３年３、４、５組は、保健体育の授業です。
グラウンドでは、曇り空の下、高跳びと幅跳びに分かれ、少しでも高く遠くへ跳べるように、互いに見合いながら取り組んでいます。

３年１組は、数学の授業です。
2次関数のグラフを書くというのが今日の学習課題です。
aの値が2倍、3倍になるとグラフはどう変化するのか確かめています。

３年２は、社会の授業です。
日本国憲法についての学習で、「人権」について考えています。
「一人ひとりをその多様な存在のまま、その異なる価値（違い）を等しく大切にすること」
と自己中心的なふるまいの違いについて、先生が語ります。お互いを大切にすることで社会は成り立っています。

３年生が生活する２階の廊下は、進路に関する情報であふれています。
高校や各種学校から送られてきたポスターは、日々更新されています。
進路決定には情報収集能力も必要です。

【今日の献立】

牛乳、スタミナ丼、豆腐の味噌汁

献立を見るとシンプルですが、今日も具材はたっぷりです。
今日は気温はやや下がったものの、湿度が高くお世辞にも快適とは言えません。
のどが渇くので水分を多く摂り、おなかいっぱいの状態になってしまいます。
いわゆる「水っぱら」。
おなかを壊したり、栄養が偏ったりして体力も落ちてしまいます。

そんな時に「スタミナ丼」はぴったりです。
にらとにんにく、豚肉で力が湧いてきます。
個人的に豆腐の味噌汁も好きなので、今日も食べすぎ、カロリー過多になりました。
給食は要注意です。

２年４組は、国語の授業です。
「言葉を比べよう」という単元の学習です
クロームブックに予め準備された辞典を使い、類義語を調べています。
状況により言葉の言い換えができるのも、日本語の良さであり難しいところです。

２年５組は、社会の授業です。
中国・四国地方の学習をしています。
自然環境について、平野や川の名称、雨温図などを確認しています。
国内のことでも、まだまだ知らないことはたくさんありますね。

２年１組は、音楽の授業です。
今日はリコーダーのテストです。
廊下に一人ずつ出てきて演奏しているのですが、先生の姿がありません。
おや、と思ったらクロームブックで録画していました。
先生の前で演奏するのは緊張しますし、聞き直しや運指の確認もあとでできるので、指導者にとっても効果的です。
音楽室では合唱のパート練習が行われています。

２年２は、理科の授業です。
理科室にはエアコンがないので、学習内容によって教室で授業を行っています。
エアコン設置を切に望みます。
電流とその利用についての学習です。
豆電球から流れ出る電流の値を測る実験について確認をしています。

２年３組は、英語の授業です。
単元テストが返却され、解説を聞いています。
「日本語の文章を英文に直したとき、空欄に当てはまる英語を書く」という問いでの誤りが多かったようです。
定期テストに向けて、復習が必要ですね。

まだまだ暑い中ですが、保健体育の授業ではソフトボールを行いました。
実際に活動する時間はそんなに長い時間ではなく、２人組のキャッチボールが中心でしたが、みんな楽しく身体を動かしていました。

６時間目に、生徒への予告なしで火災避難訓練を行いました。
今回は、２階理科室からの出火を想定し、理科室前廊下や西階段・中央階段が使用不可になっている時の避難経路の確認も行いました。
普段は使わない非常階段も使い、グラウンドに全校生徒が避難するまで8分38秒。
静かに迅速に避難できました。

担当の先生から、関東大震災から100年の節目を迎え、防災意識を高めるよい機会であることや、災害拡大の一因となった国府津・松田断層の話がありました。
暑さ対策のため、短時間での訓練でしたが、各自でまた家庭でも防災について考えるきっかけになればよいと思います。

【今日の献立】
牛乳、黒パン、ガイヤーン、ツイストマカロニのトマト煮

ガイヤーンとは？困ったときはネットで検索。便利な時代になりました。
タイの焼き鳥のことだそうです。「ガイ」が鶏、「ヤーン」が焼く。なるほど…
様々なハーブやスパイスを加え甘辛く味付けるのがタイ風なのだとか。
給食はにんにくの風味がきいていて、おいしくいただきました。
教室ではもちろん、余ったお肉をめぐりおかわりの争奪戦。

１年４組は、美術の授業です。
「摺りを楽しむ」をテーマに、版画でカードを作成するようです。
クリスマスカードや誕生カードなど季節を問わず誰かに贈るカードを作ります。
贈られた相手の喜ぶ顔が浮かんでくるようなカードになるといいですね。

