さわやかな天気のもと、１年生は図工で「すなやつちとなかよし」の学習をしていました。家からバケツやカップを持ってきて、様々な形を作ったり、どろ団子を作ったりしていました。昨日降った雨で砂場の周りには水たまりができていました。砂場の土を固めるために水を加えたり、ついでに手を洗っていたり、ちょうど良い具合でした。
　みんなで集まって作ることや大きなお団子にするなど、とても楽しそうでした。

牛乳　ハヤシライス　キャベツとたまねぎのごま炒め

　今の季節は、お店でも小田原で作られた新たまねぎが売られています。今日の給食でも、小田原の下中地区で作られた新たまねぎを「ハヤシライス」と「キャベツとたまねぎのごま炒め」に使いました。新たまねぎは、甘くてやわらかく、みずみずしいのが特徴です。今日はキャベツとお米も小田原産、豚肉とにんじん、牛乳も神奈川産ということで、地元の味がたくさんつまった献立になりました。

牛乳　塩コーンラーメン　のり塩ポテト

４年生の外国語活動では、ＡＬＴの先生と好きな曜日の言い方を学習していました。
曜日の言い方を復習した後に、金曜日が好きなチームと土曜日が好きなチームにわかれてじゃんけんリレーをしていました。初めのチーム分けでは圧倒的に土曜日が好きな子が多かったです。じゃんけんで負けたら相手のチームに入るのですが、じゃんけんをするだけで驚くほど盛り上がっていた４年生でした。
さらに"I lile Monday. I play the piano."と、好きな曜日を言った後に、何をしているか聞いたり言ったりする練習もしました。

　先日新体力テストを行いましたが、長距離走となる「シャトルラン」は全体では行いませんでしたので、１・２年生は今日実施しました。昨日の暑さから一転、雨で涼しく、シャトルランをするにはよかったです。
　２０ｍを何回折り返したかを数えなくてはならないので、ここはおたすけマンを呼ぶことにしました。６年生の登場です。１・２年生一人一人の折り返した回数をチェック票に記入してくれました。また、一緒に走ってあげて、どうしても最初に思い切り走ってしまう低学年に、走るペースを教えてあげました。「もう少しゆっくり走ろう」「がんばって」と声をかけ、最後の子が走りきるまで一緒に走ってあげていました。
　誰かを思いやる姿を今年の６年生も見せてくれています。

　３年生になると新しい学習がたくさん始まります。
　今日もその一つ。保健の学習をしました。初めての保健学習の内容は「けんこうについて」でした。今日は養護教諭と一緒に学習しました。どんな状態のことを「健康」というのかな。「健康」でいるためにはどんなことをしなくてはならないかなと考えました。「元気だけどけがをしたら健康?」なんて引っかけ問題のようなことも考えていました。
　保健の学習をする機会は多くはありませんが、自分の成長や健康について考える大切な学習ですので、しっかり学んで欲しいです。

　今日からクラブ活動が始まりました。
　今年のクラブは、「スポーツ」「サイエンス」「ものづくり」「パソコン」の４つです。今日は始めなので、それぞれ計画を立てました。クラブは、６回と回数は少ないですが、子供達が楽しみにしている活動です。それぞれのクラブで楽しそうに計画を立てているのが印象的でした。
　次回から本格的に活動が始まります。楽しく活動していきましょう。

５時間目に１・２・３年生が、夏野菜の苗を植えるための畝づくりをしていました。そら豆を片付けて、土を掘り返して、いよいよ畝づくりです。みんなで協力して土を掘り起こしていました。１年生も上手に土を掘っていました。立派な畝ができました。

３・４年生の体育では走り幅跳びの練習が始まりました。２ｍと３ｍに目印を置いて、片足で強く踏み切ること、腕を振って伸びあがること、着地は両足ですることなどに気を付けて練習しました。何度も練習して、授業の終わり頃には３ｍまであと少し！という子も出てきました。

１年生の算数では「１から１０の数」のまとめをしていました。
１から１０の数を上手につないでいくと、何か絵が出てきます。子ども達は定規を使って丁寧に線をつないで、絵を完成させていました。丁寧に取り組める１年生たちです。

