６校時、南校舎２Ｆの教室で、３年生がhyper -ＱＵ検査を実施していました。この検査は学校生活における生徒個々の意欲や満足度、および学級集団の状態を測定する検査です。

６月４日は６（む）と４（し）の語呂合わせで、「むし歯予防の日」とし、今週は「歯の衛生週間」になっています。「歯の衛生週間」の取り組みをきっかけに、歯を長生きさせる歯磨きの習慣を身につけます。

豚キムチ丼にわかめスープでした。放課後に４階の廊下にいた１年生の女子生徒に感想を聞くと、今日の給食はグッドでした、ご飯に合います、わかめスープも美味しかったですと喜んでいました。

「進路だより５号」をホームページに掲載しました。
進路だより５号

今日から定期テスト１週間前になり、部活動がなくなって生徒は一斉に下校しています。３年生の女子生徒は、部活動がなくて少し寂しいですが、早起きしなくて済むので気持ちが楽になりますと言っていました。

３年生が中庭で栽培しているトマトの株に実が付き始めました。このところ、日差しが強くなり、油断していると水切れでしおれてしまいますが、３年生が熱心に水を与えているおかげで、元気に育っています。

中庭に咲く花ザクロです。ザクロには、花が一重でよく結実するものを「実ザクロ」、八重咲きで実を結ばないものを「花ザクロ」と言うそうです。花ザクロは実はできずに、別名「やえざくろ（八重石榴）」とも呼ばれます。

ソフト麺ミートソースにホットポテトでした。昇降口で下校しようとしていた年生の女子生徒に感想を聞くと、ミートソースが美味しかったです、私大好きなんです、と嬉しそうに言っていました。

５・６校時、南校舎３Ｆの教室では、２年生が鎌倉遠足の学習を新聞にする活動を行っていました。クロームブックを活用しながら各自がまとめたものを記事にしていきます。

５・６校時の総合的な学習の時間を利用して、３年生が修学旅行新聞を作成していました。旅行中に撮影した写真の中から、自分たちの記事に必要な写真を選んで印刷して使います。

鯵の醤油干しに新じゃが芋と白滝の炒り煮です。主食はご飯でした。食事を終えた３年生に感想を聞くと、３０人中２３人が美味しかったですと言っていました。

２校時、北校舎２Ｆの理科室では、２年生の理科の授業を行っていました。ステンレス皿に広げた銅粉を加熱して、加熱する前の銅とできた酸化銅の質量をはかり、質量比の規則性を調べます。

１校時、北校舎２Ｆの理科室で、３年生が理科の実験を行っています。手で行った仕事と動滑車を使った仕事を調べて、仕事の原理について学習しています。

ラビオリのクリーム煮にキャベツメンチです。主食は食パンにママレードでした。放課後に部活動を終えて帰ろうとしていた１年生の女子生徒は、めっちゃ美味しかったです、うちの男子はメンチがきなこのにおいがすると言っていました。

スタミナ丼ににらともやしのスープでした。帰り学活を終えて廊下に出てきた３年生の女子生徒の今日のスタミナ丼どうでしたか、と聞くと、スタミナ丼だったんですか、美味しかったです〜、と言っていました。

昼休みになると大勢の生徒が図書室に集まってきます。今日は４０名ほどの１・２年生が読書を楽しんでいました。修学旅行を終えたばかりの３年生は、まだ疲れが残っているのか教室で休んでいる生徒が多いようです。

鯖の竜田揚げに鶏肉と下中玉ねぎの煮物です。主食はご飯でした。昼休みに３年生の男子生徒に感想を聞くと、サカナの味がしっかりしていてご飯が美味しく食べられましたと言っていました。

タンメンに焼き餃子（４個）でした。昼休みに３年生の男子生徒に感想を聞くと、タンメンのズープがショウガが効いていて美味しかったですと答えてくれました。

６校時、南校舎２Ｆの教室では、３年生が昨日まで実施していた修学旅行の新聞作りを行いました。事前に話し合った企画で班全員で模造紙１枚にまとめます。完成した新聞は１０月の学習発表会で展示する予定です。

ハヤシライスにボイル野菜のごまドレッシング付きでした。放課後に職員室前にいた２年生の女子生徒に感想を聞くと、ハヤシライスはいつも通り美味しかったです、野菜は少しグチョグチョでいしたと答えてくれました。