め会です。日差しがさし、昨日に比べぐっと暖かい体育館で行うことができました。
　３年生は、筆を握ると迷わず「友だち」と書きあげ、ダイナミックの作品が見られます。準備片付けとボランティアの皆さんには大変お世話になりました。おかげさまで時間内に終えることができました。
　４年生は、「明るい心」と手本を見ながら落ち着いて書いていました。良い作品に仕上がりましたね！

　１月１３日（水）３・４校時、2年生は図工「ストローでこんにちは」の学習です。ストローで動く仕組みを作り、どのような形にしていくか設計図を描きました。「魚が泳いでいるようにしたいな。」「鳥が飛んでいるようにするよ。」来週、どんな作品に仕上がるか楽しみです。

　１月１２日（火）、３・４校時に5年生、５・６校時に６年生が書初めを行いました。体育館は、ストーブをつけていたものの底冷えするような寒さです。その中でも、手本を見ながら集中して丁寧に書く様子が見られました。
　５年生は、「新しい風」６年生は「将来の夢」と書きました。どの子も力作です！
　６名のボランティアの方が、アドバイスや片付けのご協力をしてくださいました。子供たちのためにありがとうございました。

　冬季休業明けの朝会をリモートで行いましました。
　校長先生からは、一人一人が新年にあたり、新たにたてた目標に向かって一日一日を大切に頑張ろう、一人一人の夢や希望が叶えられる1年にしていこうと話がありました。また、昨日発出された　緊急事態宣言の内容や気を付けなければならないことなどを教えていただきました。
　松元先生からは、毎朝体温をはかり健康観察に記録しよう、こまめに水を飲もう、近づきすぎず人との距離をあけよう、給食の時は静かに座って待ち話をしないで食べようと健康に過ごすために協力してほしいことの話がありました。
　一人一人の行動や偏見や差別のない態度が自分の幸せやみんなの幸せを叶えることになります。この事態をみんなで乗り越えていきましょう。

　あけましておめでとうございます。
　今年は、例年と違った冬休みでしたが、いかがお過ごしだったでしょうか？今朝は、身も心も引き締まるような寒さでしたが、子供たちを元気に送り出してくださり、保護者の皆様に感謝申し上げます。
　また、合同あいさつ運動の日でしたので、地域の方、交通安全母の会の方に見守られながら子供たちは、安全に登校することができました。
見守り隊の方とお話をすると、「まだ、一人通ってないんだよね。もうちょっと待っているから。」「子供が小学生の頃からやっているので、もう30年になりますよ。」等話を聞きました。地域と子供たちの関りや地域の支えを感じます。いつも子供たちのためにありがとうございます。
　今年もお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

　冬休みに入る前に大掃除が行われました。
　教室・オアシスを中心にいつもの掃き掃除に加えて、水拭きを行いました。雑巾を冷たい水で洗いながら、廊下も隅々まで拭いていました。靴箱の掃除に来た6年生は、昇降口の側溝の土を取るなど、自分たちで考えた仕事もしていました。

　新しい年を迎える準備ができましたね。

　明日から、冬季休業です。家で過ごす時間が多くなると思いますが、健康に気を付けて、楽しい休みを過ごしてください！

　２校時、５年生は、英語専科の川口先生による授業です。クリスマスパーティーのゲーム「運試しゲーム」を行いました。黒板に貼られている紙には、点数が隠されています。グループで「I like〜．Do you like〜 .」等のセンテンスを言い、紙に書かれている点数を確かめます。高得点が出たり、マイナスの点数が出たりするなどわくわく、ドキドキで盛り上がっていました。

　１２月２４日（木）、放送で朝会が行われました。今日の内容は、読書感想文で入選した人の表彰、校長先生の話、養護教諭の話です。
　校長先生から、１年を振り返り、命について深く考えさせられる年であったこと。この冬休みは、自分、家族、友達の命を守るために協力してほしい、大切な命を守る生活に取り組んでいこうと子供たちの心に訴えかける話をされました。
　松元先生は、冬休み中、健康に過ごすために大切なこと４つの話をしました。早寝・早起き・朝ごはん、石鹸で手洗い、マスクの着用、換気に気を付けようです。
　どの学年も静かに話を聞くことができていました。
　１月８日、全員が元気に登校できることを祈っています！