　５月１９日５校時、金管バンドのSpringコンサートを開催しました。
　４〜６年生が、春にコンサートをしたいと動きだしたのが３月。それから、春のコンサートで発表できるように練習をがんばってきました。４月の年度始めだったり、６年生は修学旅行に出かけたりと、思うように練習時間が取れませんでしたが、その中でもがんばって今日を迎えました。今日は「校歌」「こんにちはトランペット」「Tomorrow」「新時代」の４曲を演奏しました。
　４年生は初めての発表でした。緊張していたと思いますが、がんばろうという気持ちがとてもよく伝わってきました。まだまだ練習途中なので、これから上手になってくると思います。次のコンサートに向けて、がんばっていきましょう。
　

　全校で新体力テストを行いました。なかよし班の友達と回るのですが、今日が初顔合わせでした。グループごとに自己紹介してから新体力テストのスタートです。
　それぞれの種目で説明を受けながら、精一杯がんばっている様子がうかがえました。高学年は、１年生の面倒もよくみてくれ、記録をカードに書いてあげたり、並ばせてあげたりとがんばっていました。
　多くのボランティアの方に、計測や補助などを手伝っていただき、大変助かりました。ありがとうございました。

牛乳　麦ごはん　あげだし豆腐のそぼろあんかけ　沢煮椀

牛乳　麦ごはん　すきやき風煮　たまねぎのおかか炒め

牛乳　ぶどうパン　とりにくのレモンじょうゆやき　スパゲッティナポリタン

４年生の理科では、年間を通して「季節と生物」の学習をしています。５月２日にゴーヤとヘチマの種をまき、今週無事にどちらも芽が出ました。

　写真は１回目の観察の様子です。２つの植物の成長を比べながら観察しています。手書きで記録していきますが、加えてタイムラプスカメラで継続的に記録することも試しています。また、毎日1時間毎に棒温度計を使って気温を図り記録して、季節の移り変わりと気温の関係を学習していきます。

　タイムラプスカメラとは、長時間の静止画をコマ送りにして再生ができるカメラです。数時間から数ヶ月など、長い期間の記録と1つの動画にしてくれます。アナログとデジタル、それぞれのよい所を生かして学習を進めていきます。

　朝のドラマの主人公として取り上げられている植物学者の牧野富太郎さんの「原色牧野植物大図鑑」が図書室にあったので、植物のかき方を参考にして観察記録をかきました。

　明日は、「springコンサート」です。4年生は初めての発表となります。
新しいメンバーになって、４年生が演奏出来るように上級生がたくさん教えてくれました。金管活動では、多くの曲に挑戦しています。全部ができるわけではありませんが、今できる精一杯の演奏ができるようにがんばっています。今日は、発表前の金管タイムで曲順を確認したり、立ち位置を確認したり、明日の準備をしていました。
　明日の発表が楽しみです。

３年生は、理科の「植物の育ち方」の学習で、校庭にある花壇に「ひまわり」と「ホウセンカ」の種をまきました。たねまきの前に、かたくなった花壇を耕す必要があると担任が説明すると、子ども達からは「耕すのなら任せて！」と頼もしい言葉がかえってきました。農園活動で培った能力を最大限に発揮してくれました。
種まきを無事に終え、現在は輪番で水やりをして、みんなで大切に育てています。これから、どのように植物が育っていくのか観察していきます。

３年生では社会科の学習で、「高い土地と低い土地」を学習しています。
４月２８日にヒルトン小田原方面に「高い土地」を調べに行きました。続いて５月１２日に、「低い土地」を調べに根府川の海へ行きました。
子ども達は、高い土地と比べて、家がたくさんあることや、お店があることなどに気づき、高い土地よりも暮らしやすいのかなという感想をもちました。真鶴半島方面を眺めて「漁港があるのかな」とつぶやいている子もいました。

海におりると、それだけでうれしい気持ちになり、貝殻探しや生き物探しも楽しんでいました。

６年生は理科で空気の変化に関する実験を行っていました。
ものを燃やすと、二酸化炭素ができることを知った子どもたち。
今日は、ものが燃える前と燃えた後の空気の変化を調べていました。

ろうそくに火をつけ、石灰水が少し入った瓶に入れます。そして、火が消えた後ろうそくを取り出してから瓶をふると、石灰水が白く濁りました。白く濁ったことから、二酸化炭素が増えたことがわかりました。

火を扱う実験なので、おそるおそる行っていました。今日の実験では、ろうそくに火をつける際にマッチを使いました。今では、キャンプにでも行かない限り、マッチで火をつけることはほとんど見られないと思います。マッチで火を付けることを楽しんでいる子も多かったようです。