１年５組は、英語の授業です。
Unit３の確認テストをしています。
静まり返った教室に、エアコンの送風とペンを走らせる音だけが響いています。

１年１組は、数学の授業です。
１次方程式の学習です。
クリップと１円玉の重さから、二つの数量の関係について考えています。

１年２は、国語の授業です。
『大人になれなかった弟たちに…』の文章を読み取っています。
題名のもつ意味について、まずは一人ひとりじっくり考えています。

１年３組は、社会の授業です。
学習テーマは「北方領土について考えよう」です。
ビデオを視聴し、それぞれが感じたことをワークシートにまとめています。
どうすれば解決するのか、何が課題なのかこれから考えていきます。

【今日の献立】

牛乳、ごはん、ひじきふりかけ、いかのジンギスカン焼き、こんにゃくのきんぴら、ヨーグルト

夏休み明け、最初の久しぶりの給食です。
塩味のきいたひじきふりかけによって、ご飯が進みます。「こんにゃくのきんぴら」には、にんじん、いんげん、たまねぎ、ごぼう、さつま揚げ、こんにゃくと、具材がたくさん入っています。
今年の夏も暑くて、どうしても喉越しの良い食べ物や飲み物に偏りがちでした。こんにゃくの食物繊維が弱った胃腸を整えてくれそうです。
骨のないイカは、細かい切込みが入っていて食べやすく、おいしくいただきました。

教室はエアコンが稼働しているので、快適な学習環境です。
また、夏休みに照明のLED化の工事が入りとても明るくなりました。

雨が降ったりやんだりと、すっきりしない天気です。
夏休みが明けたばかりですが、今日から給食も開始され通常の日課での教育活動が行われています。
１，２年生は来週１１日（月）、１２日（火）に行われる定期テストに向けて計画的に学習を進めています。
３年生も、卒業後の進路決定を意識して真剣に授業を受けています。

全校集会では、校長より、夏の間に読んだ本の紹介など読書の話や、学校教育目標を生徒から見た時の考え方などの話がありました。
もう少し暑い日が続きそうですが、体調に気を付けて、また、「千代中ヒーロー」を意識しながら生活できるといいですね。

　表彰の最後も特設水泳部です。全国大会まで出場することができました。
　表彰を受けた部も、残念ながら入賞することができなかった部もありましが、それぞれに精一杯取り組んでいたと思います。また、次に向けての意気込みも感じられました。
　後半は全校集会、最初に生徒会本部からの話とお知らせがありました。昨年に引き続き、部活動対抗のリレーが行われるようです。
　最後は、校長先生のお話、「どんな夏休みを過ごしまたか？」の問いかけに、教室では各担任の先生が、夏休みの思い出を語ってくれてことと思います。校長先生は国語の先生らしく、たくさんの本に囲まれた夏休みだったようです。
　夏休みが終わり、新たな目標に向かって、千代中生それぞれが進んでいきましょう。

　写真上は美術部「歯の衛生に関するポスターコンクール」で表彰を受けました、中は吹奏楽部、夏のコンクールは金賞でした。文化部も頑張っています。下は特設水泳部、まだ１年生です、次に向けて前向きな言葉が聞かれました。

　まだまだ表彰が続きます。それもこれも生徒たちが一生懸命に練習に取り組み、頑張ったからこその成果です。
　写真上は男子バレーボール部、中は男子バドミントン部、下は陸上競技部です。

　夏休みがあけて、今日から学校生活が再スタートします。１時間目は全校集会をリモートで行いました。全校集会に先駆けて、表彰集会です。夏休み中に活躍した部活動を中心に、校長先生から賞状等が手渡されました。
　写真上は女子テニス部、中は男子テニス部、下は女子バレーボール部です。

千代中学校の先生たちは、夏休みの間にさまざまな研修に参加しています。８月２４日（木）には、県西教育事務所から伊東教育指導員をお招きして、ハラスメントのない学校づくりのためにというテーマでお話を聞きました。関連した内容について、グループで協議も行いました。

６月に生徒の皆さんに手伝ってもらいながら、プランターに植え替えたひまわりが、ほぼほぼ咲き終わりました。しかし、１輪だけ、「これから咲くよ」という花がありました。
今は一輪だけ咲いています。みんなより少し遅れて咲いたひまわりですが、なんだか応援したくなりました。